來源：滾動播報

（來源：百姓關注）

9月1日，貴州省劍河縣城關第六小學迎來開學季。作為全縣最大的易地扶貧搬遷安置點學校，這所始建于2020年的年輕學府，正以“分學段、分內容”的精準教育模式，為1198名易地搬遷子女筑牢成長根基。

走進劍河縣城關第六小學，嶄新的教學樓矗立在陽光下，彩色的跑道環(huán)繞著綠茵場，用紅色板材裝扮的加油新學期拱門分外暖心，歡迎新同學、放飛夢想、揚帆起航等標語瞬間讓學生重拾了學習的動力。

“我的名字是……我的名字是……”在低年級教室，一場別開生面的名字接龍游戲正在進行。針對易地搬遷學生普遍存在的適應能力弱、自信心不足等問題，教師通過自我介紹、識字競賽等互動環(huán)節(jié)，幫助孩子們消除陌生感。

“我們這邊的學生，大部分屬于易地移民搬遷群眾，他們在適應新學期，以及自信心的建立方面有所缺乏?！眲涌h城關第六小學教師楊靈鏡說，“我們會從消除陌生感建立歸宿感、明確新規(guī)則、養(yǎng)成好習慣以及激發(fā)主動性，培養(yǎng)孩子們的表達能力，緩解孩子們的開學焦慮?！?/p>

中年級課堂以“安全教育與生命防護”為主題，通過沉浸式情景表演強化學生安全意識?！巴ㄟ^這堂課，我知道了交通安全的重要性，以后乘坐公交車必須選擇有牌照和駕駛證的正規(guī)車輛，這樣才能保證自己的人身安全?！彼哪昙墝W生李恒說。

高年級組，學校則根據(jù)孩子們的身體變化另設主題，電子屏上“守護我們的身體”的主題，充分體現(xiàn)安全教育的重要性。講解中，老師預設獨自在家有人敲門、陌生人要求帶路等不同情景，引導學生分析判斷。

“通過今天的開學第一課，我明白了在學校不僅僅是為了學習，還要保護好自己的安全，比如：在校園內不攀爬圍墻、不追逐打鬧，在校園外，不擅自下河游泳，獨自在家時不給陌生人開門等。”五年級學生王佳怡說。

“我校是一所易地扶貧搬遷安置點學校，我們根據(jù)‘易搬’學生的身心適應與長遠發(fā)展，踐行‘安置與安心并舉，成長與成才同步’的育人理念。因為，從山里來到縣城，變的不僅是住的地方，更是整個生活環(huán)境?！眲涌h城關第六小學副校長姜元芳表示，通過老師一對一陪伴、暖心談話、集體過生日、特色課間活動等方式，減少孩子的心理落差、有歸屬感，讓每個孩子在信任和關愛中成長。

近年來，學校始終堅持德育、智育、體育、美育、勞育“五育并舉”，圍繞“融入、賦能、筑夢”，讓每一個從大山搬遷到城市的孩子都懂得感恩，學會樹立遠大的理想，都能有人生出彩的機會。