新鄉(xiāng)縣近些年引進(jìn)了不少私立學(xué)校，具體哪些是私立學(xué)校，哪些是公立學(xué)校，小編就不具體描述了。這些私立學(xué)跟公立學(xué)校形成了一些競爭，從長遠(yuǎn)來說，符合新鄉(xiāng)縣的長期多元化發(fā)展，也為那些學(xué)習(xí)成績較為一般的孩子們提供了更多機(jī)會。從經(jīng)濟(jì)學(xué)上說，引進(jìn)私立學(xué)校，符合鯰魚效應(yīng)，通過激活本地學(xué)校的競爭天性，調(diào)動其熱情和激情。進(jìn)而讓本地公辦學(xué)校有危機(jī)感和排名意識，從而促進(jìn)綜合教學(xué)水平得到提升。

但如果家長朋友因為不了解具體學(xué)校的具體情況和被一些信息差誤導(dǎo)，造成選錯學(xué)校，卻是得不償失。

機(jī)會成本在于你選擇A學(xué)校，就不得不放棄B學(xué)校。所以，在被人洗腦，被那些人云亦云傳說所誤導(dǎo)的家長朋友，一定要注意擦亮眼睛。

其實，民辦學(xué)校和公辦學(xué)校是市場化選擇的結(jié)果。符合市場運(yùn)行的邏輯和規(guī)律，也存在優(yōu)勝劣汰和市場競爭。民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院為什么在市場上同時存在？民辦企業(yè)和公辦企業(yè)為什么在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中能融洽相處？存在即合理。

當(dāng)然，民辦的，既然需要在本地生存下去，自有其生存之道。民辦的基本離不開各類營銷，推廣和公關(guān)。

如果我是一家民辦學(xué)校，我會花大量的精力找尋營銷團(tuán)隊，用各種營銷手段來廣而告之我的升學(xué)率，本科上線率等各類指標(biāo)。推廣手段會有美篇，公眾號，抖音，快手，百科，人傳人抽提成甚至上百度競價類的商業(yè)廣告都有可能。

為何外來的和尚會念經(jīng)？因為外來的和尚會營銷。他們敢前期下血本投資買硬件，高薪吸引優(yōu)質(zhì)教師，免費(fèi)給優(yōu)質(zhì)學(xué)生提供食宿等各類費(fèi)用，來帶動其升學(xué)率。當(dāng)然，擅長投資的商業(yè)頭腦也是離不開的，復(fù)制其實是很簡單，一個地方商業(yè)模式成功以后，復(fù)制到別的地方即可。比如新鄉(xiāng)縣本地某私立中學(xué)，大家去掉最前面的新鄉(xiāng)縣，去搜下XXX中學(xué)，看看是不是全國還有別的同樣的私立中學(xué)存在？

在心理學(xué)上，有群體觀念和個體觀念的區(qū)分。個體的無意識狀態(tài)容易被群體傳染。所以，當(dāng)你作為個體，在四五個人的群體里面因為選學(xué)校猶豫不決的時候，這四五個人講這個學(xué)校好，那個學(xué)校差，你就會覺得真的這個學(xué)校好，那個學(xué)校差。而那四五個人可能是被別人傳染的結(jié)果，也可能是給你孩子介紹過去上學(xué)能從中間抽取1000塊錢的好處費(fèi)！

某些個人投資開的私立學(xué)?；蛘吣硞€村辦的學(xué)校，如果真實綜合教學(xué)水平超過了鎮(zhèn)里或者縣里甚至市里的公辦學(xué)校，豈不悲哀？

然而，事實究竟是什么樣子呢？公辦學(xué)校不做宣傳，民辦學(xué)校通過各種營銷手段來吸引學(xué)生，高價收費(fèi)，從利潤里面拿出來一些經(jīng)費(fèi)繼續(xù)投資到營銷上去，長此發(fā)展下去，會是什么結(jié)果呢？別最后應(yīng)了馬太效應(yīng)：在資源分配上，優(yōu)勢會進(jìn)一步積累，而劣勢也會進(jìn)一步積累！

所以，我想告知新鄉(xiāng)縣父老鄉(xiāng)親們，擦亮眼睛，不要被信息差迷惑，不要被表象欺騙。私立醫(yī)院一定沒有公立醫(yī)院更專業(yè)!

以上內(nèi)容來自網(wǎng)友流里流氣。

最后，關(guān)注我，減少因為新鄉(xiāng)縣信息差造成的損失！