到了昨天下午，那個(gè)在大山里面參加夏令營的自閉癥走失兒童終于找到了，不過找到的時(shí)候已經(jīng)去世了，令人心痛。

這個(gè)時(shí)候估計(jì)最痛心的應(yīng)該就是孩子的父母了，最讓人憎恨的應(yīng)該就是夏令營機(jī)構(gòu)那些帶隊(duì)的老師了。如果你們沒有能力就不要組織這樣的活動(dòng)，如果你們稍微有點(diǎn)責(zé)任心，孩子也不會(huì)丟失。在大山里面走丟了，即使是成年人，沒有任何其他工具和吃的，也是非常危險(xiǎn)的，更何況是一個(gè)孩子，而且還是自閉癥兒童。

仔細(xì)看了事情發(fā)生的整個(gè)過程，我個(gè)人一直覺得這件事情中，老師似乎一直在隱瞞孩子走失的真實(shí)過程，或者說他們確實(shí)也不知道孩子是怎么丟的，在哪里丟的，這就暴露出老師在行進(jìn)的過程中并沒有全程關(guān)注孩子，注意力不在孩子身上。

我們先來看一下最新的通報(bào)：

就在8月13日下午五點(diǎn)多，搜救人員在大理鎮(zhèn)清碧溪北側(cè)的山澗發(fā)現(xiàn)了走失兒童，但是已經(jīng)沒有生命體征。經(jīng)過綜合調(diào)查，孩子的死亡不是外力損傷導(dǎo)致的，排除是刑事案件。

我們從地圖上面來看，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)距離走失地直線距離大概2.5公里。那么孩子這中間到底經(jīng)歷了什么，我們無從得知。

從老師們說的當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子走失情況的過程，我們也覺得疑點(diǎn)很多。老師手繪的地圖上面，剛開始在第一個(gè)休息點(diǎn)的時(shí)候，孩子是在的，但是到了第二個(gè)休息點(diǎn)的時(shí)候，孩子不見了，不過他們并沒有發(fā)現(xiàn)，直到第三個(gè)休息點(diǎn)的時(shí)候，老師才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)孩子。

后續(xù)他們自行尋找了兩個(gè)小時(shí)，沒有找到，才開始報(bào)警，這中間又耽誤了黃金的找尋時(shí)間。

所以從這些細(xì)節(jié)中，我們可以得知，老師從第一個(gè)休息點(diǎn)出來之后，一路上肯定就有老師心不在焉了，不然也不會(huì)不知道孩子在哪里丟的。其實(shí)這次也只有7個(gè)孩子，如果領(lǐng)隊(duì)看一個(gè)孩子，3個(gè)老師每人守護(hù)兩個(gè)孩子，肯定就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。

所以在這期間，他們是怎么分工的，老師是怎么履行職責(zé)的，出發(fā)之前有沒有做好應(yīng)急預(yù)案？一路上老師是在看孩子還是自顧自的在玩手機(jī)。包括在出了事之后，機(jī)構(gòu)幾個(gè)老師有沒有一起商量隱瞞什么，我想這也是找尋事情真相的關(guān)鍵?？上渌囊彩亲蚤]癥兒童，可能從他們嘴里也得不出什么真相。

不過從爆出來的一些事情，我們可以肯定這個(gè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)是存疑的，這家機(jī)構(gòu)叫明日之光，雖然自稱有研學(xué)資質(zhì)，但是實(shí)際注冊公司為家政服務(wù)，也沒有在教育部門備案，更是沒有通過研學(xué)審批流程。而且網(wǎng)友也懷疑他們夏令營活動(dòng)地點(diǎn)涉嫌違規(guī)。

這一次活動(dòng)地點(diǎn)在蒼山小岑峰，海拔在4000多米，這里屬于生態(tài)保護(hù)核心區(qū)，禁止開展經(jīng)營性戶外活動(dòng)。那么這個(gè)機(jī)構(gòu)是不是私自帶隊(duì)過去，他們之前對這個(gè)地形有多少了解，有沒有進(jìn)行過安全評估？

最后就是，機(jī)構(gòu)開展活動(dòng)，最起碼的裝備都沒有配齊全，戶外急救措施沒有，衛(wèi)星電話沒有，孩子身上也沒有定位器，如果有定位器的話，早就找到了。

有一位自稱是參與救援的人，他說有很多話不能說，也不讓說，似乎背后還有更多的情況！

廣大網(wǎng)友們，你們覺得呢？