在中高考這場(chǎng)激烈的角逐中，中等生才是班級(jí)最隱形的存在。個(gè)人苦學(xué)無(wú)方法，不清楚自己薄弱點(diǎn)，班課老師照顧不到每位學(xué)生，但他們往往都渴望突破自身瓶頸，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的飛躍，而想象力智能中高考，恰好為他們提供了一條高效的提分之路。

首先，想象力智能中高考能為學(xué)生提供精準(zhǔn)提分規(guī)劃，直擊中等生痛點(diǎn)。中等生通常具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)，但在知識(shí)的系統(tǒng)性、解題技巧以及對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握上存在不足。想象力智能中高考的智能導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)2.0，能通過(guò) “智能測(cè)評(píng) + 詳細(xì)報(bào)告 + 定制化學(xué)習(xí)方案” 三步閉環(huán)，精準(zhǔn)定位學(xué)生的薄弱點(diǎn)。學(xué)生完成 3 道測(cè)試題后，系統(tǒng)結(jié)合答題速度、正確率及主觀反饋，快速鎖定其基本學(xué)情，并推送 13 套以上掃雷卷，深度挖掘?qū)W生在知識(shí)掌握、解題技巧、思維模式這 “3 大提分空間” 。

比如，如果系統(tǒng)檢測(cè)到學(xué)生在數(shù)學(xué)函數(shù)板塊的知識(shí)運(yùn)用上存在漏洞，便會(huì)針對(duì)性地推送從函數(shù)基礎(chǔ)概念梳理，到各類(lèi)函數(shù)題型解題技巧講解，再到綜合練習(xí)題鞏固的一系列課程，幫助學(xué)生有針對(duì)性地強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，避免盲目刷題，節(jié)省大量學(xué)習(xí)時(shí)間。

其次，想象力智能中高考有專(zhuān)屬學(xué)管答疑，全程陪伴助力。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到問(wèn)題及時(shí)解決至關(guān)重要。想象力智能中高考的專(zhuān)業(yè)學(xué)管團(tuán)隊(duì)由同濟(jì)等名校學(xué)霸組成，他們?nèi)缤N心伙伴，全程陪伴學(xué)生。學(xué)管老師運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析工具，收集學(xué)生在線學(xué)習(xí)的行為數(shù)據(jù)，如學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、答題正確率、錯(cuò)題分布等，生成詳細(xì)的學(xué)情報(bào)告?；谶@些報(bào)告，為學(xué)生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，并提供 1V1 在線答疑服務(wù)。

無(wú)論是學(xué)科知識(shí)上的疑惑，還是備考過(guò)程中的心理壓力，學(xué)管老師都能給予及時(shí)且有效的幫助。例如，當(dāng)學(xué)生在做英語(yǔ)閱讀理解時(shí)，對(duì)某篇文章的主旨理解出現(xiàn)偏差，向?qū)W管老師提問(wèn)后，老師不僅會(huì)詳細(xì)解析文章結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵語(yǔ)句，幫助學(xué)生理解文章主旨，還會(huì)傳授做閱讀理解題的通用技巧和思維方法，提升學(xué)生的解題能力。這種專(zhuān)屬的陪伴與答疑服務(wù)，讓中等生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不再孤單，隨時(shí)都能獲得專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

不少學(xué)生反饋，自己在學(xué)校表現(xiàn)平平，但是在想象力智能中高考的幫助下，不僅提升了學(xué)習(xí)成績(jī)，更提高的學(xué)習(xí)的信心，最終考上夢(mèng)寐以求的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了一場(chǎng)華麗逆襲。選擇想象力智能中高考，通過(guò)因材施教和優(yōu)質(zhì)的學(xué)管服務(wù)，你會(huì)取得意料之外的收獲。