你是否也曾在某個(gè)深夜，突然被一句唐詩擊中靈魂？

網(wǎng)友說的好：“我們從未真正讀懂唐詩，直到在詩行間認(rèn)出自己的倒影?！?/blockquote>

“行到水窮處，坐看云起時(shí)”——少年時(shí)以為王維在教人郊游迷路要淡定，中年才懂那是絕境中的重生哲學(xué)；

“春風(fēng)得意馬蹄疾”——曾笑孟郊登科后張狂，待親歷人生高光時(shí)刻，方知那馬蹄踏碎的正是萬千寒士的辛酸。

更可怕的誤解是：

總以為杜甫只會(huì)寫“朱門酒肉臭”的悲憫，卻不知他早用“會(huì)當(dāng)凌絕頂”在盛唐的華山之巔刻下過少年野心；

總以為“曾經(jīng)滄海難為水”是元稹的情話，待見慣世事離合，才驚覺那是他用淚澆筑的人生讖語。

幸好有他在——

莫礪鋒，這位百家講壇“詩歌唐朝”主講人，潛心專研唐詩四十余年的古詩詞研究大家，

他就像一位親切的向?qū)?，帶你輕松走進(jìn)李白、杜甫的詩意世界。

沒有晦澀的學(xué)術(shù)術(shù)語，只有鮮活的故事和接地氣的解讀——

今天，暢銷6年的《莫礪鋒講唐詩課》全彩典藏升級(jí)版首發(fā)！

你不僅會(huì)看到：李白的狂放如何成就千古名句，杜甫的憂國為何至今動(dòng)人，王維的山水怎樣治愈現(xiàn)代人的焦慮。

看到莫老師用散文化的詩性語言，把唐詩背后的喜怒哀樂娓娓道來，讓千年詩句與你的生活產(chǎn)生奇妙共鳴。

還能在相當(dāng)養(yǎng)眼，超清新典藏裝幀中，感受到超越詩詞的魅力。

升級(jí)版書中85幅傳世名畫。每次閱讀都是美的享受。

收錄有 莫礪 鋒珍貴照片，莫礪鋒珍藏了30多年的珍貴手稿。

這些檔案能讓你親歷“學(xué)術(shù)現(xiàn)場(chǎng) ” ， 在唐詩之外，更獲得一份對(duì)抗浮的精神錨點(diǎn)。

莫老師在羌村傳杜甫故居前（圖見附件）

現(xiàn)在只需68元就可以帶回家， 還有刷邊+親簽+限量典藏編碼驚喜放送，先拍先得 ！

陪伴一生的心靈摯友

《莫礪鋒講唐詩課》（全彩典藏版）在內(nèi)容上延續(xù)了經(jīng)典框架，聚焦唐詩的核心魅力，同時(shí)在裝幀與附錄部分進(jìn)行了更新修訂。

它不是一本普通的詩詞賞析集，而是一次由頂尖學(xué)者引領(lǐng)的唐詩深度之旅。

莫礪鋒莫老師通讀過所有存世的唐詩，

“我試圖用最淺近的語言呈現(xiàn)學(xué)術(shù)思考，讓不同年齡段的讀者都能讀懂唐詩的‘真’與‘美’?！?/blockquote>

莫礪鋒表示，新版書還根據(jù)讀者反饋精簡了部分學(xué)術(shù)內(nèi)容，更貼合青少年閱讀需求。

針對(duì)家長關(guān)注的“唐詩對(duì)孩子成長的意義”，莫礪鋒強(qiáng)調(diào)：

“唐詩能夠提高運(yùn)用語言文字的能力，唐詩表達(dá)的是一種優(yōu)美的情感、一種高尚的情操、一種健康積極的生活態(tài)度。”

他舉例，《游子吟》以“慈母手中線，游子身上衣”的細(xì)膩描寫，培養(yǎng)孩子的感恩之心，

“唐詩是‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲’的教育，用生動(dòng)場(chǎng)景而非說教，培養(yǎng)孩子的審美趣味與情感厚度?！?/blockquote>

他特別建議中學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，在背誦課本名篇的基礎(chǔ)上，爭取掌握 300 首左右的經(jīng)典詩詞作品，

