昨天,大理蒼山走失男童搜救現(xiàn)場傳來不幸的消息:男童當(dāng)天下午被找到,但已無生命體征。
“8歲男童蒼山失蹤”事件發(fā)生后,地形風(fēng)險、涉事機構(gòu)是否具有組織戶外運動的資質(zhì)與能力,成為大家討論的焦點。
這兩年,從 “公園露營” 到 “山野徒步”,親子戶外運動以肉眼可見的速度升溫,越來越多家庭將戶外視為親子互動的新場景。
然而,熱鬧背后,“大理蒼山兒童走失”“親子騎行遭遇暴曬被困” 等悲劇不時刺痛神經(jīng) ——當(dāng)越來越多家庭將目光投向戶外,機構(gòu)、家長、孩子是否真正做好了迎接風(fēng)險的準(zhǔn)備?
“魚龍混雜”,山河只道戶外主理人楊雪形容目前的戶外運動市場。
尤其在自媒體越來越發(fā)達后,戶外運動機構(gòu)的門檻變得很低,部分原本是教培機構(gòu)教書法、寫作的老師,也會非常大膽地帶學(xué)生開展戶外運動。
另一方面,對戶外運動感興趣的家長,對安全的認知存在兩極分化:一部分家長對戶外活動過度緊張,擔(dān)心磕碰、天氣等問題;另一部分則過于放松,缺乏基本安全意識。
面對大自然,戶外機構(gòu)、孩子和家長的“安全課”都該補上了。
帶孩子在小區(qū)草坪搭帳篷、在城市公園玩游戲,算不算 “戶外運動”?很多家長可能會點頭,但在專業(yè)人士眼中,這是對 “戶外” 和 “運動” 的典型誤讀。
戶外與室外的核心區(qū)別,在于環(huán)境的 “自然屬性”。
小區(qū)草坪、城市公園屬于 “室外環(huán)境”,但草坪是人工鋪設(shè)的,設(shè)施是人為建造的,本質(zhì)上仍是 “被馴化的自然”。
室外公園
而“戶外” 特指自然原生態(tài)占比更高的場景,有原生的河道、多樣的植被、未經(jīng)刻意改造的地形,比如山林、峽谷、自然保護區(qū)等。
在戶外,家長需要儲備的常識更多。例如,高原徒步,最好是“住低走高”;山林沿河徒步要留意上游天氣狀況。
戶外場景
活動與運動的邊界,在于“體能付出”和“技術(shù)要求”。
露營、游戲、篝火晚會屬于 “戶外活動”,側(cè)重體驗和放松,對體能和技能幾乎無要求;而 “戶外運動” 則對參與者的身體狀態(tài)、體能、技術(shù)和準(zhǔn)備度有明確要求。
徒步需要規(guī)劃路線、控制節(jié)奏;騎行需要掌握編隊技巧、適應(yīng)地形;登山需要了解裝備使用和海拔適應(yīng)。
比如,帶孩子在營地草坪玩“老鷹捉小雞”是 “活動”,帶孩子走5公里山路則是“運動”,兩者的風(fēng)險等級和準(zhǔn)備要求截然不同。
現(xiàn)實中,很多機構(gòu)和家長混淆了“戶外運動”和“室外活動”的概念。這些模糊的認知,往往就是安全隱患的起點。
以騎行為例,騎車去市場買菜,和在戶外進行騎行是兩碼事,對車輛、騎行者的能力要求不同。
這種看似簡單的運動,最容易讓人放松警惕,覺得“我覺得會騎自行車就可以出發(fā)”,卻忘了自然的不可控性。
“在戶外最不能怕麻煩?!?/strong>
這是楊雪反復(fù)對小朋友說的一句話,不能悶著汗走、即便夏天也要保護好頭部,因為夏天失溫、冬天中暑這些聽起來夸張的事情,在真正的大自然中都是有可能發(fā)生的。
“安全” 是家長提及戶外時的高頻詞,但很少有人深究:戶外的 “安全” 到底指什么?娃娃膝蓋磕破了皮,就意味著“不安全”嗎?
在娃娃戶外運動這件事情上,相比事無巨細地關(guān)心,家長更應(yīng)該做的是把關(guān)注點放在幾個最重要的“安全”上。
▋環(huán)境的安全
無錫警方2025年暑期調(diào)查顯示,僅36%的家長在出行前會收集目的地安全信息,44% 的家長更關(guān)注住宿餐飲而非風(fēng)險提示。
但實際上,專業(yè)機構(gòu)在選擇路線時,會提前評估地理環(huán)境:是否在山洪預(yù)警區(qū)、周邊3公里內(nèi)有沒有醫(yī)療點、植被中是否有有毒物種......這些 “前置判斷” 比 “走的時候小心點” 更有效。
成都中壩森林
以成都中壩森林為例,這是入門級的戶外勝地,基礎(chǔ)設(shè)施、道路狀況、醫(yī)療配套都很成熟,即使崴腳,也能快速找到車輛送醫(yī)。
但是相鄰的后壩海拔高、原始森林密度大、地形復(fù)雜多變,徒步者則需要更專業(yè)的準(zhǔn)備。
家長若自行帶娃出行,至少要通過官方渠道確認:路線是否屬于未開發(fā)區(qū)域、近期有無氣象災(zāi)害預(yù)警。
▋裝備的安全
裝備安全不是指“多多益善”,實際上,裝備的核心是 “適配”。
徒步穿硬底登山鞋,可防滑防刺,而非運動鞋;背包選寬肩帶,可減輕脊椎壓力,而非單肩包;夏天備防曬帽、驅(qū)蚊液,冬天備保暖頭巾,因為頭部散熱快,需重點防護。
盡管買多少裝備視家庭情況和喜好而定,但基礎(chǔ)裝備不能省—— 一雙合適的鞋子能減少 80% 的崴腳風(fēng)險,一條速干毛巾能避免出汗后受涼。
這些 “小投入” 比昂貴的專業(yè)設(shè)備更實用,也能減少戶外運動時的安全隱患。
▋個人能力安全
現(xiàn)在社交媒體上,不少博主喜歡用“有腿就能去”“特種兵式徒步”等話術(shù)包裝路線。這些有些夸張的話術(shù)也會誤導(dǎo)家長。
楊雪直言:“從沒走過5公里的人,跟著‘有腿就能去’的攻略挑戰(zhàn)高海拔,就是拿安全賭運氣。”
戶外運動,身體和心理需要一個循序漸進的過程,不能一來就選擇超過自身能力的線路。
體能、健康狀況、對這項運動的認識、應(yīng)急能力,都是戶外安全的基礎(chǔ)。
帶孩子出行時,家長對孩子和自己的能力都要有客觀的評估:
孩子是否具備這項運動需要的能力?
