專業(yè)被調(diào)劑到完全不感興趣的方向，這是多少高考考生的噩夢(mèng)，高考志愿填報(bào)不僅僅是簡(jiǎn)單地選擇一所學(xué)校，更是一個(gè)關(guān)乎人生方向的重大決策。

而對(duì)于大多數(shù)普通家庭來說，缺乏專業(yè)指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的情況下，填報(bào)志愿就像是一場(chǎng)“豪賭”，不選服從調(diào)劑擔(dān)心滑檔，選了服從調(diào)劑又要面臨著被調(diào)劑到不喜歡專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。

山西一位考生今年高考拿到了562分的成績(jī)，省排名2.4萬名，本該是值得慶祝的好成績(jī)，卻因志愿填報(bào)中的一個(gè)疏忽，被南華大學(xué)調(diào)劑到了一個(gè)怎么也沒想到的專業(yè)，在看到專業(yè)后，全家人抱頭痛哭，最終做了個(gè)艱難的決定。

山西考生562分被調(diào)劑，看到專業(yè)后全家人抱頭痛哭

這個(gè)山西家庭在得知孩子成績(jī)后，曾花費(fèi)數(shù)天時(shí)間研究填報(bào)志愿。他們?cè)陔娔X前查閱資料，多次比較后終于確定了心儀的院校和專業(yè)組合。

志愿提交后，他們以為萬事大吉，只等錄取通知書的到來，然而現(xiàn)實(shí)給了他們沉重一擊，一直等到八月初，其他同學(xué)陸續(xù)收到錄取通知書，唯獨(dú)他們沒有任何消息。

翌日清晨6點(diǎn)，父親發(fā)現(xiàn)孩子徹夜未眠，呆坐在電腦前，不祥的預(yù)感成真——孩子被南華大學(xué)錄取，但專業(yè)卻不是一家人最看好的計(jì)算機(jī)，甚至也不是孩子精挑細(xì)選的保底專業(yè)。

而在看到專業(yè)名稱后，一家人更是直接抱頭痛哭——南華大學(xué)護(hù)理專業(yè)，那種心情就仿佛被釘在了十字架上，前進(jìn)也不是、后退也不是，聯(lián)想到四年大學(xué)生活的痛苦，男孩心情如墜冰窟。

但男孩的父母卻沒有選擇放棄，而是想到了轉(zhuǎn)專業(yè)的這種可能，于是四處問詢，可得到了結(jié)果卻讓這家人再次陷入到了絕望：從護(hù)理轉(zhuǎn)到機(jī)械或計(jì)算機(jī)，這個(gè)跨度太大，可能性極低。

面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，他們只有兩個(gè)選擇：要么勉強(qiáng)接受不喜歡的專業(yè)，要么放棄這次機(jī)會(huì)復(fù)讀一年，思考了一整夜后，孩子做出了艱難的決定——選擇了復(fù)讀。

令人欣慰的是，男孩在決定復(fù)讀后的第一個(gè)問題不是抱怨命運(yùn)不公，而是詢問復(fù)讀學(xué)費(fèi)多少，而得知一年復(fù)讀費(fèi)用12000元時(shí)，他的沉默也說明了一切。

男孩的決定令網(wǎng)友惋惜：男護(hù)士也是劍走偏鋒的好出路

看著孩子的低落，母親安慰道：“學(xué)費(fèi)的事你不用管，你只要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起這12,000元學(xué)費(fèi)就行?！?/strong>最終，這個(gè)家庭為孩子辦理了復(fù)讀手續(xù)，支付了學(xué)費(fèi)，希望明年能考出更好的成績(jī)，進(jìn)入心儀的大學(xué)和專業(yè)。

這個(gè)決定讓許多網(wǎng)友唏噓不已，有人支持，認(rèn)為為了未來四年乃至更長(zhǎng)時(shí)間的職業(yè)發(fā)展，復(fù)讀一年值得；也有人認(rèn)為護(hù)理專業(yè)其實(shí)前景不錯(cuò)，特別是對(duì)男生來說就業(yè)機(jī)會(huì)很好。

南華大學(xué)在2025年校友會(huì)中國大學(xué)排名位列第167，在湖南省高校中排名第九，學(xué)校的含金量并不低，雖然護(hù)理專業(yè)備受爭(zhēng)議，但評(píng)論區(qū)也有一些網(wǎng)友認(rèn)為：男孩學(xué)護(hù)理也是一個(gè)劍走偏鋒的好出路。

這位網(wǎng)友表示：“男護(hù)士最搶手。我有個(gè)農(nóng)村親戚的兒子，在衛(wèi)校讀了中專又繼續(xù)讀大專，畢業(yè)時(shí)專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，加上人生得高大帥氣，直接被三甲醫(yī)院招去了?，F(xiàn)在已在城里買房結(jié)婚，接爸媽去城里住，一家人幸福美滿?！?/p>

教育的選擇本就是多元性的，沒有絕對(duì)正確的答案，只有最適合個(gè)人情況的決定。對(duì)于這位山西考生來說，盡管護(hù)理專業(yè)客觀上可能有不錯(cuò)的前景，但主觀上的抵觸和不喜歡才是他選擇復(fù)讀的真正原因。

高考志愿填報(bào)是一門大學(xué)問，需要考慮分?jǐn)?shù)、興趣、學(xué)校實(shí)力、專業(yè)前景等多方面因素。這個(gè)山西家庭的遭遇也給即將邁進(jìn)高考大門的“準(zhǔn)高三”學(xué)子們提了個(gè)醒——

填報(bào)志愿時(shí)要特別注意專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)，確保即使被調(diào)劑，也能接受最終的結(jié)果，如果有不能接受的專業(yè)，寧可放棄整個(gè)專業(yè)組，也不要冒被調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)，畢竟復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)比我們想象中的要大得多。

（所有圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除）