當(dāng)教室的窗欞再次被晨曦染亮，寫滿堅(jiān)持的打卡記錄表，我們恍然驚覺——那些曾以為難以跨越的惰性溝壑，已在 21 天的點(diǎn)滴積累中，被我們一步步跨越，蛻變成更好的自己。此刻，讓我們一同回顧同學(xué)們在“21 天養(yǎng)成良好習(xí)慣”計(jì)劃中，那些熠熠生輝的成長足跡。

求知路上的勇敢叩問

教室里，不再有交頭接耳的閑聊，取而代之的是同學(xué)們專注思考的身影。每天找老師問一個(gè)問題，成了許多同學(xué)雷打不動的習(xí)慣。從第一天帶著些許膽怯向老師請教簡單的基礎(chǔ)題，到第 10 天能自信地提出自己深入思考后的疑問，再到第 21 天不僅能清晰闡述問題，還能與老師探討不同的解題思路，每一次提問，都是我們求知路上的勇敢叩問。有同學(xué)在打卡留言中寫道：“以前有問題總想著自己琢磨，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)主動找老師，能讓我更快地解開疑惑，學(xué)習(xí)進(jìn)步了好多?！?/p>

課堂時(shí)光的自律堅(jiān)守

課堂上，曾經(jīng)昏昏欲睡的場景不復(fù)存在。同學(xué)們都挺直腰板，全神貫注地聆聽老師的講解，遵守著上課不睡覺的行為紀(jì)律。從第一天打卡時(shí)努力克服困意、強(qiáng)打精神的模樣，到第 10 天眼神中滿是專注與投入，再到第 21 天能緊跟老師的思路，主動思考、踴躍發(fā)言，每一張課堂打卡照，都見證著我們在自律道路上的成長。一位同學(xué)感慨道：“以前上課總愛走神，現(xiàn)在嚴(yán)格要求自己不睡覺，感覺知識都一股腦地鉆進(jìn)腦子里了。”

作業(yè)天地里的認(rèn)真堅(jiān)守

每天晚自習(xí)，同學(xué)們不再敷衍了事地對待作業(yè)，而是靜下心來，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。從第一天打卡時(shí)作業(yè)本上略顯潦草的字跡，到第 10 天字跡工整、步驟清晰的作業(yè)，再到第 21 天不僅能高質(zhì)量完成作業(yè)，還能主動拓展思考，每一份作業(yè)，都是我們認(rèn)真態(tài)度的體現(xiàn)。有同學(xué)在打卡總結(jié)中分享：“認(rèn)真完成作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)自己對知識的掌握更扎實(shí)了，學(xué)習(xí)也更有成就感了?！?/p>

21 天，是成長的起點(diǎn)

21 天的打卡雖已結(jié)束，但這不是終點(diǎn)，而是新征程的起點(diǎn)。這些養(yǎng)成的習(xí)慣，如同種子般在我們的生活中生根發(fā)芽，成為我們前行路上的堅(jiān)實(shí)力量。它讓我們懂得：自律是對自我的尊重，堅(jiān)持是對夢想的執(zhí)著。

親愛的同學(xué)們，回首這 21 天，我們收獲的不僅是良好的習(xí)慣，更是戰(zhàn)勝自我的勇氣、持之以恒的毅力，以及對未來的無限憧憬。愿我們帶著這份成長的力量，繼續(xù)在人生的道路上披荊斬棘，向陽而行。