這些場景，你家孩子中招了嗎？

● 情緒行為： “幼兒園又投訴孩子打人，講道理不聽，打罵更糟…”

● 專注力： “上課坐不住，作業(yè)拖拉到深夜，明明很聰明卻學(xué)不進(jìn)去…”

● 生活技能： “8歲了還要喂飯、不會系鞋帶，未來怎么獨立？”

● 語言表達(dá)： “說話含糊不清，詞匯量少，被同學(xué)嘲笑‘小寶寶’…”

家長的心聲：

“試過各種方法，效果總是一陣一陣的…有沒有科學(xué)系統(tǒng)的解決方案？”

解決方案

???

從“不會”到“掌握”的精準(zhǔn)突破

核心邏輯：

? 針對性評估

? 個性化產(chǎn)品

? 階段性成果可視化

咨詢方式： 立即掃碼二維碼，領(lǐng)取1對1初評名額

???

為什么選擇我們？ 專業(yè)，是看得見的效果

多學(xué)科團(tuán)隊： 感知覺&注意力提升、行為分析專家聯(lián)合設(shè)計，教案庫超500+科學(xué)干預(yù)方案

成功案例：

5歲10個月的嘟嘟剛來時，只沉迷數(shù)學(xué)活動，拒絕繪本、手工等任務(wù)，一旦被要求切換就會大喊大叫、抗拒指令，家庭日常沖突不斷。

干預(yù)方案：

1??從興趣切入：用數(shù)學(xué)作為獎勵（"讀完10分鐘繪本，就能玩數(shù)學(xué)游戲"）；

2??代幣系統(tǒng)+角色扮演：教她用語言表達(dá)需求（如"媽媽，我能等會兒再收拾嗎？"）；

3??家庭協(xié)作：家長同步跟進(jìn)，逐步建立規(guī)則。

1個月效果：

? 情緒爆發(fā)減少，語言表達(dá)替代哭鬧；

? 非偏好任務(wù)配合度提升50%；

? 家庭指令沖突明顯降低。

個訓(xùn)練習(xí)

集體游戲

和康復(fù)師互動

家長必看！產(chǎn)品選擇指南

一、情緒行為管理小課包（40節(jié)）

? 適合誰：5-10歲易怒、愛發(fā)脾氣、有攻擊行為的孩子

? 練什么：3種核心情緒調(diào)節(jié)技能（如用語言代替哭鬧、遵守簡單規(guī)則）

? 效果：問題行為減少50%+（案例：豆豆從"搶玩具"到會說"可以借我嗎？"）

二、專注力提升小課包（40節(jié)）

? 適合誰：4-10歲上課分心、寫作業(yè)拖拉的孩子

? 練什么：專注時長階梯提升（5分鐘→20分鐘）+抗干擾訓(xùn)練

? 效果：VR測評顯示專注力提升3倍（課堂數(shù)據(jù)同步驗證）

三、生活技能小課包（40節(jié)）

? 適合誰：6-12歲在生活自理方面缺乏獨立性的孩子

? 練什么：2-3項生活技能（如獨立刷牙、整理玩具）

? 效果：輔助減少75%（對比視頻：從全程幫到只需口頭提醒）

四、構(gòu)音訓(xùn)練小課包（30節(jié)）

? 適合誰：3歲以上需提升發(fā)音清晰度和正確性的孩子（如把"哥哥"說成"的的"）

? 練什么：1個頑固錯音糾正（按聲母發(fā)展順序）

? 效果：30節(jié)攻克1個音（科學(xué)對比：從模糊到清晰發(fā)音）

五、詞匯句法小課包（20節(jié)起）

? 適合誰：1-12歲有自主口語但詞匯量少、句子簡短的孩子

? 練什么：20個基礎(chǔ)詞匯或1類句型（如疑問句、把字句）

? 效果：20節(jié)掌握20個新詞（從"要"到完整表達(dá)"媽媽我想吃蘋果"）

? 注意： 所有產(chǎn)品內(nèi)容需先通過專業(yè)評估，匹配孩子真實需求！

“小課包，大改變”——這個暑假來大米和小米小贏一把！

為什么選擇小課包？

? 低門檻嘗試：20-40節(jié)精品課程，讓您以更小的投入開啟孩子的進(jìn)步之旅

? 專業(yè)保障：由康復(fù)師團(tuán)隊提供專業(yè)服務(wù)，確保干預(yù)質(zhì)量

咨詢方式： 立即掃碼二維碼，領(lǐng)取1對1初評名額

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“別讓孩子的‘卡點’耽誤黃金干預(yù)期，一次小課包的訓(xùn)練時長，或許就是改變的起點！”