問:《體育世界》是什么級別的期刊?
答:這本是省級期刊,主管單位:陜西省體育局,主辦單位:陜西體育世界雜志社;國內(nèi)刊號:CN:61-1019/G8;國際刊號:ISSN:1002-2430。
問:《體育世界》是正規(guī)期刊嗎?
答:是的,國家新聞出版總署備案的正規(guī)期刊。
問:《體育世界》是什么平臺收錄的?
答:《體育世界》是知網(wǎng)收錄的學(xué)術(shù)期刊。
問:《體育世界》評職稱可以用嗎?
答:可以評職稱?!扼w育世界》雜志創(chuàng)刊于1972年,月刊,由陜西省體育局主管、《體育世界》雜志社主辦。國際標準連續(xù)出版物號:ISSN1002-2430,國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號:CN61-1019/G8。中國知網(wǎng)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(維普)、國家哲學(xué)社會科學(xué)文獻中心、超星期刊域出版平臺收錄期刊、長江文庫收錄期刊、RCCSE中文學(xué)術(shù)期刊。重點欄目包括體育社會學(xué)、體育科技與產(chǎn)業(yè)、體育教學(xué)、體育競技與訓(xùn)練及運動與健康,是體育文化相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)者及院校師生積累、傳播和反饋前沿思想成果的重要陣地。
問:《體育世界》投稿指南
文章要有創(chuàng)新點,重點突出、論點鮮明、論據(jù)充分、論證嚴謹;文章論述要結(jié)構(gòu)嚴謹、簡明扼要、條理清晰、數(shù)據(jù)可靠、圖表清晰、寫作規(guī)范。字數(shù)一般要求3版5300字(如有圖片或者表格,一個小圖/表計300字,一個大圖/表計500字),正文A4版面,三號仿宋GB2312,Word文檔。
1.文章題目。應(yīng)簡明具體,確切概括文章的要旨,一般不超過20字,小二號方正小標宋簡體,不允許出現(xiàn)點號。
2.作者署名。作者姓名、作者單位(要求全稱)、單位所在省市(縣)名和郵編。作者人數(shù)不超過6人,同一篇論文若有2位作者以上,應(yīng)標明一作、二作和三作;若第二、第三作者不在同一單位,請標明所在單位全稱、地址、郵編。
3.摘要。要具有獨立性和自明性,應(yīng)簡明確切地記述文章主要內(nèi)容包括研究的目的,研究的過程或應(yīng)用的方法等,取得的成果。字數(shù)要求不少于200字。
4.關(guān)鍵詞。3~5個反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語。
5.正文。段落結(jié)構(gòu),層次清晰,條理清楚。
(1)層次標題。力求簡短、明確。同一級標題應(yīng)反映同一層次的內(nèi)容,同一級標題應(yīng)講究排比,意義相關(guān),語氣一致。用阿拉伯數(shù)字對各層次標題連續(xù)編號,層次要求是:1,1.1,1.1.1,黑體。
(2)圖表??傮w要求:準確,簡潔,清晰,規(guī)范。圖表幅面要適中,圖面及表格的字體為楷體。表格一律使用三線表,僅保留必要的圖表(避免圖表反映的內(nèi)容重復(fù)),復(fù)雜的圖表要合理簡化,僅保留與文章內(nèi)容密切相關(guān)的必要信息,矢量圖、模擬圖要保證圖例的清晰度,分辨率不低于300 dpi。坐標圖必須標明橫縱坐標的含義及單位,刻度保持均勻。
(3)公式。文章中的公式要正確使用變量符號出現(xiàn)的每個變量符號的物理含義都要按照出現(xiàn)順序一一進行說明,同一變量不可出現(xiàn)多種解釋,即變量要有唯一性。
(4)量與單位。文章符號的大小寫,上下角標、正斜體請書寫清楚,且全文一致。文中應(yīng)盡量采用標準化的、公知公用的量與單位符號,具體可參考《量與單位》(GB 3100 ~ 3102—93)。法定計量單位一定要用國際標準單位(SI)及我國選定的一些非SI單位。物理量符號一般均為斜體,所有計量單位、詞頭和量綱符號均為正體。
(5)數(shù)字用法。凡是可以使用阿拉伯數(shù)字而且又很得體的地方,均應(yīng)使用阿拉伯數(shù)字。全文中同一物理量的數(shù)值業(yè)務(wù)有效位數(shù)應(yīng)盡量一致,尤其是圖表中。
(6)結(jié)論。文章研究結(jié)果說明了什么,得出了什么規(guī)律性東西,解決了什么理論或?qū)嶋H問題;有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文上難以解釋和解決的問題;與先前發(fā)表過的研究工作的異同;進一步深入研究本課題的建議。
6.基金項目。請注明項目名稱及項目編號,基金項目一般不允許超過3個。
7.作者簡介。姓名,性別,籍貫,現(xiàn)任職務(wù),所從事專業(yè)或研究方向,聯(lián)系電話、詳細通信地址及E-mail。
8.參考文獻。參考文獻數(shù)量為3~15篇,每條參考文獻信息要完整準確。采用順序編碼制(《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》GB/T 7714—2015),主要責(zé)任人3人以下全部列出,3人以上可只列出前三人,后加“,等”;責(zé)任者之間用“,”分隔。
往期收稿方向及文章題目參考
初中校區(qū)內(nèi)體育社團培養(yǎng)學(xué)生運動技能的研究
智慧體育場館服務(wù)質(zhì)量評價指標體系構(gòu)建
多元耦合:運動員長期發(fā)展理論與體教融合的共生邏
從“強體”到“鑄魂”:青少年體育與社會主義核心價值觀的耦合機制分析
貴州“村BA”賽事的起源與社會價值
中國式學(xué)校體育現(xiàn)代化:價值、特征與路徑
全民健身公共服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究
新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高校體育數(shù)學(xué)發(fā)展路徑研究
核心素養(yǎng)視域下初中生體育品德培養(yǎng)策略
高校體育課程思政建設(shè)研究
翻轉(zhuǎn)課堂在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
高中運動訓(xùn)練與體育教學(xué)的關(guān)系及協(xié)同發(fā)展路徑研究
高校體育教學(xué)開展體能訓(xùn)練的必要性及對策分析
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