轉(zhuǎn)自：揚子晚報

揚眼

2025年9月1日，“千年飛天——從長空遇見敦煌”專題展在南京航空航天大學將軍路校區(qū)長空學院瑰麗啟幕，同步舉行美育工作研討會，開啟了一場跨越千年的藝術(shù)與科技對話。

敦煌研究院保護研究所文物保護專家孫洪才、甘肅省博物館協(xié)會秘書長李華、浙江省嘉興市人人美術(shù)館館長陳志英、杭州“此時藝術(shù)空間”館長劉巖、中國（北京）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基金會副秘書長朱勝利、作家曹峰峻、藝術(shù)家王承昊以及南航教務(wù)部部長孔垂謙、牧星學院院長蔣彥龍、南航教授張其鳳、閆鈞華，書法家郭洪豹，長空學院副院長彭聰、長空學院黨委副書記龐依達等齊聚一堂，圍繞科技與藝術(shù)的共振等話題展開了熱烈的研討。

展覽精選北涼至元代40余幅飛天壁畫高清復刻作品，以傳統(tǒng)礦物顏料與宣紙為媒介，遵循國際色彩標準精準還原原色與筆觸，摒棄數(shù)字光影，凸顯壁畫天然質(zhì)感。展品依年代脈絡(luò)呈現(xiàn)飛天藝術(shù)的嬗變：北涼時期鐵線描勾勒西域渾厚，隋唐伎樂天衣袂如云、彩帶似水，盡顯“滿壁風動”；盛唐321窟“雙飛天”于深藍天幕持花撒香，詮釋詩意空靈；元代飛天金發(fā)托蓮，延續(xù)佛國余韻。特展復刻元代3窟千手觀音壁畫與彩塑，再現(xiàn)洞窟藝術(shù)中繪畫、建筑與雕塑的融合之美。當大家凝視著飛天飄逸的衣袂、佛像沉靜的面容、壁畫上歷經(jīng)歲月而不褪色的瑰麗時，感受到的不僅是美的震撼，更是一種跨越時空的文明對話與工程奇跡。

孫洪才老師深情回顧了自己從18歲起投身莫高窟守護的初心歲月。他說，樊錦詩院長有一句話，叫一生一世，“我說我這是一生三世，因為我干了幾件事，飛天展覽是我多年把莫高窟以及其他地方的各個時代的飛天系統(tǒng)地總結(jié)到一起了，用年代把它們分清楚了，它經(jīng)歷了十個朝代?！爆F(xiàn)場跟隨孫老師的步伐，大家領(lǐng)略了各個朝代飛天驚心動魄的美麗：第407窟的藻井三兔飛天是隋代藻井的典范之作。四層蓮瓣中心，青金石與朱砂繪制的三兔追逐成環(huán)，八身飛天手持香花樂器旋繞飛行。一持錫杖的飛天衣帶末端以孔雀石勾出波浪紋，與土紅底色的云氣相激蕩，形成“流云飛虹”的激越感。隋代畫師將西域暈染與中原線描糅合，在此朝代的壁畫當中，我們能欣賞到前所未有的色彩運用。中唐第320窟南壁的“雙飛天”是敦煌藝術(shù)的靈魂符號。左側(cè)散花飛天回首顧盼，錦裙緊貼肢體，似敦煌夜風掠過月牙泉的波紋；右側(cè)追逐的飛天提膝展臂，飄帶尖角劃破流云，如琵琶曲中的輪指驟停?！拼w天是長安胡旋舞與波斯細密畫的結(jié)晶，詮釋著絲路美學的巔峰……當從蔣彥龍院長手中接過文化導師聘書，孫老師表示，在南航這所以航天科技為特色的學府推廣敦煌文化，讓“敦煌文物活起來”，具有格外深遠的意義?！耙怨た埔婇L、探索寰宇為使命的高等學府的藝術(shù)教學，和敦煌飛天之間有著一種深刻而奇妙的共鳴?！?/p>

與會專家一致認為，敦煌藝術(shù)是想象力與工程技術(shù)的完美結(jié)合。飛天形象寄托著人類最古老的航天夢想，其實現(xiàn)不僅依靠藝術(shù)靈感的迸發(fā)，更需依托嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)力學、材料工藝與施工技術(shù)作為支撐。這與南航“藝工融合”的育人理念高度契合——藝術(shù)為科技注入靈魂，科技為藝術(shù)拓展邊界。同時，敦煌作為絲綢之路上四大文明交匯之地，其融合創(chuàng)新的基因，也正是當前培養(yǎng)復合型創(chuàng)新人才的核心要素。

此次展覽與研討，深刻闡釋了南京航空航天大學藝術(shù)教育的使命：不僅要傳授學生知識與技能，更要培植人文底蘊與美學素養(yǎng)，讓工程人才兼?zhèn)渌囆g(shù)的感知力、文化的理解力與創(chuàng)新的跨界力。讓每一位南航學子既能夠精準計算飛船軌道，亦能由衷欣賞星空壯麗；既能研發(fā)先進發(fā)動機，也可感知文明進步的澎湃動力。

最遠的航天，與最古老的敦煌，在南航長空學院相遇。它們共同指向同一片璀璨星空——那是人類想象力與創(chuàng)造力的永恒疆域，也是南航踐行“美育與科技融合”人才培養(yǎng)之路的生動注腳。揚子晚報｜紫牛新聞記者 馮秋紅