Ta的體能與情緒如何,能走多少遠?
有沒有哮喘、過敏等基礎(chǔ)?。?/p>
前一天是否得到了足夠的休息?
家長是否會基礎(chǔ)急救,如傷口包扎等?
安全從來不是 “絕對不受傷”,戶外運動也難免磕磕碰碰。
但如果能在以上三個方面做好充足的準(zhǔn)備,對自然有了解、有敬畏,家庭戶外運動的風(fēng)險會少很多。
親子戶外市場的火爆,讓各類機構(gòu)應(yīng)運而生,但資質(zhì)、水平卻天差地別。
“8歲男童蒼山失蹤”涉事夏令營位于大理市灣橋鎮(zhèn)云峰村,在企業(yè)信息查詢系統(tǒng),與該夏令營同一位置的顯示為是一家叫做“大理市灣橋鎮(zhèn)破壁家政服務(wù)部”的個體工商戶,經(jīng)營范圍為家政服務(wù)。
涉事夏令營“明日之光”,據(jù)招募海報搜索到的公眾號已注銷
這樣魚龍混雜的大環(huán)境下,家長該如何篩選靠譜機構(gòu)?
▋關(guān)注帶隊教練的資質(zhì)
戶外運動近幾年才在國內(nèi)興起,目前,其職業(yè)技能或產(chǎn)品性質(zhì)并無專門的類別,而是劃分在旅游項目中。這也導(dǎo)致了戶外行業(yè)尚未有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),機構(gòu)資質(zhì)往往模糊不清。
在這樣的情況下,帶隊教練的資質(zhì)就很重要。
青少年戶外教育協(xié)會引導(dǎo)員、中國登山協(xié)會戶外指導(dǎo)員、營地指導(dǎo)員、攀巖指導(dǎo)員、先鋒工程指導(dǎo)員、Leave No Trace無痕山林講師、國家紅十字會救護員等都是評估戶外領(lǐng)隊能力的證書。
家長選擇機構(gòu)時,可以直接問機構(gòu)常帶隊的教練有哪幾位,并索要他們的證書和帶隊案例。同時,別被“某某協(xié)會合作單位”這類模糊頭銜迷惑。
▋看流程和細節(jié)
專業(yè)機構(gòu)的 “安全意識” 體現(xiàn)在細節(jié)里:行前是否收集孩子的健康信息,如過敏史、近期病史等;是否告知路線風(fēng)險和應(yīng)急預(yù)案;人員配比是否合理。
曾有機構(gòu)組織親子騎行,全程未提醒補水節(jié)點,導(dǎo)致孩子中暑——這就是 “流程缺失” 的典型。
反之,靠譜的機構(gòu)會 “動態(tài)調(diào)整”:35℃以上縮短徒步距離,6 歲以下孩子每 2 公里休息一次,這些 “彈性安排” 比刻板的流程更重要。
▋拒絕“無底線”的承諾
“保證孩子不受傷”“必出人生照片” 的承諾,往往是不切實際的。
真正的專業(yè)機構(gòu),會在安全范圍內(nèi)讓孩子體驗 “可控的挑戰(zhàn)”—— 比如自己整理背包、在教練指導(dǎo)下過小溪,而非全程 “保姆式保護”。
若機構(gòu)為了“開單”一味迎合家長“零風(fēng)險” 的要求,或過度強調(diào) “網(wǎng)紅打卡點”,反而可能忽視路線本身的安全性。
當(dāng)然,即便選擇了專業(yè)機構(gòu),家長的準(zhǔn)備仍不可或缺。除了前文提及的厘清基礎(chǔ)概念,關(guān)注三大“安全”,還需要在心理層面上下一些功夫。
戶外運動的核心價值,在于讓孩子在自然中學(xué)會敬畏與成長。
山峰矗立的意義從不是人類登頂與否。
我們帶孩子走進自然,不是為了證明“有多勇敢”,不是為了“拍照發(fā)朋友圈”,也不是必須“走完全程”,而是為了讓他們知道 ——自然很美好,也很有力量;要愛它,更要懂它。
在此之外,對于孩子來說,知道下雨前要找避雨處、迷路時要原地等待、不用媽媽催著“穿秋褲”也會根據(jù)天氣變化合理添減衣服,把戶外的能力遷移到生活中去,也是很了不起的收獲。
蒼山的迷霧終將散去,但事件引發(fā)的思考應(yīng)持續(xù)發(fā)酵。
讓娃娃安全地享受戶外運動的快樂,需要相關(guān)制度不斷完善,機構(gòu)堅守安全底線,家長提升風(fēng)險素養(yǎng),社會共建救援網(wǎng)絡(luò)。
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