有這樣一條規(guī)律，不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有？

高中的尖子生，在初中一定是排名前幾的存在，那種初中都學(xué)不明白的，勉強(qiáng)考上高中，學(xué)習(xí)這條路基本已經(jīng)走到盡頭。

而初中的尖子生，在小學(xué)的時(shí)候，基本也是成績很好的這一波人。

所以，你想讓孩子到初高中后保持好成績，那么小學(xué)階段的成績就不能差。至少要保持中上水平，你要是上來就整個(gè)倒數(shù)，說句實(shí)話，到初中后能不能考上高中都是個(gè)問題。

那么問題來了，小學(xué)的成績想要好，要怎么做？過來人告訴你，抓好下面這幾件事，孩子的成績大概率會(huì)一直保持優(yōu)異。

1、學(xué)習(xí)上的事情永遠(yuǎn)別指望老師，小學(xué)這六年更多得靠家長，你要是不上心，對(duì)孩子的成績，表現(xiàn)一問三不知，做一個(gè)偷懶的家長，那么你放心，到初中后孩子基本就是第一批被淘汰的。

所以也有這樣一個(gè)說法，初中第一批淘汰的就是小學(xué)沒有家長管的孩子。

但管不是瞎管！

你要管什么？重點(diǎn)管習(xí)慣：

①寫作業(yè)的習(xí)慣，孩子的坐姿端不端正？握筆姿勢對(duì)不對(duì)？有沒有一邊寫作業(yè)一邊玩的情況？寫作業(yè)專不專心？是不是一直在搞他的那個(gè)橡皮？

②預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，寫作業(yè)之前花10分鐘復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，寫完作業(yè)之后再花10分鐘時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的新課。

③上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣，這個(gè)家長看不到，只能平時(shí)不斷給孩子一灌輸一些觀念。要求孩子上課視線不要離開黑板，耳朵要豎起來認(rèn)真聽，有不懂的地方要大膽舉手問。

④整理錯(cuò)題的習(xí)慣，做錯(cuò)的題要訂正三遍，考試前把錯(cuò)題本拿出來重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

2、費(fèi)曼學(xué)習(xí)法是真有用，小學(xué)的時(shí)候就抓好，讓孩子扮演“小老師”，給家長講題，尤其是錯(cuò)題，能講得明白，思路清晰，證明真的學(xué)會(huì)了。

所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多孩子上課的時(shí)候聽懂了，下課后讓他寫作業(yè)，讓他做題，還得邊翻書邊寫，這就是還沒完全明白導(dǎo)致的，而費(fèi)曼學(xué)習(xí)法可以解決這個(gè)問題。

3、英語提前學(xué)起來吧！有些地方是一年級(jí)就有英語課，有的則要等到三年級(jí)才有英語課，不管是幾年級(jí)開始學(xué)英語，自己都要提前去學(xué)。

英語是三門主科里面，唯一不需要天賦的科目，而且提前學(xué)也沒什么弊端，前期先通過大量輸入和輸出，去培養(yǎng)孩子聽英語和講英語的習(xí)慣，就像小時(shí)候教孩子講方言一樣去學(xué)。

然后開始有英語課后，要去刷分級(jí)閱讀，常見的分級(jí)閱讀有RAZ、牛津樹、海尼曼、紅火箭等，可以重點(diǎn)刷RAZ，小學(xué)堅(jiān)持每天刷，刷到六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，進(jìn)度保持在Q級(jí)以上，這相當(dāng)于中考水平。

4、語文要抓好“兩個(gè)讀”，一個(gè)是閱讀，每天堅(jiān)持看課外書，真正的學(xué)霸閱讀量都是很大的，所以看的書少，成不了學(xué)霸。

注意泛讀和精讀都要有，保持在8:2的比例就差不多了。

另一個(gè)是晨讀，能有效提升孩子的語感。特別是讀古詩文，這塊要多讀，不然孩子估計(jì)聽課都聽不懂。

5、數(shù)學(xué)這一科，一半靠計(jì)算，一半靠思維！小學(xué)五年級(jí)之前，務(wù)必將孩子的計(jì)算能力抓牢了，計(jì)算沒問題，五年級(jí)后才不會(huì)崩盤。

學(xué)有余力之下，再去練一練淺奧，舉一反三之類的。五年級(jí)之后數(shù)學(xué)對(duì)思維的要求逐漸提高，這個(gè)時(shí)候可以適合做一做難題，到初中后才不會(huì)看到難題就怕，有畏難心理。

以上這五點(diǎn)，小學(xué)階段若是抓好了，孩子到初中后你能省心很多，即使不用你管，但是你把娃的習(xí)慣抓好了，該提前做的準(zhǔn)備也準(zhǔn)備到位了，那他的初中成績就不會(huì)差。