藍(lán)字關(guān)注 回復(fù)“拼車(chē)”、“相親”、“求職”獲取最新信息
熱烈祝賀
熱烈祝賀孫文翰、王可同學(xué)被清華大學(xué)錄??!熱烈祝賀畢馮彬、張翔、孟帥同學(xué)被北京大學(xué)錄取!
自強(qiáng)不息,超越夢(mèng)想
2025屆高三(1)班 孫文翰
當(dāng)雙手捧起那份屬于我的清華大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí),我的內(nèi)心涌起一股難以言喻的不真實(shí)感。考入清華大學(xué),這已不僅僅是我高中時(shí)代那個(gè)青澀而美好的夢(mèng)想,而是一顆璀璨的明星,照亮了我人生長(zhǎng)河中的努力與堅(jiān)持,肯定了我在高中三年中所取得的非凡成績(jī)。
回想高三這備戰(zhàn)高考最關(guān)鍵的三百六十五個(gè)日夜,是夜夜的伏案奮筆,是無(wú)數(shù)的模擬練習(xí),是漸厚的錯(cuò)題筆記,更伴著迷茫時(shí)次次的老師談心。在長(zhǎng)線作戰(zhàn)中,面對(duì)起伏不定的成績(jī)與看似遙不可及的夢(mèng)想之間的鴻溝,我又何嘗不陷于自我懷疑、自我否定的漩渦之中。最后在老師與父母的開(kāi)導(dǎo)下,我才終于尋得了“我與我周旋久,寧做我”的開(kāi)悟。在磨難與挫折前,唯有堅(jiān)守自我,專(zhuān)注當(dāng)下,堅(jiān)持不懈,懷“山高萬(wàn)仞,只登一步”之信念,踏實(shí)做好任務(wù)拆解,把會(huì)做的把握住,才能功到自然成。此時(shí)再望來(lái)時(shí)路,方脫口“無(wú)悔”。至于結(jié)果,則早已摒棄功利,超越夢(mèng)想,化作人生旅途中的一件“袈裟”。
展望未來(lái)的漫漫人生路,我希望在清華園的求學(xué)時(shí)光中,繼續(xù)秉承母校壽縣一中的循理精神,同時(shí)汲取清華大學(xué)“自強(qiáng)不息,厚德載物”的優(yōu)良傳統(tǒng),努力成為一根無(wú)愧于母校與家鄉(xiāng)栽培的棟梁,為祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦。
苦盡甘來(lái),方得始終
2025屆高三(1)班 王可
得知自己被清華大學(xué)錄取時(shí),內(nèi)心更多的并不是喜悅,而是難以置信——屢戰(zhàn)屢敗的自己終于迎來(lái)了成功的這一天。
首先,回想我高中三年最大的成功,或許就是接受自己的失?。航邮茏约涸跀?shù)學(xué)競(jìng)賽上的失敗、接受自己在重要聯(lián)考中的失敗、接受自己在關(guān)鍵抉擇面前的失敗……盡管我從來(lái)不相信失敗會(huì)激勵(lì)一個(gè)人越戰(zhàn)越勇,而事實(shí)告訴我:縱使某些環(huán)節(jié)是失敗的,但自己走過(guò)的每一步都算數(shù)。這句話從來(lái)不是一句空話,因?yàn)樵谧兓媚獪y(cè)的高考命題面前,我們所能做的就是盡力而為,只要是考前付出過(guò)足夠的努力,哪怕沒(méi)能派上用場(chǎng),也會(huì)成為成功的底氣,讓你在收到錄取通知書(shū)的那一刻告訴自己:這是我應(yīng)得的。
其次,班主任鄒愛(ài)民老師的一句教誨讓我受益匪淺:做過(guò)的事不糾結(jié),沒(méi)做的事不亂想——專(zhuān)注于做好正在做的事。大多數(shù)同學(xué)的焦慮和壓力來(lái)自于對(duì)過(guò)去的惦記和對(duì)未來(lái)的不安,而我始終堅(jiān)信老師所說(shuō),做好當(dāng)下的事情,不胡思亂想,保持良好心態(tài)。
往日暗沉不可追,來(lái)日漫漫亦燦爛。未來(lái)的大學(xué)生活中,我愿以“自強(qiáng)不息,厚德載物”之精神,賡續(xù)一中學(xué)子“循理”之風(fēng),努力做現(xiàn)在學(xué)習(xí)的成功者,未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)棟梁,在時(shí)代廣闊長(zhǎng)空中振翅高飛,書(shū)寫(xiě)青春華章。
逐夢(mèng)燕園,與君共勉
2025屆高三(2)班 畢馮彬
當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)的這一刻,我的內(nèi)心激動(dòng)不已,充滿了對(duì)過(guò)去的感慨和對(duì)未來(lái)的憧憬,終于明白了什么叫作“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!?/p>
回首高中三年歷程,我自始至終懷揣著考取北京大學(xué)的夢(mèng)想。盡管這一路上充滿了挫折和挑戰(zhàn),但我并沒(méi)有輕言放棄,而是在歷經(jīng)風(fēng)雨之后重新站起身來(lái),認(rèn)真的自我反思和總結(jié),一步步地超越自己。在母校的支持下,我最終在高考中取得了驕人成績(jī),為自己的青春留下了濃墨重彩的一筆。
展望未來(lái),前路漫漫亦燦燦,我仿佛看見(jiàn)未名湖的波光在不遠(yuǎn)處閃爍。但我深知這并非終點(diǎn),而是人生的下一個(gè)起點(diǎn)。在未來(lái),我愿以胡適先生“怕什么真理無(wú)窮,進(jìn)一寸有一寸的歡喜”自勉,在燕園繼續(xù)追尋思想的微光,在未來(lái)四年里繼續(xù)保持著這份赤子之心,努力做現(xiàn)在學(xué)習(xí)的成功者,未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)棟梁,在時(shí)代洪流中書(shū)寫(xiě)屬于自己的璀璨篇章!
