今天我們將通過圖片影像資料去探尋 1950 年代和 1960 年代居住在紐約市及其周邊地區(qū)的抽象表現(xiàn)主義畫家的工作室。攝影家和新聞攝影師伯特·格林(Burt Glin)、戈登·帕克斯(Burt Glin)和漢斯·南姆斯(Hans Namuth)都拍攝記錄過海倫·弗蘭肯瑟勒的創(chuàng)作與生活、杰克遜·波洛克夫婦的鄉(xiāng)村工作室,以及德·庫寧夫婦的許多共享工作室空間,并在此過程中與藝術(shù)家建立了創(chuàng)造性的合作關(guān)系。
Helen Frankenthaler
馬格南圖片社攝影師
記錄海倫·弗蘭肯瑟勒
創(chuàng)作過程
畫家海倫·弗蘭肯瑟勒在紐約市她的工作室里創(chuàng)作抽象表現(xiàn)主義繪畫。美國,1957
? 拍攝者:伯特·格林, Magnum Photos
海倫·弗蘭肯瑟勒在 20 世紀(jì) 50 年代初開始在紐約藝術(shù)界嶄露頭角。在威廉·德·庫寧等男性藝術(shù)家的主導(dǎo)的時(shí)刻,她被人們銘記為一種強(qiáng)大的女性能量。當(dāng)時(shí),馬格南圖片社攝影師伯特·格林正在報(bào)道在曼哈頓創(chuàng)作藝術(shù)、詩歌和爵士音樂的藝術(shù)家。作為紀(jì)實(shí)攝影師,格林在幾年里訪問了許多工作室,其中包括 1957 年訪問弗蘭肯塔勒的繪畫工作室。同年,戈登·帕克斯也為《生活》雜志(LIFE)拍攝了弗蘭肯瑟勒的照片,這些照片后來成為了美國抽象表現(xiàn)主義社區(qū)性別現(xiàn)實(shí)的著名代表。隨著她發(fā)明了突破性的浸染技法并完成了諸如 1952 年的《Mountains and Sea》等作品,弗蘭肯瑟勒在 20 世紀(jì) 50 年代末重新回到了抽象表現(xiàn)主義。
無題,紐約,1957,拍攝者:戈登·帕克斯
謹(jǐn)以此致謝戈登·帕克斯基金會(huì)并保留版權(quán)
海倫·弗蘭肯瑟勒在紐約第三大道與東 94 街的工作室中
背景是她的作品《地中海之思》(1960)
拍攝者:托尼·瓦卡羅
在一段時(shí)間的油畫實(shí)驗(yàn)和構(gòu)圖嘗試之后,她開始使用單個(gè)色斑和點(diǎn)狀的純色,這些色斑和點(diǎn)狀顏色通常以幾何形狀的形式出現(xiàn)在白色背景上。從 1963 年開始,弗蘭肯瑟勒開始使用丙烯顏料替代油畫顏料,因?yàn)楸┰诋嫴忌霞染哂型该鞫扔志哂星逦。到?1969 年,當(dāng)埃恩斯特·哈斯(Ernst Haas)給她拍照時(shí),她已經(jīng)完全放棄了浸染技法,轉(zhuǎn)而使用更厚的顏料,這使她能夠使用幾乎類似于野獸派的鮮艷色彩。
海倫·弗蘭肯瑟勒由埃恩斯特·哈斯在 1969 年的紐約工作室拍攝
?埃恩斯特·哈斯遺產(chǎn)管理處
海倫·弗蘭肯瑟勒由埃恩斯特·哈斯在 1969 年的紐約工作室拍攝
?埃恩斯特·哈斯遺產(chǎn)管理處
海倫·弗蘭肯瑟勒由埃恩斯特·哈斯在 1969 年的紐約工作室拍攝
?埃恩斯特·哈斯遺產(chǎn)管理處
海倫·弗蘭肯瑟勒由埃恩斯特·哈斯在 1969 年的紐約工作室拍攝
?埃恩斯特·哈斯遺產(chǎn)管理處
Jackson Pollock and Lee Krasner
波洛克的妻子李·克拉斯納意識到媒體影像資料對于藝術(shù)家的重要性
杰克遜·波洛克和李·克拉斯納,1950 年
拍攝者:漢斯·南姆斯
1945 年,波洛克與另一位藝術(shù)家李·克拉斯納結(jié)婚,并從紐約市搬到了長島東端。他們從藝術(shù)經(jīng)銷商佩吉·古根海姆(Peggy Guggenheim)那里借了一筆錢,買了一座典型的 19 世紀(jì)農(nóng)民和漁民的農(nóng)舍,俯瞰著阿卡邦克溪,位于東漢普頓附近。在這座簡陋的建筑里,沒有暖氣或人造光源,波洛克在 1947 年至 1950 年間創(chuàng)作了他的最著名的滴畫作品。1950 年夏天,出生在德國的藝術(shù)家攝影師漢斯·納姆斯托找到了波洛克,詢問這位抽象表現(xiàn)主義畫家是否愿意在他工作室里用他獨(dú)特的繪畫技巧進(jìn)行拍攝。作為妻子克拉斯納意識到媒體關(guān)注的重要性,鼓勵(lì)波洛克與納姆斯托合作,最終從 1950 年 7 月到早期 10 月,納姆斯托為這位藝術(shù)家拍攝了五百多張照片。
波洛克與李·克拉斯納,1950
拍攝者:漢斯·南姆斯
? 漢斯·南姆斯遺產(chǎn),創(chuàng)意攝影中心
波洛克與李·克拉斯納,1950
拍攝者:漢斯·南姆斯
? 漢斯·南姆斯遺產(chǎn),創(chuàng)意攝影中心
波洛克與李·克拉斯納,1950
拍攝者:漢斯·南姆斯
? 漢斯·南姆斯遺產(chǎn),創(chuàng)意攝影中心
波洛克與李·克拉斯納,1950
拍攝者:漢斯·南姆斯
? 漢斯·南姆斯遺產(chǎn),創(chuàng)意攝影中心
