一到放假或雙休,家長(zhǎng)的噩夢(mèng)就來了:
孩子凌晨不睡,早上不起;
一玩游戲聚精會(huì)神,一寫作業(yè)拖拖拉拉;
一言不合就懟父母,讓父母心煩意亂,無可奈何。
家長(zhǎng)怎么看孩子,怎么不順眼,忍不住生氣,忍不住嘮叨,忍不住指責(zé),最后爆發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
孩子覺得父母沒事找事,父母覺得孩子的所作所為讓自己忍無可忍。
我跟孩子也經(jīng)常有這樣的“摩擦”,我氣得快冒煙,他反抗激烈:
要么跟我互懟,要么甩鍋給我,都是因?yàn)槲页乘圆艜?huì)這樣。
經(jīng)過這么幾次的拉鋸戰(zhàn),我內(nèi)心早已疲憊不堪,他也對(duì)我頗有微詞。
誰痛苦,誰改變。面對(duì)著孩子的說到做不到,特別無奈,想管卻無路可走,那就嘗試后退,暫停指責(zé)。
我在重新思考另一個(gè)問題:
孩子說到做不到已經(jīng)是常態(tài),可是為什么當(dāng)下我卻如此焦慮和著急?
我看孩子哪哪都不順眼,是孩子本身就有問題,還是我內(nèi)心焦慮與無力感,能量告急的投射?
我是不是將自己的高要求與高目標(biāo),投射給了孩子。我表現(xiàn)出來的指責(zé)與不滿,是否只是我內(nèi)心的鏡映?
靈魂三拷問之后,我想明白一個(gè)問題:
我的情緒與焦慮,比孩子當(dāng)下的表現(xiàn)更有問題,我的能量更需要提升來維穩(wěn)當(dāng)下的狀況。
當(dāng)父母非常焦慮,疲憊或情緒壓抑時(shí),孩子一點(diǎn)點(diǎn)問題就會(huì)被父母無意識(shí)的放大。
此時(shí),父母也會(huì)將自己內(nèi)心的不滿投射給孩子,放大孩子的問題,所以看孩子就會(huì)哪哪都不順眼。
因?yàn)榭春⒆硬豁樠,?duì)孩子有很大意見,眼里只盯著孩子做得不好的地方,而對(duì)孩子進(jìn)步的地方視而不見。
重構(gòu)一下孩子的行為表現(xiàn):
孩子的磨蹭,是多年養(yǎng)成的習(xí)慣,不可能一朝一夕就改變,想改變孩子,只是父母太焦慮和著急了;
孩子的刺毛,只是在接受到父母挑剔與指責(zé)的信號(hào)后的本能反抗;
孩子跟父母懟,只是孩子內(nèi)心有委屈和不滿,以及被否認(rèn)之后的無意識(shí)自我保護(hù)。
當(dāng)家長(zhǎng)的情緒亮起紅燈時(shí),孩子哪怕一個(gè)很平常的行為,都會(huì)激發(fā)父母內(nèi)心的怒火,這時(shí)根本無法啟動(dòng)正向反饋。
反饋方式只會(huì)滑向全負(fù)面,比如批評(píng),指責(zé),評(píng)判,看到的都是孩子的缺點(diǎn),聽到的都是不滿,孩子自然也會(huì)缺乏驅(qū)動(dòng)力,更不會(huì)努力了。
對(duì)于父母來說,孩子越刺毛,越擺爛,越內(nèi)耗的時(shí)候,父母越要學(xué)會(huì)反向呈現(xiàn),后退一步。
這時(shí)最重要的不是管孩子,不是強(qiáng)迫孩子改變,更不是糾正孩子的錯(cuò)誤,而是先修復(fù)自己的心理能量。
高能量的父母,情緒是穩(wěn)定的,面對(duì)孩子的擺爛會(huì)不那么焦躁,內(nèi)心也是平和的。
更容易看見孩子擺爛背后的動(dòng)機(jī),在孩子無法改變時(shí),先允許孩子此時(shí)的無力與拖延。
但并不意味著完全放任和不管,而是用父母積極的能量來給焦慮和內(nèi)耗以及擺爛的孩子一些容錯(cuò)空間。
讓孩子在消極的時(shí)候,被父母理解,讓孩子在擺爛的時(shí)候,也不被父母一味的批評(píng)。
先修復(fù)父母自己,再去幫助孩子,這時(shí)能量就能相互傳遞。
父母可以嘗試這樣修復(fù)能量:
首先,學(xué)會(huì)自我充電,接納孩子與自己的不完美。
累了就要主動(dòng)休息,允許自己也有做不到的時(shí)候,允許自己做60分父母。
休息好了再管孩子,能量恢復(fù)了再去操心孩子。
其次,遠(yuǎn)離想管孩子的心,走出家門。
忙點(diǎn)自己的事情,浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間來走走看看,給自己的心靈和身體放個(gè)假。
先照顧自己,先來療愈自己的疲憊,再想著去為孩子做點(diǎn)什么。
最后,用正念思維來看待當(dāng)下的一切,自己搞不定時(shí)要及時(shí)求助。
孩子不讓人省心是事實(shí),孩子的行為不符合家長(zhǎng)預(yù)期也是事實(shí)。
但行為背后都有動(dòng)機(jī),既要知道是什么,還要知道為什么,更要思考怎么辦。
如果自己無法搞定時(shí),要及時(shí)向內(nèi)求助,向內(nèi)療愈與修復(fù)。
這樣才能用平和與愛的能量,來真正滋養(yǎng)與幫助孩子。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.