最近，《最強大腦》第十季播出，有一位老朋友又紅了——「水哥」王昱珩。

如果說，8年前的爆紅是因為天才般的智商，那么如今則是因為「顏值與智商雙高」。

回望王昱珩一路走來的故事，會發(fā)現他不過也是個普通人，按自己的喜歡把家變成了一個堪比博物館的世外桃源；有自己珍視的女兒，會煩惱女兒的課業(yè)……

前幾年有個特別火的節(jié)目，叫《最強大腦》。我印象最深的選手就是「水哥」王昱珩。

他一戰(zhàn)成名的挑戰(zhàn)是「微觀辨水」，嘉賓從520杯一模一樣的水中隨機挑選一杯。讓他觀察后，再把這杯水放進其余的519杯中，他再找出這杯水。

結果王昱珩分分鐘完成了挑戰(zhàn)，「水哥」這個綽號也是由此而來。

后來這些年，陸續(xù)看到水哥的各種消息，越來越覺得他像個隱世高人。

他自己是個絕對的學霸，坦言高中玩了三年，高考卻成為清華設計專業(yè)第一，高出了第二名40多分。

他不喜歡跟人打交道，認為開會是浪費時間，所以清華畢業(yè)后沒有上過一天班。

他喜歡大自然，就用3年的時間，親手把自己家變成了一個堪比博物館的世外桃源。

「仙氣飄飄」的庭中水池

水哥的院子

水哥自己家打造成了「熱帶雨林」

他認為人生需要多體驗，所以經常帶女兒去世界各地旅行。哪怕女兒經常需要請假，他也絲毫不在意……

王昱珩與女兒王一雯幼時

他身上有太多與眾不同的東西，但是前幾天無意間看到蔡康永對他的最新訪談，才發(fā)現「水哥」也在為孩子的教育發(fā)愁。

面對青春期的女兒，他也一臉無奈。

不過他對生活、對教育、對與孩子相處的理解，還是讓我覺得很受啟發(fā)。

整個訪談，我印象特別深的就是水哥帶蔡康永參加他的家。

水哥家是他自己親手設計的，有非常多巧妙的布局和精心篩選的陳列品。

水哥親自動手設計房屋

在他的家能看到按照1:1還原的霸王龍模型。

家里有不同的陳列室，里面擺滿了各種各樣他覺得「感興趣」的東西。

有不同時期的化石、有親手制作的模型、有設計精巧的手辦……

水哥親手制作的骨架模型

他家的地下室里，還有2個大型的水族箱，生動還原海底世界。

最讓我感慨的是他家藏書的地方。

兩層的空間，墻面上滿滿都是各種不同類別的書籍，非常的壯觀。

愛書的人一定都家里懂有這樣幾面書墻，會有多幸福。

不過水哥特別得意的設計，是書墻上特別隱秘的藏了一個暗門。

他說：「我在這里面藏了一個房間，我說我女兒最好的學區(qū)房，就是我的書房。」

暗門內部另有廣闊的空間

他還提起自己小的時候就很喜歡躲起來，把自己藏在一個地方。

所以也準備了這樣一個隱蔽的房間給女兒，看得出用了很大心思。

其實無論古今中外，幾乎所有重視教育的家庭，都會給孩子提供大量的書籍。

學校教授的書本知識固然重要，但最好的學區(qū)房永遠在家庭。

王昱珩與女兒王一雯

就像培根說的「讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格?！?/p>

讓孩子多讀書、讀好書，本身也是所有「富養(yǎng)」的標配。

看完水哥的家，多數人可能都會很羨慕水哥的女兒，可以每天住在里面。

但是當蔡康永問水哥，你女兒覺得你這個空間適合她生活嗎？

水哥卻露出了無奈的笑容，回答到：

倒沒有，我覺得孩子往往是喜歡她沒有的東西。所以她現在就是……對什么都不感興趣。

我覺得這是我最頭疼的地方。

我最痛苦的就是，我跟她深度交流過這方面的問題，在跟她深度交流的時候，我的內心就……特別苦澀。

水哥這愁眉苦臉、語無倫次的樣子，估計家有青春期孩子的父母都有共鳴。

面對自家孩子，再知名的學者教授、再高智商的爹媽，也只有搖頭嘆氣的份兒。

蔡康永有點好奇的追問：你不是經常帶女兒去旅行嗎？你特意帶她去看的景物或者動物，她都覺得沒什么？

