“小小的彩虹糖溶于水中，為什么會形成炫彩瀑布？”“海底100層的房子到底長什么樣？”

7月9日，在臨潼區(qū)驪山街道東大街社區(qū)“青苗成長俱樂部”的暑期公益課堂上，一場融合繪本故事啟發(fā)與趣味實驗實踐的科學之旅，點燃了孩子們探索科學奧秘的熱情。

課堂上，社區(qū)志愿者以孩子們喜愛的繪本故事巧妙切入，迅速點燃了大家好奇的火花。繪本故事“反復無常的天氣”引發(fā)了孩子們對風云變幻的思考：風從哪里來？天氣為什么會變？繪本故事“宇航員”則打開了通往浩瀚宇宙的大門，激發(fā)大家對失重、真空等物理現(xiàn)象的探索欲望。

志愿者們運用生動的語言和形象的類比，將繪本故事中的奇妙場景與現(xiàn)實中的科學現(xiàn)象聯(lián)系起來，把抽象的知識“翻譯”成孩子們聽得懂的答案，為接下來的動手實踐埋下了探索的種子。

帶著繪本故事引發(fā)的疑問，孩子們也迫不及待地進入動手實踐的環(huán)節(jié)。

“風是流動的空氣，就像水往低處流一樣，空氣會從氣壓高的地方流向氣壓低的地方。我們要知道風往哪里吹，就需要一個‘風的指示器’——風向標?！痹凇帮L向標”的實驗小課堂上，志愿者楊芳芳示范了如何利用吸管、硬紙板、大頭針等簡易材料制作風向標。

裁剪、粘貼、組裝……孩子們熱情高漲，一邊嚴格按照步驟操作，一邊發(fā)揮創(chuàng)意，有的為風向標畫上彩繪，有的嘗試用不同材料優(yōu)化箭羽形狀。動手的過程，不僅鍛煉了孩子們的精細動作，更體現(xiàn)了他們的空間思維和問題解決能力。

不一會兒，一個個獨一無二的風向標便誕生了！孩子們興奮地帶著作品到窗邊或戶外，觀察箭頭的指向，記錄風向變化。這一刻，繪本中“反復無常的天氣”變得可觀測、可理解，抽象的“風”被具象地“捕捉”在小小的指針上。

“這場融合了繪本想象力與實驗實踐力的科普課堂，不僅傳遞了知識，更是社區(qū)用心為孩子們種下的一顆顆科學探索的種子?！斌P山街道東大街社區(qū)相關(guān)負責人表示，下一步，他們將持續(xù)搭建寓教于樂的平臺，點亮童心，啟迪智慧，與轄區(qū)家庭共同守護“青苗”茁壯成長。（記 者：羅文艷）