文｜凝媽悟語

時間過得真快，感覺剛開學(xué)沒幾天，馬上卻要面臨期中考試了。

觀察孩子的狀態(tài)，越到考試，反而會越輕松。寫完作業(yè)自由的時間更多，很難留出的讀書時間也爭取到了，睡前還能做一會兒手工。整體的學(xué)習(xí)計劃，孩子自己的計劃都能安排得更好。

這是好事，不管成績?nèi)绾?，至少不怕什么考試，永遠(yuǎn)保持一個比較穩(wěn)定的狀態(tài)。

這是為什么呢？是過去好習(xí)慣積累的結(jié)果。

復(fù)習(xí)舊知識比學(xué)習(xí)新知識更輕松

學(xué)習(xí)新課的時候，概念、課文、生字、各種小練習(xí)都是全新的挑戰(zhàn)，需要孩子調(diào)動已有背景知識解決新的學(xué)習(xí)問題，但孩子整合知識能力有限，總是有畏難情緒，還沒開始學(xué)就被自己嚇怕了，所以總感到學(xué)習(xí)困難。

比如學(xué)習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法，孩子感到很茫然，到底怎么減，大腦好像被水泥堵塞一樣僵硬。

每天在課上練習(xí)，在家里還要練習(xí)，深感一天到晚被反復(fù)折磨。

比如學(xué)習(xí)生字“青”的形近字，有“請、情、清、晴”等字，偏旁部首不同，到底該怎么區(qū)分？到底該怎么使用？經(jīng)常張冠李戴，大腦中像是灌了一瓶漿糊。

學(xué)習(xí)的進(jìn)度還非?？?，有時候一天一課，前一天學(xué)完第二天就要聽寫，預(yù)期是100%全對，有錯的就要在群里公開，面子上總是過不去。所以，為了能全對，在家里還要提前聽寫幾遍，作業(yè)任務(wù)飆升，孩子感到很辛苦。

但是復(fù)習(xí)階段完全不同，學(xué)習(xí)難度明顯降低。

經(jīng)過一段時間被拖著拽著的學(xué)習(xí)鞏固，遇到錯題死磕到底，新知識已經(jīng)變成舊知識，沒掌握的知識點少之又少。

盡管題目千變?nèi)f化，但大都可以用既往知識解決，剩下的問題鳳毛麟角。

比如100以內(nèi)退位減法，開始做100道題，需要47分鐘，準(zhǔn)確率不到80%?，F(xiàn)在不到20分鐘就可以完成，而且準(zhǔn)確率達(dá)到99%。

作業(yè)任務(wù)也不多，無非是復(fù)習(xí)學(xué)過的知識點、做一張測試卷、整理錯題。

比如，背誦前4個單元的課文，看上去任務(wù)很多，但是孩子早都背得滾瓜爛熟，只需要背誦一遍即可，玩著就完成了，孩子還背得意猶未盡。

限時完成的習(xí)慣讓時間更寬松

在學(xué)校里做練習(xí)，老師會限定時間，讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成，不得拖延。

比如10分鐘聽寫、10分鐘查字典、20分鐘默寫、40分鐘做試卷等等，時間一到，就開始收練習(xí)，不管做完沒做完，自己承擔(dān)自然后果。

對于準(zhǔn)確率高的孩子，老師會發(fā)各種小獎勵。每次練習(xí)的情況都會在群里公開，家長能很清晰地看到自家孩子的學(xué)習(xí)情況。

孩子想得到獎勵，也不想被家長批評，就逼著自己在學(xué)校努力專注起來，給學(xué)習(xí)助力。

我家孩子就經(jīng)常盤算：我再得到一個哪吒小粘貼，就可以兌換禮物了；我也想全對，想吃老師買的薯片、洋蔥圈。

在家里寫作業(yè)，同樣采用限時完成的方式。

孩子感受到和學(xué)校的一致性，也能看到自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

做口算題、做試卷，都要定時。先預(yù)期一個時間，如果提前完成就非常有成就感。

比如，做試卷，預(yù)計10分鐘完成，結(jié)果6分鐘就完成了，大為興奮。第二天可能更快，5分鐘就完成了，會為自己的進(jìn)步鼓掌。

當(dāng)限時完成各種練習(xí)成為習(xí)慣，完成學(xué)習(xí)任務(wù)時更專注，在復(fù)習(xí)任務(wù)并沒有更繁重的情況下，完成速度自然更快，從而為自己贏得了更多放松時間。

作業(yè)即考試的心態(tài)讓考試更放松

每一次作業(yè)都當(dāng)作考試認(rèn)真對待，審題仔細(xì)、積極思考、書寫工整、認(rèn)真檢查、按照順序依次完成。遇到不懂的題目不戀戰(zhàn)，圈畫出來，最后攻克。做到不漏題、不畏難、提高準(zhǔn)確率。

在學(xué)校里，孩子自然不會輕易求助。

但是在家里，孩子經(jīng)常想依賴父母，做題中間就忍不住尋求幫助。提前打好預(yù)防針，打消孩子這一念頭，讓孩子獨立解決問題。

當(dāng)孩子養(yǎng)成隨時戰(zhàn)斗的心態(tài)，不管作業(yè)還是考試都不會糊弄，不會覺得考試有什么特別之處，不會因為考試而感到緊張焦慮。

孩子用一種平和的心態(tài)對待考試時，就能保持清醒的頭腦、敏捷的思維，發(fā)揮出正常水平。

期中考試即將來臨，孩子們其實沒有我們想象的那么緊張，我們也不要替孩子感到焦慮，不要為孩子擔(dān)心，像平時一樣管好飲食起居即可，避免把負(fù)面情緒傳遞給孩子，影響孩子正常發(fā)揮。