波洛克不像在畫架上或墻上繪畫,而是在地上創(chuàng)作,就像他在西南部童年時(shí)期看到的納瓦霍沙畫(Navajo sand paintings)一樣,這為他帶來了全新的自由:在創(chuàng)作過程中可以自由移動(dòng),并通過滴灑和拋灑顏料來表達(dá)畫作表面。攝影師納姆斯拍攝的開創(chuàng)性照片永遠(yuǎn)改變了公眾對波洛克畫作的看法,揭示了他的創(chuàng)作過程,并捕捉到了他作品的動(dòng)感本質(zhì)。據(jù)著名的文化評論家菲迪南德·普羅茲曼 (Ferdinand Protzman)稱,這些照片“幫助將波洛克從一個(gè)有才華但脾氣暴躁的獨(dú)行者,轉(zhuǎn)變?yōu)槊绹?dāng)代藝術(shù)中第一位媒體驅(qū)動(dòng)的超級明星,穿著牛仔褲、抽著香煙的抽象表現(xiàn)主義代言人!辈蹇嗽 1956 年因車禍去世后,他的妻子克拉斯納開始使用谷倉工作室,并在那里工作直到生命的最后一刻。
李·克拉斯納在斯普林斯谷倉里的工作室,1962
? 漢斯·南姆斯遺產(chǎn)管理處
Elaine and Willem de Kooning
用鏡頭記錄威廉·德·庫寧與妻子伊萊恩的分分合合
伊萊恩和威廉·德·庫寧,1953
照片由 Bridgeman Images 提供
1938 年秋天,伊萊恩通過一位共同的朋友在德·庫寧的工作室遇到了他,當(dāng)時(shí)她 20 歲,而德·庫寧 34 歲。兩人一見鐘情,因此在見面后不久,德·庫寧便開始在西 21 街 143 號的閣樓里給伊萊恩上傳統(tǒng)的素描課。他對她的作品要求很嚴(yán)格,但兩人經(jīng)常一起創(chuàng)作并共同舉辦展覽。隨著德·庫寧開始受到同行的贊賞,他和伊萊恩會(huì)一起去朋友的公寓和格林威治村的雪松酒吧,深受杰克遜·波洛克、李·克拉斯納和拉里·里弗斯等藝術(shù)家的喜愛。1943 年結(jié)婚后,伊萊恩搬進(jìn)了他的閣樓,他們繼續(xù)共享工作室空間。伊萊恩和威廉·德·庫寧有著眾所周知的開放婚姻;他們對性以及彼此的婚外情都比較隨意。伊萊恩經(jīng)常通過與能幫助的人發(fā)生戀情和繪制肖像來促進(jìn)德·庫寧·的職業(yè)生涯:比如著名的藝術(shù)評論家哈羅德·羅森伯格和《藝術(shù)新聞》編輯托馬斯·B·赫斯。德·庫寧在整個(gè)婚姻期間也與各種情人有過各種隨意的戀情。
威廉·德·庫寧在他的工作室,1953
照片由 Bridgeman Images 提供
威廉和伊萊恩·德·庫寧,1953
拍攝者:漢斯·南姆斯
圖片由 Center for Creative Photography 提供
? 1991 漢斯·南姆斯遺產(chǎn)管理處
伊萊恩和德·庫寧都曾與酗酒作斗爭,最終導(dǎo)致他們在1957年分居。分居期間,伊萊恩留在紐約,面對貧困,而德·庫寧搬到長島,對抗抑郁癥。盡管酗酒,他們倆還是堅(jiān)持回話。雖然分居近二十年,但他們從未離婚。1963年,德·庫寧從紐約市搬到長島東漢普頓,在那里他親自設(shè)計(jì)并建造了一個(gè)工作室和一個(gè)家。他將于1971年永久定居在那里,并最終于1976年與伊萊恩團(tuán)聚。
德·庫寧,紐約東漢普頓工作室,1978 年 3 月 26 日
Fred W. McDarrah via Getty Images
威廉和伊萊恩·德·庫寧,1980
拍攝者:漢斯·南姆斯
明膠銀版照片
8月與東京藝大材料專家
面對面交流與創(chuàng)作
繪畫材料物質(zhì)研究
國際名師工作坊
期待你的加入
特邀導(dǎo)師:秋本貴透(日)
特邀講師:樂麗君
舉辦日期:2025年8月20日——27日
(8天,每天9:00——18:00)
講授形式:理論講授+創(chuàng)作實(shí)踐+一對一指導(dǎo)+工作室考察
舉 辦 地:北京
招收人數(shù):15人(小班制確保指導(dǎo)質(zhì)量)
策 劃 方:庫藝術(shù)教育
主 辦 方:藝時(shí)代(北京)國際教育咨詢有限公司
特別支持:日本Kusakabe畫材公司、麥克美迪
工作坊亮點(diǎn)
Workshop features
1, 足不出國,以最短的時(shí)間,最小的代價(jià)獲得國際 權(quán)威導(dǎo)師 親傳核心材料技法;
2, 歐洲傳統(tǒng)技法的亞洲化改良 , 契合東方創(chuàng)作者思維的教學(xué)法 ;
3,建立科學(xué)認(rèn)知框架取代經(jīng)驗(yàn)主義 , 培養(yǎng)以材料特性驅(qū)動(dòng)創(chuàng)作的思維模式 ;
4, 完成1-2幅具有材料研究深度的創(chuàng)作 。
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