新學(xué)期伊始，黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(xué)的孩子們?cè)谝粓?chǎng)愛(ài)心接力行動(dòng)中，體會(huì)了一個(gè)美好的詞語(yǔ)——分享——背后所蘊(yùn)含的價(jià)值與力量。

在遙遠(yuǎn)的青海省果洛藏族自治州，同樣有一群小朋友迎來(lái)了新學(xué)期。今年暑假，學(xué)校向全體二至五年級(jí)學(xué)生發(fā)出倡議：“青海果洛有一座新建的青少年圖書館就要開放啦，可以為那里的小伙伴提供暢享閱讀的好去處！不過(guò)，閱覽室還缺一些適合他們閱讀的書籍，需要我們伸出援手，讓我們一起把書架填滿吧！”

倡議一經(jīng)發(fā)出，旋即得到了孩子們的踴躍響應(yīng)。開學(xué)首日，四只圖書募捐箱在蓬萊路第二小學(xué)校門口靜靜地守候小伙伴們的到來(lái)。不到半小時(shí)，就收到了一千多本兒童圖書：《昆蟲記》《科學(xué)漫畫》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……“我挑選的都是我自己很喜歡看的書，相信遠(yuǎn)方的同齡小朋友也會(huì)喜歡的?！薄斑@是暑假里我新買的書，我剛看完一遍，想著可以送給其他有需要的同學(xué)，來(lái)一場(chǎng)有趣的‘閱讀接力’。”

記者注意到，被捐贈(zèng)的這些圖書大多為八成新。除了捐出一份愛(ài)心書籍，還有不少孩子在書籍扉頁(yè)上，寫下了對(duì)遠(yuǎn)方小伙伴的暖心祝福——

“親愛(ài)的果洛小朋友，雖然我們未曾見(jiàn)面，但希望你們?cè)诮邮盏轿业臅緯r(shí)，可以跟隨作者的腳步，勇于探索和創(chuàng)新，不斷追求新的知識(shí)和真理?！?/p>

“很高興能和你在書中對(duì)話，雖然我們離得很遠(yuǎn)，但我們生活在同一片天空下，我們依然心連心?！?/p>

“我想對(duì)你說(shuō)，希望你看了這些書，學(xué)習(xí)更上一層樓，看到更大的時(shí)間，成為自己的星星。”

在孩子們的臉上，校長(zhǎng)余禎讀到了喜悅、幸福、快樂(lè)，在她看來(lái)，“分享”，在這一刻真真切切地具象化了。她告訴孩子們，當(dāng)果洛的小朋友走進(jìn)圖書館，看到書架上一排排來(lái)自上海市黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(xué)小朋友捐贈(zèng)的書和寫下的暖心寄語(yǔ)，會(huì)是怎樣驚喜的心情。想象著這番畫面，你們又是怎樣的心情呢？“這就是分享帶給我們的奇妙的感受。”

除了書本、玩具等有形的物品，能不能分享一些無(wú)形的東西呢？余禎試著與孩子們將“分享”的含義進(jìn)一步展開：當(dāng)然可以！比如新的好創(chuàng)意、有趣的金點(diǎn)子……“希望你們多觀察多思考，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想辦法解決問(wèn)題，就會(huì)有很多創(chuàng)意，這樣的‘分享’，會(huì)使我們的校園生活充滿無(wú)限美好，也充滿無(wú)限可能！”

記者 / 王菁

編輯 / 宗哲麟

圖片 / 蔡維帥

視頻 / 蔡維帥

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