水哥想了想，訴苦說可能是從小見得多了。比如帶女兒去個動物園植物園，女兒會嫌棄，這還沒咱家好呢，這動植物養(yǎng)成這樣，也不怎么樣嘛。

最后還打趣的補了一句：「（我女兒）這愛挑毛病的樣子，倒是都隨了我了?！?/p>

我想起溫尼科特說過的一句話：「如果一個孩子要成為一個成年人，那么是要踩著一個成年人的尸體才能完成這段成長之路的。」

水哥自己也說，曾經想過把女兒帶在身邊教，覺得數理化、語數外、天文地理歷史、自己一個人能給女兒教到高中甚至大學。

王昱珩與女兒

但是后來他發(fā)現，其實自己能跟孩子相處的時間也就是10歲前。因為慢慢孩子就會成為他自己，會與父母剝離開。

孩子終究是獨立的個體，她什么時候會遇見真正熱愛的東西、什么時候會「開竅」，都有自己的規(guī)律，父母急也急不來。

能做的也許只是多陪伴、多引導、多分享，教導好規(guī)則習慣的同時，盡可能的跟孩子搞好親子關系。然后可能就是目送他遠去，他們屬于我們永遠無法抵達的明天。

王昱珩與女兒王一雯

水哥的一個反思讓我覺得挺受觸動的，他說女兒對他的幫助，是讓他學會應該如何與自己的父母相處。

當想念女兒的時候，他會先給自己媽媽發(fā)個信息，問父親怎么樣。

當女兒對他發(fā)脾氣或者對他有誤解的時候，他會第一時間去跟自己的父親或母親聊天。

他說希望女兒能多跟他說一些話，但是「她（指女兒）不會跟我說」。

所以水哥認為父母也一定很希望多聽聽他說話。所以自己應該把這個感受給父母。

《小別離》里有句話：「世間的愛都是為了團聚，唯有父母的愛是指向別離」。

我們目送孩子遠去，但有時候真的要經常回回頭，看看自己的父母。他們也在原地看著我們的背影，目光里同樣是殷切愛、無盡的盼和略帶笨拙的守候。

如果我們能夠像期待子女對待我們那樣去回應一下他們，未來，也許就少了很多的遺憾。

蔡康永問水哥， 如果讓你開一個學校的話，你覺得會是什么樣的？

水哥的回答是：「我一定努力地讓每一個孩子都不一樣。」

他講起自己去參加《最強大腦》的一個原因。當時在電視上看到一個中國孩子跟歐洲孩子比記憶力。

兩個孩子需要記憶100對新郎新娘的樣貌，在還沒有公布答案的時候，中國孩子就哭了（可能是害怕失敗），然后被爸爸很兇的訓斥。

最后結果是中國孩子贏了。

主持人問孩子贏了想要什么獎勵，孩子說想要一天假期。

原來這個孩子每天從早學到晚，速算、記憶法、魔方什么都要去學。

中國孩子和歐洲孩子差不多的年齡，都是10歲左右。但是那個歐洲孩子每天就是踢球，很陽光開朗的樣子。這個中國孩子眼鏡很厚，甚至有了小肚子。

水哥當時就在想：「天哪，這樣的教育觀是不對的?！?/strong>

他說自己去參加比賽，是想傳遞給大家一些東西。

他在節(jié)目中會經常挑選小選手組隊，幫助孩子們快快樂樂的來，干干凈凈的走，享受游戲和比賽的樂趣。

水哥的一段話我覺得很值得分享：

一個院子，有的花是3月份開，有的花是4月份開，永遠不開花的就是棵樹。

有些花開得很燦爛，它是草花，一年生，明年就不知道在哪兒。但是哪里有荒地，它們就占領哪里，勇往直前。

那一顆不開花的樹呢，它只有在頂端有一些枝葉。他要讓出空間給一些矮的植物，這些植物可以幫他涵養(yǎng)土地。

養(yǎng)孩子其實跟養(yǎng)植物很像，太用力了，就是拔苗助長。跟隨孩子本身的特性，給孩子提供合適的幫助，他才能成長得更好。

或早或晚盛開的鮮花、小草、灌木、參天大樹、都有自己存在的價值和獨特的美。

父母尊重孩子的花期，孩子才有無限的可能。

本文轉載自小樹媽媽（ID：chengzhangshu9）。最受爸媽歡迎的育兒類公眾號，這里有一群懂教育、懂孩子、懂心理的寶爸寶媽，你所關心的育兒問題，這里都有答案。麥子熟了經授權轉載，如需轉載請聯系原作者。