9月1日清晨，中山大學(xué)深圳附屬學(xué)校深汕中心學(xué)校（下稱“深汕中心學(xué)校”）門口逐漸熱鬧起來。學(xué)生們邁著喜悅的步伐，在家長的陪伴下陸續(xù)抵達校園。嶄新的教學(xué)樓、寬闊的操場和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓許多學(xué)生和家長眼前一亮。

作為汕尾市重點教育民生工程，深汕中心學(xué)校今天迎來了近2000名首屆學(xué)子。學(xué)校結(jié)合中山大學(xué)深圳附屬學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗及汕尾地方特色辦學(xué)，今天的開學(xué)日也標志著汕尾與深圳教育合作共建正式邁入新階段。

“這座從藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實的校園，凝結(jié)了無數(shù)建設(shè)者的汗水與社會各界的期盼。當?shù)谝宦暽险n鈴聲響起時，我深刻體會到教育使命的無比崇高。我們正在書寫深汕中心學(xué)校教育史的第一頁。”深汕中心學(xué)校黨支部書記葉海濱說。

“啟航三部曲”：讓校園生活煥新出彩

在校門口，值班老師和工作人員微笑著迎接每一位學(xué)生和家長。許多新生帶著好奇和期待的眼神打量著這座嶄新的校園。

為了營造濃厚的開學(xué)氛圍，在校門口能夠看到一面大大的“簽字墻”，到校的學(xué)生家長紛紛在此打卡留念，以飽滿的熱情擁抱新學(xué)期。

有的家長用絲毫不加掩飾的語調(diào)表達那掩藏不住的歡呼、雀躍，而有的家長更是用高調(diào)的舞姿、放肆的腳步，歡送自己家的“神獸”，終于盼到自家“神獸”開學(xué)了。

上午8時30 分，全體師生在學(xué)校運動場參加首次升旗禮。

隨著一聲令下，國旗護衛(wèi)隊隊員昂首挺胸、精神抖擻，邁著整齊有力的步伐走向升旗臺。國歌奏響，五星紅旗冉冉升起。全校師生整齊肅立，高唱國歌，面向鮮紅的五星紅旗行注目禮。青年學(xué)子們的喜悅與自豪之情溢于言表。

此外，第一節(jié)課正式上課，學(xué)校還特別開展融合校史教育的國情班隊課，扎實推進學(xué)生思想道德建設(shè)，希望大家在新學(xué)期能夠?qū)W有所思、學(xué)有所獲。

為了能夠順利開學(xué)，深汕中心學(xué)校也提前做足了“功課”。開學(xué)前，學(xué)校聯(lián)合多部門完成校園設(shè)施、課桌椅、消防系統(tǒng)等全方位驗收，確保零隱患開學(xué)。校園綠化、保潔工作也一步到位，致力為孩子們提供一個安全、優(yōu)美、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

師資賦能攻堅也很關(guān)鍵。全體教師提前兩周開展崗前集訓(xùn)，打磨課程體系，大家積極開展互動交流，踴躍提出班級管理中的困惑，在思想碰撞中深化對德育工作的理解，全力做好迎接開學(xué)的準備。

值得一提的是，在汕尾交通部門和汕尾市粵運公共交通有限公司的大力支持下，9號定制公交線路今早7時30分準時發(fā)車，覆蓋星河灣、華潤等主要社區(qū)，切實解決了家校“最后一公里”難題。

“深汕新篇章”：讓優(yōu)質(zhì)教育資源下沉

“正如學(xué)校的辦學(xué)理念所言，‘學(xué)之愈深，人之為善’，我們希望孩子們不僅成為智者，也成為仁者，讓每個孩子在這里找到生命的光亮！”葉海濱的話語意味深長，深汕的底色其實是“深善”。

作為深圳與汕尾教育對口幫扶協(xié)作的重要成果，深汕中心學(xué)校是汕尾與深圳深度合作共建的九年一貫制公辦學(xué)校，標志著深汕兩地教育合作進入實質(zhì)性推進階段。

深汕中心學(xué)校位于汕尾市城區(qū)中央商務(wù)區(qū)，毗鄰品清湖，地理位置優(yōu)越，周邊公共服務(wù)設(shè)施齊全。學(xué)校占地面積約6萬平方米，總建筑面積超4.1萬平方米，規(guī)劃72個教學(xué)班、提供3360個學(xué)位，涵蓋小學(xué)和初中階段，致力打造成為一所高起點、高標準、高質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校。

深汕教育協(xié)作，共促優(yōu)質(zhì)資源下沉是辦學(xué)的初衷。

此前，汕尾市教育局與深圳市光明區(qū)教育局正式簽署教育對口幫扶框架協(xié)議，明確以“光明所能、汕尾所需、注重實效”為原則，依托中山大學(xué)深圳附屬學(xué)校的辦學(xué)理念與管理經(jīng)驗，實現(xiàn)教學(xué)資源、課程體系、師資培訓(xùn)等方面的深度融合，不僅輸出管理經(jīng)驗和教學(xué)標準，還通過派駐骨干教師、開展聯(lián)合教研、共享教育信息化平臺等方式，為汕尾教育高質(zhì)量發(fā)展注入了“深圳力量”。

深汕中心學(xué)校的順利開學(xué)，不僅是汕尾教育事業(yè)發(fā)展的重要里程碑，也是深汕兩地推動教育協(xié)作、實現(xiàn)資源共享的生動實踐，為全省乃至全國深化教育對口幫扶提供了可復(fù)制、可推廣的新樣板。

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來源：南方+

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