不忘初心 踏岸未名
2025屆高三(4)班 張翔
當(dāng)顫抖的手指點(diǎn)下藍(lán)白的查詢按鍵,北京大學(xué)的錄取結(jié)果映入眼簾,我那歷經(jīng)坎坷卻從未言棄的三年終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
回望三年的旅程,班主任徐海軍老師的“六字真言”——“積極,健康,向上”,貫穿始終。在每次考試失利的夜晚,在桌上打滿叉號(hào)的習(xí)題冊(cè)前,在上課時(shí)老師提出的問(wèn)題思考良久卻毫無(wú)頭緒之時(shí),自我懷疑和精神內(nèi)耗難免出現(xiàn)。但老師的鼓勵(lì),同學(xué)的認(rèn)可,父母的理解又無(wú)數(shù)次提醒我:“我能做到!”坦然面對(duì)失敗后常和同學(xué)在操場(chǎng)上揮灑汗水,精疲力竭躺在草地仰望天空之時(shí)再回想之前無(wú)比看重的考試成果,心中想道:“不過(guò)爾爾?!痹谑潞笳J(rèn)真復(fù)盤(pán),理性分析每次備考與應(yīng)試時(shí)的得與失時(shí),我總會(huì)對(duì)自己說(shuō):“還能做得更好?!痹谝淮未蔚褂峙榔鸬哪サZ中,在母校與老師的支持下,我真正做到了竭盡全力,超越自我。
面對(duì)高考的好成績(jī),世人多道“上岸”,我愿稱(chēng)其“啟程”。未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活之中難免還會(huì)有挫折與磨難,但我相信在母校壽縣一中求學(xué)的經(jīng)歷會(huì)給予我最持續(xù)穩(wěn)定的驅(qū)動(dòng)力。我深知堅(jiān)持和相信的偉力;我堅(jiān)信:長(zhǎng)歌未央,未來(lái)屬于我們!
堅(jiān)持不懈,心愿遂昭
2025屆高三(1)班 孟帥
蟬鳴撕開(kāi)盛夏的那天,我手捧北京大學(xué)的錄取通知書(shū),指尖在燙金?;丈戏磸?fù)摩挲。那些被晨霧浸濕的課本,那些在臺(tái)燈下寫(xiě)鈍的筆尖,終鋪成一條通往燕園的路。
如今真正成為燕園的一份子,才明白錄取通知書(shū)不是終點(diǎn),而是另一段旅程的起點(diǎn)。這里有比想象中更厲害的同學(xué),有講臺(tái)上閃閃發(fā)光的學(xué)者,有圖書(shū)館里永遠(yuǎn)座無(wú)虛席的晨昏。站在新的起點(diǎn)回望,最感謝的是那個(gè)從未放棄的自己——感謝那個(gè)在無(wú)數(shù)次想偷懶時(shí),逼著自己再堅(jiān)持一下的我;感謝那個(gè)在眾人都說(shuō)“差不多就行”時(shí),偏要和自己較勁的我。同時(shí)感謝母校的栽培、家人的陪伴、老師的教導(dǎo),以及我初中班主任老師對(duì)我生活的關(guān)照!
青春里最動(dòng)人的從來(lái)不是一蹴而就的輝煌,而是那些為了目標(biāo)全力以赴的時(shí)刻。我堅(jiān)信,未來(lái)燕園的風(fēng)會(huì)記住,有一個(gè)少年,帶著滿身星光,終于奔向他的月亮。
來(lái)源:壽縣一中
責(zé)編:月月 審核:藍(lán)色海風(fēng)
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