陽(yáng)光訊（記者 劉杰 通訊員 董子泠）盛夏漸去，初秋到來。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，凝聚教育合力，明確育人方向，助力家長(zhǎng)更好地幫助孩子適應(yīng)小學(xué)階段，8月28日上午，西安市灞橋區(qū)惠王中心小學(xué)開展了一年級(jí)新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。

行政引領(lǐng)，共繪藍(lán)圖

學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)是教育教學(xué)的“領(lǐng)航者”。余主任為家長(zhǎng)們逐一介紹行政班子成員及工作職責(zé)。他們以專業(yè)的精神和高效的執(zhí)行力，為學(xué)校發(fā)展謀劃方向、保駕護(hù)航。

良師引路 攜手共育

教師是學(xué)生成長(zhǎng)的“引路人”。余主任向家長(zhǎng)介紹一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)代表。他們深耕教育、勇于創(chuàng)新，致力于激發(fā)每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)熱情。家長(zhǎng)認(rèn)真聆聽，逐步建立起對(duì)學(xué)校的信任與期待。

新“心”相映 惠澤童年

學(xué)校文化是一種精神，更是一種信念，黃青副校長(zhǎng)整體介紹學(xué)校情況，從辦學(xué)理念的溯源，到課程體系的搭建，從校園文化的營(yíng)造，到日常管理的細(xì)節(jié)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育生態(tài)有了全面而深入的認(rèn)識(shí)。

家校協(xié)同 賦能成長(zhǎng)

隨后，趙副校長(zhǎng)聚焦“家校協(xié)同”，從夯實(shí)根基、素質(zhì)拓展、習(xí)慣培養(yǎng)、家長(zhǎng)公約四個(gè)方面進(jìn)行了分享和交流。實(shí)用而具體的建議引得家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭、認(rèn)真記錄。

活動(dòng)中，家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言，積極互動(dòng)，這一來一往的交流，不僅是經(jīng)驗(yàn)的分享，更是心與心的溝通，讓家校之間的聯(lián)系更加緊密，攜手共育的力量也愈發(fā)凝聚。

此次新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，是一場(chǎng)家校的“雙向奔赴”，更是一場(chǎng)教育共鳴?；萃踔行男W(xué)將以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，持續(xù)搭建家校溝通平臺(tái)，與家長(zhǎng)并肩同行，守護(hù)孩子們的“惠小童年”，助力他們?cè)诔砷L(zhǎng)路上綻放光彩！