湖北省紀(jì)委監(jiān)委近日通報(bào)5起“風(fēng)腐一體”典型案例，其中建始縣第一中學(xué)原黨委書記、校長姚宏文違規(guī)收受禮品禮金、接受宴請(qǐng)的問題引發(fā)廣泛關(guān)注。通報(bào)顯示，這位本應(yīng)為人師表的教育工作者，卻多次收受管理和服務(wù)對(duì)象所送高檔煙酒等禮品禮金，接受民營企業(yè)主提供的宴請(qǐng)。

2025年6月，姚宏文被開除黨籍、開除公職，涉嫌犯罪問題被移送檢察機(jī)關(guān)依法審查起訴。一所縣域重點(diǎn)中學(xué)的掌門人，如何一步步墮入違紀(jì)違法的深淵？這起案件又折射出怎樣的深層問題？

01 風(fēng)腐一體，校長墮落軌跡令人心驚

從通報(bào)細(xì)節(jié)可以看出，姚宏文的問題并非一時(shí)失足，而是多次收受高檔煙酒禮品和禮金。這些管理和服務(wù)對(duì)象為何要向一位中學(xué)校長頻頻示好？答案不言而喻。

在教育領(lǐng)域，小到教材采購、校服定制，大到校園工程建設(shè)、合作辦學(xué)，都有著巨大的利益空間。一位校長手中的權(quán)力，足以影響許多企業(yè)的利益。

姚宏文還接受民營企業(yè)主提供的可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)。推杯換盞之間，教育公平的天平悄然傾斜。通報(bào)中“還存在其他嚴(yán)重違紀(jì)違法問題”的表述，更令人聯(lián)想到背后可能存在的更大問題。

02 象牙塔蒙塵，教育公平遭受嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

教育本是社會(huì)公平的基石，尤其是縣域重點(diǎn)中學(xué)，更是無數(shù)寒門學(xué)子改變命運(yùn)的關(guān)鍵跳板。建始縣第一中學(xué)作為當(dāng)?shù)亟逃闹匾嚨?，本?yīng)是最純凈的象牙塔。

然而，當(dāng)校長開始收受禮品禮金，接受企業(yè)主宴請(qǐng)，我們不得不擔(dān)心：招生分班是否還能公平？ 教師招聘是否還能公正？基建項(xiàng)目是否還能透明？

家長們的焦慮不難理解：“當(dāng)校長都在收禮吃請(qǐng)，我們的孩子會(huì)不會(huì)因?yàn)闆]錢沒勢(shì)而吃虧？”這種擔(dān)憂正在侵蝕公眾對(duì)教育系統(tǒng)的信任。

03 風(fēng)腐一體，作風(fēng)問題與腐敗交織共生

紀(jì)委監(jiān)委此次特別強(qiáng)調(diào)“風(fēng)腐一體”典型問題，指向作風(fēng)問題與腐敗問題相互交織、同根同源的特征。

看似只是“違規(guī)收受禮品禮金”、“違規(guī)吃喝”的作風(fēng)問題，實(shí)則往往是通向嚴(yán)重腐敗的第一步。一杯酒、一條煙，打通的是關(guān)系，松動(dòng)的是原則，最終可能演變?yōu)闄?quán)錢交易的大肆腐敗。

姚宏文從收受禮品禮金開始，到“其他嚴(yán)重違紀(jì)違法問題”，正是這一演變過程的鮮活例證。

04 鏟除土壤，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上

對(duì)此類“風(fēng)腐一體”問題，必須堅(jiān)持系統(tǒng)施治、標(biāo)本兼治。湖北省紀(jì)委監(jiān)委的通報(bào)釋放出明確信號(hào)：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，對(duì)風(fēng)腐一體問題堅(jiān)決打擊。

需要建立更加透明的決策機(jī)制，讓校長權(quán)力在陽光下運(yùn)行；需要加強(qiáng)監(jiān)督制約，讓每個(gè)環(huán)節(jié)都有約束；需要打破“人情社會(huì)”的桎梏，讓規(guī)則而不是關(guān)系主導(dǎo)教育資源的分配。

同時(shí)，也要關(guān)注基層教育領(lǐng)導(dǎo)者的生存狀態(tài)。縣域中學(xué)校長往往手握巨大資源，卻缺乏有效監(jiān)督，這種制度缺陷容易讓人走上歧途。

教育關(guān)乎每個(gè)家庭、每個(gè)孩子的未來。一位名校長的墮落，毀掉的是自己的前途，傷害的卻是無數(shù)家庭的希望。

姚宏文案雖是個(gè)案，反映的卻是需要普遍警惕的現(xiàn)象。只有當(dāng)每一個(gè)教育工作者都能恪守底線，當(dāng)每一所學(xué)校都能保持純凈，我們的孩子才能真正在公平的環(huán)境中成長。

從一杯酒、一條煙開始?jí)櫬涞?，何止一個(gè)姚宏文？拒絕第一次宴請(qǐng)，退回第一次送禮，守住第一道防線，才是對(duì)教育工作者真正的考驗(yàn)。