“趁記憶力強(qiáng)時(shí)儲(chǔ)存精神財(cái)富，這些詩句將成為陪伴一生的心靈摯友?！?/blockquote>

在這本書里，莫礪鋒教授，用四十余載學(xué)術(shù)積淀和獨(dú)特生命感悟，

以“唐詩課”的形式為我們提供了一條游覽唐詩山河的最佳觀景線路圖。

“唐詩導(dǎo)游”為你提供精神啟示

書中，莫礪鋒對(duì)經(jīng)典詩人的解讀別開生面。

他分享杜甫《百憂集行》中“庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回”的童趣描寫，展現(xiàn)“詩圣”少年時(shí)的天真爛漫；

針對(duì)“王維面對(duì)時(shí)事裝聾作啞”的觀點(diǎn)，他辯證指出，王維在安史之亂中寫下《凝碧池》詠嘆樂工雷海清的忠義，

“他雖未如杜甫般直面苦難，但用自己的方式堅(jiān)守氣節(jié)，其山水詩對(duì)自然精神的守護(hù)，至今仍有現(xiàn)代意義?！?/blockquote>

莫礪鋒還提到，李白、杜甫這樣的詩人無論身處哪個(gè)時(shí)代都堪稱“超級(jí)酷”，

核心在于他們面對(duì)困境時(shí)始終保持超越的心態(tài)——

不被困難壓垮、不選擇“躺平”，而是以堅(jiān)定的信念堅(jiān)守理想。

即便李白政治抱負(fù)終未實(shí)現(xiàn)、杜甫一生顛沛流離，其壯心與豪情從未消逝，

這種對(duì)理想的終身堅(jiān)持，正是他們超越常人之處，也為現(xiàn)代人提供了精神啟示。

放棄閱讀等于辜負(fù)唐詩這份寶藏

對(duì)于當(dāng)下“唐詩熱”現(xiàn)象，莫礪鋒肯定《長安三萬里》等影視作品對(duì)激發(fā)閱讀興趣的積極作用，但也提醒：

“碎片化傳播易讓讀者停留在表面認(rèn)知，唐詩的深層魅力仍需從原典中發(fā)掘?！?/blockquote>

他建議讀者在接觸影視等衍生內(nèi)容后，回歸紙質(zhì)閱讀，

“書本的厚重感能帶來更深入的思考，這是屏幕閱讀無法替代的?！?/blockquote>

“凡是中國人都應(yīng)該讀唐詩，唐詩是祖宗留給所有中國人的精神遺產(chǎn)，放棄閱讀等于辜負(fù)這份寶藏?！?/blockquote>

莫礪鋒以“唐詩導(dǎo)游”自喻，希望新書能成為讀者進(jìn)入古典文學(xué)百花園的鑰匙，

“我愿為大家指明路徑，但最終的審美體驗(yàn)與精神收獲，需要每個(gè)人在經(jīng)典閱讀中親自發(fā)掘。

針對(duì)家長“孩子背詩記不住、理解不了”等困惑和痛點(diǎn)，莫教授笑言：

“別把唐詩當(dāng)單詞背，讓孩子理解后自然會(huì)記住?！?/p>

讀唐詩不必死記硬背，理解自然記住，

在《莫礪鋒講唐詩課》中得到了最好的實(shí)踐，本書就詳細(xì)解讀了學(xué)生必讀唐詩核心篇目，

并結(jié)合詩人經(jīng)歷、時(shí)代背景，帶讀者走進(jìn)李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等詩人的精神世界，

揭示名篇背后的情感與思想，讓唐詩閱讀更立體、更鮮活。

全彩典藏升級(jí)顏值與內(nèi)涵雙高

除了莫老師的精彩解讀，

在全面升級(jí)的這本書中，

還收錄仇英、沈周、宋徽宗、趙孟頫、陳洪綬、王翚、藍(lán)瑛、石濤、文徵明等歷代藝術(shù)大師85幅傳世名畫！

其中還包括歷代名家所繪李白詩意圖、杜甫詩意圖、王維詩意圖、白居易詩意圖、《唐詩畫譜》等高清珍貴作品，

讓你在閱讀唐詩的同時(shí)，獲得藝術(shù)與美的享受。

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