——當(dāng)家園共育成為照亮童心的第一束光

2023年的9月1日，清晨的陽光灑在幼兒園門口，三歲的甜甜開心的看著門口老師裝扮成的恐龍，高高興興的走進(jìn)幼兒園。老師微笑著伸出手，大手牽著小手走進(jìn)了教師，這一刻，信任開始萌芽——家園共育的第一束光，悄然照進(jìn)了孩子的心房。

01 環(huán)境精心設(shè)計(jì)，課程活動(dòng)豐富

走進(jìn)大興藍(lán)天高展幼兒園，處處可見環(huán)境的精心設(shè)計(jì)，新學(xué)期開始，教學(xué)樓門口有歡迎小朋友的標(biāo)牌，用氣球鮮花裝扮的各個(gè)角落，吸引了寶貝們的目光。走廊里展示著孩子們的作品，做手工到繪畫，每一個(gè)小作品都能讓人深刻感受到孩子們的快樂成長。

在寶貝們開學(xué)之前，園長組織了一次線上家長會(huì)，每個(gè)班級(jí)的老師不僅單獨(dú)約見了每位家長，還組織了線下家長會(huì)介紹未來孩子們將要面對(duì)的情形，這讓心中焦慮的家長們瞬間安心了不少。園內(nèi)外無死角的安置攝像裝置，每個(gè)家庭固定兩位接送孩子的家長，錄入相關(guān)信息，入園放學(xué)均需刷卡，極大的保證了孩子們的安全。

為了孩子們?nèi)硇牡陌l(fā)展，學(xué)校的課程設(shè)置也可能科學(xué)，科學(xué)試驗(yàn)，觀察種子發(fā)芽，記錄表征，研究水滴的運(yùn)動(dòng)，以及室內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，有規(guī)則有秩序的生活，真正讓孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

02 寓教于樂 讓每個(gè)孩子都在自己的性格色彩里發(fā)光

藍(lán)天高展一直號(hào)召家園共育，園里對(duì)于每個(gè)性格不同的孩子都有不同的鼓勵(lì)方式，對(duì)于安靜的孩子，鼓勵(lì)他勇敢發(fā)言，積極互動(dòng)，對(duì)于活潑好動(dòng)的孩子，鼓勵(lì)他遵守紀(jì)律，遵守規(guī)則。甜甜是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，對(duì)于甜甜，老師以表揚(yáng)為主，鼓勵(lì)為輔，比如把甜甜放在幾個(gè)善于合作的榜樣中間，為其創(chuàng)造良好的交往環(huán)境。環(huán)境這位“特殊的老師”在潛移默化中引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)尊重與合作。

午睡時(shí)間，那些不肯入睡的孩子，在老師溫柔的背部輕撫中漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在家長會(huì)上趙老師說“親近、接納從給孩子一個(gè)溫柔的提醒開始，騎著蝸牛去散步，我們要等待孩子成長，每一顆心都有屬于自己的盛開時(shí)節(jié)。我們不做蠻力破殼者，只愿以家園共育等待溫暖的時(shí)光。”

生命的第一課，從“天使的誕生”開始

“媽媽的肚子里有一顆小種子，我們叫它‘卵子’...”在溫馨的故事時(shí)間里，孩子們圍坐在一起，眼睛亮晶晶地望著老師手中的繪本。母親節(jié)特別課程，成為孩子們認(rèn)知生命起源的啟蒙一課。

趙老師和石老師給孩子們的衣服里塞了一個(gè)大大的籃球，讓孩子們體會(huì)媽媽孕育的不易，蒙蒙老師用視頻記錄孩子們的表現(xiàn)，當(dāng)孩子們用稚嫩的話語在視頻中向媽媽們表示感謝的時(shí)候，我不禁熱淚盈眶，沒想到幼兒園用如此美好的方式，回答了那個(gè)很多家長不知如何開口的問題，并讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

