通訊員 楊洋

2025年9月1日下午4時，鄭州市第四十七初級中學中州校區(qū)的操場上，360名正在參加軍訓的初中師生正在進行一場急救技能培訓。這場培訓由鄭州市金水區(qū)紅十字猛犸衛(wèi)士應急救援隊組織實施，內(nèi)容聚焦心肺復蘇(CPR)和自動體外除顫儀(AED)的操作，旨在提升師生在突發(fā)心臟驟停等緊急情況下的應急處置能力。

與以往講座式培訓不同，此次課程強調(diào)“真操實練”。培訓現(xiàn)場設(shè)置了模擬突發(fā)心臟驟停的應急場景，學生們以小組為單位，在急救模型上輪流進行胸外按壓練習。救援隊派出12名助教，按“1名助教指導8至10名學生”的比例進行手把手教學，確保每位師生實操時間不少于15分鐘。

“按壓深度要達到5厘米，頻率每分鐘100到120次，注意觀察胸廓是否起伏?！迸嘤栔校滩粩嗵嵝褜W生動作要領(lǐng)，并逐一糾正手勢角度和力度。初一年級學生王梓涵在完成實操后表示：“原來急救不只是‘按胸口’，每個步驟都有科學講究?，F(xiàn)在學會了，未來遇到緊急情況，我也能成為別人的‘救命稻草’?！?/p>

此次培訓首次將急救技能納入學校軍訓課程體系。校方介紹，這一嘗試旨在將國防教育與生命安全教育相結(jié)合，不僅強化學生的紀律意識，也提升他們在突發(fā)事件中的自救互救能力。德育處負責人表示：“‘守護生命’應成為青少年的必備素養(yǎng)，這類技能訓練有助于培養(yǎng)學生的社會責任感?！?/p>

培訓結(jié)束后，第三方問卷調(diào)查顯示，師生對課程的滿意度達100%，技能掌握達標率超過92%。一名參與培訓的班主任李老師表示：“手把手教學讓我們敢上手、學得會，這種‘真操實練’比看視頻或聽講座更有效?！?/p>

猛犸衛(wèi)士救援隊領(lǐng)隊張兵介紹，本次培訓是“百校護盾計劃”的一部分，目標是在三年內(nèi)覆蓋鄭州市100所中小學，推動急救知識普及。目前，后續(xù)他們將通過理論課程、定期復訓和校園急救社團等形式，持續(xù)開展生命安全教育。

培訓現(xiàn)場，師生共同發(fā)起“人人都是急救英雄”行動倡議，呼吁更多人關(guān)注并學習急救知識。有學生在反饋中寫道：“今天我不是在學一項技能，而是接過了守護他人的‘接力棒’?！?/p>

據(jù)公開信息，心臟驟停發(fā)生后的前4分鐘被稱為“黃金4分鐘”，及時實施心肺復蘇和使用AED可顯著提高搶救成功率。近年來，校園、地鐵、體育場館等公共場所配置AED的數(shù)量逐步增加，但公眾掌握相關(guān)技能的比例仍較低。此次培訓為提升青少年急救能力提供了一次具體實踐。