作者：香克斯

在育兒的漫漫長(zhǎng)路上，很多家長(zhǎng)都渴望自己家的孩子乖巧聽(tīng)話，帶起來(lái)輕松又省心。

然而，有些孩子從小就調(diào)皮搗蛋，讓家長(zhǎng)們頭疼不已。

但你知道嗎？這幾類(lèi)小時(shí)候難帶的孩子，長(zhǎng)大后反而更容易有出息。今天，咱們就來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下。

話癆型孩子

這類(lèi)孩子就像一個(gè)“小喇叭”，從早到晚說(shuō)個(gè)不停，不管是看到什么、想到什么，都會(huì)嘰嘰喳喳地表達(dá)出來(lái)。

他們的問(wèn)題多得像天上的星星，常常把家長(zhǎng)問(wèn)得啞口無(wú)言。

從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，話癆的孩子，往往語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力都比較強(qiáng)。

他們通過(guò)不斷地說(shuō)話來(lái)探索世界、表達(dá)想法。

美國(guó)一項(xiàng)研究表明，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的孩子，在社交和學(xué)習(xí)中更具優(yōu)勢(shì)。

面對(duì)話癆型孩子，家長(zhǎng)要做的是耐心傾聽(tīng)。

當(dāng)孩子跟你分享他的奇思妙想時(shí)，認(rèn)真地看著他的眼睛，給予積極的回應(yīng)。

還可以引導(dǎo)孩子閱讀，讓他們從書(shū)中獲取更多的知識(shí)和表達(dá)方式。

比如，和孩子一起讀故事書(shū)，讀完后讓孩子分享自己的感受和想法，這樣既能滿足孩子說(shuō)話的欲望，又能提高他們的語(yǔ)言組織能力。

調(diào)皮搗蛋型孩子

他們仿佛有用不完的精力，上躥下跳，把家里搞得一團(tuán)糟。

一會(huì)兒把玩具拆得七零八落，一會(huì)兒又在墻上亂涂亂畫(huà)。家長(zhǎng)們常常被他們氣得血壓飆升。

但其實(shí)，調(diào)皮搗蛋的孩子，往往具有很強(qiáng)的好奇心和探索欲。他們通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)了解世界的運(yùn)行規(guī)律。

著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！?/p>

調(diào)皮搗蛋的孩子，正是在不斷地嘗試和探索中培養(yǎng)了創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。

對(duì)于調(diào)皮搗蛋型孩子，家長(zhǎng)不要一味地批評(píng)指責(zé)。

可以為孩子提供一個(gè)安全的探索空間，比如專門(mén)設(shè)置一個(gè)游戲區(qū)域，讓孩子在里面盡情地發(fā)揮。

當(dāng)孩子拆壞玩具時(shí)，家長(zhǎng)可以和孩子一起動(dòng)手把玩具修好，引導(dǎo)孩子思考玩具的構(gòu)造和原理，這樣既能滿足孩子的探索欲望，又能培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。

倔強(qiáng)固執(zhí)型孩子

這類(lèi)孩子一旦認(rèn)定了某件事情，就會(huì)堅(jiān)持到底，九頭牛都拉不回來(lái)。

他們常常和家長(zhǎng)頂嘴，不愿意聽(tīng)從大人的安排。

倔強(qiáng)固執(zhí)的孩子，往往有自己的主見(jiàn)和想法，他們不輕易隨波逐流，敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

這種品質(zhì)在未來(lái)的社會(huì)中是非常寶貴的。

研究顯示，有主見(jiàn)的孩子，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更有勇氣和決心去克服。

當(dāng)遇到倔強(qiáng)固執(zhí)型孩子時(shí)，家長(zhǎng)要尊重他們的想法。

可以和孩子進(jìn)行平等的溝通，了解他們堅(jiān)持的原因。

如果孩子的想法有一定的道理，不妨給予支持；如果孩子的想法不合理，家長(zhǎng)可以通過(guò)擺事實(shí)、講道理的方式引導(dǎo)他們改變觀點(diǎn)。

比如，孩子堅(jiān)持要穿一件不適合天氣的衣服出門(mén)，家長(zhǎng)可以和孩子一起查看天氣預(yù)報(bào)，讓孩子了解天氣情況，從而改變自己的想法。

愛(ài)拆東西型孩子

家里的遙控器、鬧鐘、小電器等，只要是能拿到手的，都會(huì)被他們拆得七零八落。

家長(zhǎng)們看到被拆得面目全非的物品，真是又氣又無(wú)奈。

愛(ài)拆東西的孩子，通常對(duì)事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)充滿了好奇，他們想要探究事物的原理。

這種探索精神是科學(xué)研究和創(chuàng)新的基礎(chǔ)。很多科學(xué)家小時(shí)候都有過(guò)拆東西的經(jīng)歷。

對(duì)于愛(ài)拆東西的孩子，家長(zhǎng)可以給他們提供一些合適的工具和材料，讓他們進(jìn)行有目的的拆解和組裝。

比如，給孩子買(mǎi)一些可以拆裝的玩具，讓他們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)機(jī)械原理和物理知識(shí)。

同時(shí)，家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子在拆完?yáng)|西后把它重新組裝起來(lái)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和責(zé)任感。

總之，孩子小時(shí)候難帶，并不一定是壞事。這4類(lèi)難帶的孩子身上，往往隱藏著巨大的潛力和優(yōu)勢(shì)。

作為家長(zhǎng)，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，用正確的方法引導(dǎo)他們，讓他們的潛力得到充分的發(fā)揮。

說(shuō)不定，這些小時(shí)候讓你頭疼的“小魔王”，長(zhǎng)大后會(huì)成為讓你驕傲的“大英雄”。

所以，各位家長(zhǎng)們，放寬心，耐心陪伴孩子成長(zhǎng)，說(shuō)不定驚喜就在不遠(yuǎn)處等著你呢！

作者簡(jiǎn)介：香克斯，一個(gè)人?要想成功，你都需要一種能力來(lái)支撐你做好?自己，不被阻撓，不被誘惑，這就是屏蔽力，富書(shū)第4本新書(shū)已出版，你的生活，需要屏蔽力，和500萬(wàn)人一起升級(jí)生活認(rèn)知，本文：富書(shū)，本文版權(quán)歸富書(shū)所有，未經(jīng)授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載，侵權(quán)必究
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