問：《中小學(xué)信息技術(shù)教育》是什么級別的期刊？

答：這本是省級期刊，主管單位：北京市教育委員會，主辦單位：北京教育融媒體中心；國內(nèi)刊號：CN:1-4860/G4；國際刊號：ISSN:1671-7384。

問：《中小學(xué)信息技術(shù)教育》是正規(guī)期刊嗎?

答：是的，國家新聞出版總署備案的正規(guī)期刊。

問：《中小學(xué)信息技術(shù)教育》是什么平臺收錄的？

答：《中小學(xué)信息技術(shù)教育》是知網(wǎng)、萬方、維普收錄的學(xué)術(shù)期刊。

問：《中小學(xué)信息技術(shù)教育》評職稱可以用嗎？

答：可以評職稱?！吨行W(xué)信息技術(shù)教育》(月刊)創(chuàng)刊于1980年，由北京市教育委員會主管、北京教育融媒體中心主辦。主要欄目:卷首、封面人物、資訊、本期策劃、訪談、教育管理、北京教育公共服務(wù)平臺建設(shè)、調(diào)查與研究、名師工作室、教與學(xué)、刊中刊、新科技與教育等。

問：《中小學(xué)信息技術(shù)教育》投稿指南

稿件內(nèi)容要求：

主題方向：關(guān)注教育理論與課題研究成果，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合，涵蓋數(shù)字課堂、創(chuàng)新課程、教研視點(diǎn)、名師引領(lǐng)、區(qū)域示范等多個(gè)方面，也歡迎關(guān)于新技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)、海外教育信息化動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，還可投稿記錄教育故事和感悟的隨筆。

內(nèi)容質(zhì)量：應(yīng)具先進(jìn)性、新穎性和科學(xué)性，資料真實(shí)、數(shù)據(jù)可靠、論點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。政治方向正確，主題積極向上，須為原創(chuàng)且尚未公開刊載，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。

稿件格式要求：

字?jǐn)?shù)：正文字?jǐn)?shù)一般不超過 6000 字，隨筆類文章請控制在 1500 字左右。

標(biāo)題：標(biāo)題字符要求在 20 字以內(nèi)，可加副標(biāo)題。

作者信息：姓名在文題下按序排列，作者需注明單位、詳細(xì)地址及郵政編碼。

摘要和關(guān)鍵詞：論著、述評及綜述應(yīng)附中英文摘要，中文摘要不超過 300 個(gè)漢字，英文摘要可詳細(xì)些。并根據(jù)論文重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)出 3-8 個(gè)關(guān)鍵詞，中、英文關(guān)鍵詞應(yīng)一致。

圖表：文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻。

其他：計(jì)量單位以國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)，來稿一律使用 word 格式，并請?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

其他注意事項(xiàng)：

學(xué)術(shù)不端檢測：投稿需先進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測，查重需低于 10%。

審稿周期：一般情況下，兩個(gè)星期內(nèi)即可通知作者投稿論文是否被錄用。接到回執(zhí)后 1 個(gè)月未收到任何處理意見，說明投稿論文仍在審理當(dāng)中。

往期收稿方向及文章題目參考

AI賦能貫通式心理健康監(jiān)測:基于學(xué)生發(fā)展的視角

AI賦能青少年心理健康動(dòng)態(tài)監(jiān)測:M市基于大數(shù)據(jù)模型的實(shí)踐探索

人工智能輔助學(xué)生心理健康的生態(tài)化自然識別系統(tǒng)初探

人工智能賦能心理健康教育的技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用圖諧

AI賦能小學(xué)心理健康教育的系統(tǒng)性策略探究

智慧語文:以AI推動(dòng)青少年素養(yǎng)與心理協(xié)同發(fā)展

智能伙伴與暖心導(dǎo)師:小學(xué)雙師課堂的心育實(shí)踐

雙師課堂助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新發(fā)展

《中小學(xué)信息技術(shù)教育》投稿方式

評論區(qū)留言或私信小編，我會及時(shí)與您聯(lián)系，提供更全面的刊物信息，還能為您推薦最符合要求的相關(guān)刊物