現(xiàn)在哈佛最火的選修課是退學(xué),沒想到吧。
20歲的艾莉絲剛寫完休學(xué)申請(qǐng)。
她離開學(xué)校后的目的地,是硅谷一家AI安全實(shí)驗(yàn)室。
桌上是《AI滅絕人類可能性評(píng)估報(bào)告》。
扉頁上潦草寫著:“我怕活不到畢業(yè)那天。”
3000公里外,19歲的焊工摩根正擦拭護(hù)目鏡。
她的時(shí)薪換算成年薪,比華爾街65%的應(yīng)屆生都高。
Instagram最新動(dòng)態(tài)是熔接鋼管的特寫,“感謝AI放過我的飯碗?!?/p>
現(xiàn)在的年輕人,正在用最極端的方式,對(duì)抗AI時(shí)代的生存焦慮。
有人靠作弊工具狂攬大廠offer后退學(xué)創(chuàng)業(yè);有人轉(zhuǎn)身扎進(jìn)藍(lán)領(lǐng)賽道;還有研究如何阻止AI毀滅人類...
AGI威脅論換來退學(xué)潮
人類會(huì)被自己創(chuàng)造的AI滅絕。
深度學(xué)習(xí)之父Geoffrey Hinton的警告,像一顆投入湖面的巨石。
“AI發(fā)展速度遠(yuǎn)超預(yù)期,我們可能正在創(chuàng)造滅絕人類的工具。”
實(shí)驗(yàn)室的Alice,正是被這種恐懼驅(qū)動(dòng)。
退學(xué)后,她參與到“AI對(duì)齊計(jì)劃”。
目標(biāo)是將人類價(jià)值觀編碼進(jìn)超級(jí)AI,防止它產(chǎn)生背叛意圖。
為了防止被AI 取代,提前找到工作更重要。
而大學(xué)文憑,已經(jīng)淪為“ChatGPT前的紀(jì)念”。
“現(xiàn)在企業(yè)要的是能指揮AI的人,而不是被AI取代的人?!?/p>
23歲的藍(lán)領(lǐng)工人Morgan說。
大數(shù)據(jù)更是印證這個(gè)趨勢。
如今,被AI取代的行業(yè)越來越多,白領(lǐng)的工作崗位越來越少。
而電工、水管工等無法被AI取代的藍(lán)領(lǐng),市場需求激增16%。
而藍(lán)領(lǐng)的工資薪金不僅沒少,反而增加了。
另一方面,大學(xué)教育的滯后性,學(xué)生們選擇用腳投票。
哈佛大學(xué)內(nèi)部調(diào)查顯示,52%的學(xué)生擔(dān)心“四年后畢業(yè)時(shí),人類技能可能已被AI完全替代”。
更嚴(yán)峻的是,78%的教授承認(rèn)“課程更新速度跟不上AI技術(shù)迭代”。
MIT緊急下架了鼓吹“AI提高生產(chǎn)力”的論文,轉(zhuǎn)而開設(shè)《AI倫理與風(fēng)險(xiǎn)控制》必修課。
但學(xué)生已用退學(xué)票,選了他們的態(tài)度。
退學(xué)潮的蝴蝶效應(yīng)
誰也沒想到,如今藍(lán)領(lǐng)工作復(fù)興,年輕人退學(xué)改學(xué)技術(shù)。
瞬間,曾經(jīng)的低端工作成了香餑餑。
在印第安納州,24歲的焊接工Sarah年入百萬美元的故事正在流傳。
她退學(xué)后創(chuàng)立的“AI焊接優(yōu)化”公司,通過算法把施工效率提升300%。
這種“藍(lán)領(lǐng)+AI”的新模式,讓傳統(tǒng)工種煥發(fā)新生。
美國勞工部數(shù)據(jù)顯示,2025年技能型藍(lán)領(lǐng)崗位,缺口達(dá)210萬。
而白領(lǐng)崗位,過剩470萬。
學(xué)生們大量退學(xué),高校面臨崩塌。
曾經(jīng)的象牙塔,在一步步走向破產(chǎn)邊緣。
“大十聯(lián)盟”中的四所公立大學(xué),報(bào)告巨額赤字,40所小型學(xué)院永久關(guān)閉。
賓夕法尼亞州立大學(xué)教授William Smith在閉校演講中痛心疾首。
“我們教會(huì)學(xué)生用AI寫論文,卻沒教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)AI帶來的道德困境。”
對(duì)此,專家們還在激辯,到底是“狼來了”還是“末日前兆”?
AI教父Yann LeCun在紐約大學(xué)的課堂上直言:“現(xiàn)在的AI連貓的智力都不如。”
但Meta首席科學(xué)家Gary Marcus和他打賭。
“2025年底前,如果出現(xiàn)超人類AI,我輸你100萬美元?!?/p>
這場爭論背后,是整個(gè)學(xué)術(shù)界對(duì)AI風(fēng)險(xiǎn)的撕裂認(rèn)知。
支持派如Stuart Russell,將失控AI比作“原子彈”。
反對(duì)派則認(rèn)為,這是“21世紀(jì)的千年蟲恐慌”。
在AI時(shí)代尋找“新職業(yè)契約”
教授們還在爭論不休,學(xué)生們更是無以適從。
他們?cè)凇熬热祟悺焙汀皳岋L(fēng)口”間搖擺。
社交媒體上,#Dropout標(biāo)簽下聚集著數(shù)萬年輕人。
他們中有人像Alice一樣堅(jiān)信“AI需要人類引導(dǎo)”。
也有人像Ethan那樣“在風(fēng)口上賭一把”。
這種分裂,折射出Z世代的深層焦慮。
技術(shù)變革速度,超過個(gè)人的成長速度,所有人都不知道下一步是什么。
他們不得不,用最極端的方式爭奪話語權(quán)。
德克薩斯大學(xué)與谷歌合作的“微證書”項(xiàng)目正在試點(diǎn)。
學(xué)生用一年時(shí)間學(xué)習(xí)“提示詞工程”“AI倫理決策”等課程。
畢業(yè)時(shí)獲得谷歌認(rèn)證的技能證書。
這種“短平快”的教育模式,能否挽回流失的學(xué)生?
校長James Collins的回答充滿無奈。
“我們不是在適應(yīng)變化,而是在追趕生存?!?/strong>
保羅·格雷厄姆的警告仍在回響,“大學(xué)時(shí)光不可逆,別為創(chuàng)業(yè)輟學(xué)。”
但現(xiàn)實(shí)是,AI能替代50%的入門級(jí)白領(lǐng)工作。
藍(lán)領(lǐng)時(shí)薪超過程序員,整個(gè)社會(huì)的職業(yè)觀念正在重構(gòu)。
或許正如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》所言:“這不是退學(xué)潮,而是一場靜悄悄的職業(yè)革命?!?/p>
年輕人正在用退學(xué)票,投票給未來的生存方式。
AI成為“照妖鏡”,教育何去何從?
Alice在退學(xué)申請(qǐng)表上寫下最后一句話.
“我不是在放棄教育,而是在尋找更真實(shí)的學(xué)習(xí)?!?/strong>
這句話,或許道出了所有退學(xué)者的心聲。
當(dāng)AI能瞬間生成論文、代碼甚至藝術(shù)作品,教育的本質(zhì)正在被重新定義。
它不再是知識(shí)的積累,而是判斷力、創(chuàng)造力和倫理觀的鍛造。
本文作者 | 檸檬雪
責(zé)任編輯 | 淡淡翠
策劃 | 淡淡翠
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