03 家園共育，編織成長的搖籃

幼兒園每學(xué)期精心設(shè)計(jì)的家園共育體系，構(gòu)建起孩子成長的堅(jiān)實(shí)橋梁：

家長體驗(yàn)日：定期邀請(qǐng)家長來園參觀，親身觀察幼兒園教育活動(dòng)

伙食聽證會(huì)：定期組織家長代表參與幼兒膳食討論，讓家長親自體驗(yàn)幼兒園的膳食；

親子共創(chuàng)：“共讀一本書、共繪一幅畫、共做一件玩具”活動(dòng)讓親情在創(chuàng)作中流動(dòng)；

“在家長崗位體驗(yàn)日，我真正理解了老師的不易，”一位參加義工活動(dòng)的家長在分享會(huì)上感慨，“當(dāng)我看到孩子們主動(dòng)問好、自覺排隊(duì)的場景，才明白“環(huán)境教育的力量”?！?/p>

幼兒園還建立了多維溝通平臺(tái)，教師定期上傳班級(jí)動(dòng)態(tài)，家長隨時(shí)可留言交流，形成了“24小時(shí)不間斷的教育共同體”。

春游秋游元旦游園會(huì)，給家長們創(chuàng)造了難得的美好親子時(shí)光，每個(gè)六一都給孩子們帶來不同的體驗(yàn)。每個(gè)節(jié)氣節(jié)日，母親節(jié)父親節(jié)，平日的活動(dòng)，蒙蒙老師都辛苦的記錄孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天上傳到APP端口，我相信，所有的家長都在等待這個(gè)時(shí)刻，看著視頻，照片中孩子們成長的身影，飽含了老師們的付出。

04 個(gè)性綻放，每個(gè)天使都有自己的翅膀

時(shí)光飛逝，眨眼間，甜甜已經(jīng)升入大班，那個(gè)曾經(jīng)“調(diào)皮好動(dòng)”的孩子，在教師堅(jiān)持而溫暖的方法引導(dǎo)下，逐漸展現(xiàn)出令人驚喜的變化。當(dāng)甜甜在升旗儀式上帶著小朋友們讀著感謝的話時(shí)，作為家長，真是有說不出的喜悅和幸福。

這種喜悅和幸福在幼兒園不斷的延續(xù)，當(dāng)母親節(jié)收到寶貝親手做的花兒手工，當(dāng)寶貝在我面前唱媽媽最好，當(dāng)她拿回一張張小獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)貼畫的時(shí)候，孩子的笑容中帶著激動(dòng)，清澈的眼睛里印出爸爸媽媽的喜悅。

在成長的關(guān)鍵期，教師們還設(shè)計(jì)了系列特別活動(dòng)：

- 開筆儀式

- 花樣拍球訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)性

- “我是時(shí)間小主人”自我管理課程

05 靜待花開，終見天使翱翔

每個(gè)學(xué)期，孩子們都會(huì)在“藍(lán)藝秀”上自信展示風(fēng)采。家長們?cè)趨⑴c園內(nèi)的教育實(shí)踐后總結(jié)道：“每一個(gè)孩子都是天使，關(guān)鍵在于如何拂去翅膀上的塵埃，讓他們自信翱翔?！?/p>

即將踏入大班，三年的蛻變之旅馬上就要畫上了圓滿句號(hào)。記得兩年前，這些離開爸爸媽媽來到幼兒園的小朋友還時(shí)不時(shí)的哭鬧，如今像小大人一樣講道理，做事情，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛溫暖著他們。依然清晰的記得第一次園長開家長會(huì)時(shí)候說過的話，請(qǐng)相信我們的職業(yè)道德，教育是讓每個(gè)孩子以自己的方式發(fā)光的藝術(shù)。是的，事實(shí)證明，值得相信。

又到開學(xué)季，走過那些會(huì)“說話”的墻壁，圖文并茂的作品依然靜靜守候在那里，見證下一批小天使的蛻變之旅。而家園共育的燈火，將永遠(yuǎn)為這些成長中的生命點(diǎn)亮。