昨天是9月1日,也是今年秋季開(kāi)學(xué)的第一天!我看各個(gè)學(xué)校都舉行了隆重的開(kāi)學(xué)儀式和升國(guó)旗儀式,也讓家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)新學(xué)期的期待值拉滿!尤其是,今年許多名校的新校區(qū)建成投用,校園環(huán)境和硬件配套堪稱(chēng)頂級(jí),更是讓許多家長(zhǎng)和同學(xué)心生向往。
當(dāng)然,這其中石家莊城發(fā)投貢獻(xiàn)了絕大部分的力量。據(jù)我了解,今年秋季開(kāi)學(xué),城發(fā)投一共交付了10所學(xué)校。首當(dāng)其沖的就是二中銘德校區(qū),8月底,銘德校區(qū)率先交付并迎來(lái)了首屆高一新生。經(jīng)過(guò)短暫的軍訓(xùn),同學(xué)們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)投入到了新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中了。
其次是7所初中。其中不乏81中、43中、40中、41中等一線初中的新校區(qū)。比如,81中學(xué)光華校區(qū),40中學(xué)弘真校區(qū)、41中學(xué)育德校區(qū)、43中太平河?xùn)|西2個(gè)校區(qū)、60中和75中。最后是2所小學(xué),分別是樂(lè)創(chuàng)街小學(xué)(立德實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū))和東風(fēng)西路小學(xué)云和校區(qū)。這些高品質(zhì)、高顏值的校園,算得上是秋季新學(xué)期,孩子們最美的開(kāi)學(xué)禮物了。但是,相對(duì)于新校區(qū)的建成交付,相較于新校區(qū)硬件配套和校園環(huán)境的持續(xù)改善,家長(zhǎng)們可能更關(guān)心的還是學(xué)校的師資和管理。
開(kāi)學(xué)前,與@老譚@陳老師懂教育直播連線,被問(wèn)到的最多的問(wèn)題就是這些:這個(gè)學(xué)校的老師如何配置?新校區(qū)是安排本部的老師,還是新招聘的老師?班主任老師不是主科老師怎么辦?甚至還有不少網(wǎng)友私下打聽(tīng),自己孩子的班主任口碑如何等等。足見(jiàn)網(wǎng)友們和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校師資的關(guān)注度,因?yàn)榇蠹叶记宄玫陌嘀魅尾粌H可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更能樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),帶領(lǐng)同學(xué)們不斷進(jìn)步。而且,面對(duì)初中清楚叛逆期的孩子,老師和同學(xué)們對(duì)孩子的影響或許已經(jīng)超過(guò)了父母。
不過(guò),今年一線初中班級(jí)數(shù)量大幅提高,前幾天的文章(《石家莊主城區(qū)這屆“小升初”共有多少班?人數(shù)或?qū)⒃賱?chuàng)歷史》《石家莊一線初中新生人數(shù)暴增,家長(zhǎng)該笑還是慌?透露什么信號(hào)》)也提到今年一線初中新初一的班多人多。昨天下午放學(xué)接孩子,大家應(yīng)該也都感受到了吧,許多學(xué)校周邊的馬路被堵得水泄不通了。但對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),這么多班級(jí),這么多學(xué)生,老師可能就有點(diǎn)不夠用了,好在教育部門(mén)未雨綢繆,今年上半年分好幾批招聘了新老師。
其實(shí),家長(zhǎng)們也不要有太多的刻板印象,認(rèn)為新老師一定能力不行或者經(jīng)驗(yàn)不足。據(jù)我了解,新招聘的老師并不一定沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),這其中有一些是在其他學(xué)校有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。還有,新老師可能也更有干勁,更想成就一番事業(yè),而且他們年輕,可能離孩子更近,更能與孩子打成一片。作為新老師,他們都會(huì)對(duì)自己的第一屆學(xué)生特別上心,因?yàn)檫@也是他們的“初戀”啊。其實(shí),在我看來(lái),一個(gè)有責(zé)任心、做事公平公正、尊重孩子個(gè)性,并且能與其他任課老師搞好關(guān)系的班主任就足夠了,跟年齡、性別、經(jīng)驗(yàn)等等都無(wú)關(guān)。
當(dāng)然,作為一線初中和高中,開(kāi)學(xué)前他們都進(jìn)行了新入職老師的集中培訓(xùn)和教研。比如,40中在入職培訓(xùn)中,首先進(jìn)行了通識(shí)培訓(xùn),深入闡釋了學(xué)校的辦學(xué)理念與育人目標(biāo),然后又對(duì)今年中考試題進(jìn)行了分析,從試題結(jié)構(gòu)、考點(diǎn)分布、命題趨勢(shì)等多維度切入,結(jié)合新課標(biāo)對(duì)中青年教師進(jìn)行學(xué)科指導(dǎo)和錘煉技能。
再比如,28中在開(kāi)學(xué)前也舉行了一線教師的表彰活動(dòng),對(duì)教學(xué)能手、卓越團(tuán)隊(duì),卓越備課組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)。這些榜上有名的老師,應(yīng)該就是家長(zhǎng)心目中的好老師。不過(guò),我聽(tīng)說(shuō)28中這兩年一直在推行“增值評(píng)估”考核體系,簡(jiǎn)單說(shuō)就是通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,提升一線老師教學(xué)的積極性、能動(dòng)性,讓他們的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成績(jī)、班級(jí)管理水平都能夠?qū)崿F(xiàn)“增值”。這里的“增值”,在我看來(lái)就是各個(gè)方面超出預(yù)期的“增長(zhǎng)”。
看到這里,我想許多家長(zhǎng)和網(wǎng)友也會(huì)放心了。雖然師資緊張,雖然有新老師入職,但一線初中的管理是過(guò)硬的,老師們之間的傳幫帶是成體系的,大部分老師和班主任也都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。家長(zhǎng)們只要充分信任學(xué)校,與班主任和任課老師緊密配合,相信同學(xué)們的成績(jī)和未來(lái)都會(huì)一片光明。當(dāng)然,我們也要摒棄一種思想,那就是把孩子扔給好學(xué)校,就一定能夠把孩子培養(yǎng)成才。正所謂,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人,即使在一個(gè)班,也有人考上了二中,也有人剛過(guò)普高線;即使是在一線初中,也有個(gè)別人只考了四五百分。學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人永遠(yuǎn)都是學(xué)生自己,只要孩子肯學(xué),好學(xué),態(tài)度端正,我想將來(lái)中考成績(jī)就一定不會(huì)辜負(fù)他的辛苦付出!
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