留學(xué)擇校，到底該優(yōu)先看大學(xué)排名，還是看專業(yè)？

一項(xiàng)覆蓋 2021 至 2023 年的澳洲高校畢業(yè)生薪資調(diào)查顯示，就讀知名大學(xué)（比如澳洲八大）未必能為學(xué)生帶來(lái)更高的工作起薪，而一些位于偏遠(yuǎn)地區(qū)的大學(xué)，反而在多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域中脫穎而出。

這組數(shù)據(jù)由澳洲政府 CompareEd 平臺(tái)發(fā)布，主要是基于“學(xué)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)”（QILT）畢業(yè)生調(diào)研結(jié)果，覆蓋全澳洲主要大學(xué)和專業(yè)學(xué)科。

調(diào)查結(jié)果顛覆了許多人的常規(guī)認(rèn)知：名校光環(huán)并不能直接轉(zhuǎn)化為高薪就業(yè)的敲門(mén)磚。

來(lái)源：悉尼先驅(qū)晨報(bào)

名校優(yōu)勢(shì)集中在個(gè)別專業(yè)

法律首當(dāng)其沖

在所有學(xué)科中，法律專業(yè)最能體現(xiàn)名校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。

悉尼大學(xué)（University of Sydney）和新南威爾士大學(xué)（University of New South Wales，UNSW）的法學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)后第一年的薪資中位數(shù)比來(lái)自其他高校的同行高出約 1 萬(wàn)澳元，優(yōu)勢(shì)較為明顯。這一結(jié)果體現(xiàn)了名校品牌、課程體系和法律行業(yè)人脈網(wǎng)絡(luò)的綜合影響力。

然而，這種領(lǐng)先地位并不具有廣泛代表性。當(dāng)目光轉(zhuǎn)向其他學(xué)科時(shí)，情況便出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。

來(lái)源：悉尼先驅(qū)晨報(bào)

查爾斯特大學(xué)多專業(yè)表現(xiàn)突出

在商科、計(jì)算機(jī)、社會(huì)工作甚至牙醫(yī)等專業(yè)領(lǐng)域，查爾斯特大學(xué)（Charles Sturt University）表現(xiàn)出人意料的強(qiáng)勢(shì)。數(shù)據(jù)顯示，該校商科畢業(yè)生的起薪中位數(shù)高達(dá) 78,100 澳元，超過(guò)悉尼大學(xué)和新南威爾士大學(xué)，甚至高出悉尼科技大學(xué)約 1 萬(wàn)澳元。

尤為引人注目的是，查爾斯特大學(xué)的牙科專業(yè)畢業(yè)生，在畢業(yè)即就業(yè)階段的起薪中位數(shù)達(dá)到了 93,000 澳元，為新南威爾士州最高之一。此外，該校在社會(huì)工作、計(jì)算機(jī)與信息系統(tǒng)等實(shí)務(wù)導(dǎo)向?qū)I(yè)中也持續(xù)保持領(lǐng)先地位。

來(lái)源：悉尼先驅(qū)晨報(bào)

對(duì)此，查爾斯特大學(xué)副校長(zhǎng)蕾妮·利昂教授表示，學(xué)校多年來(lái)與行業(yè)建立了深度合作關(guān)系，確保課程緊貼就業(yè)市場(chǎng)所需，使得學(xué)生在畢業(yè)之初就具備了優(yōu)于同行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)能力。

專業(yè)決定收入

比學(xué)?！懊麣狻备匾?/strong>

莫納什大學(xué)高等教育專家安德魯·諾頓（Andrew Norton）指出，從第一份工作的薪資水平來(lái)看，學(xué)生所學(xué)的專業(yè)比其就讀的學(xué)校更為關(guān)鍵。

他強(qiáng)調(diào)，盡管來(lái)自八大名校的畢業(yè)生在起薪方面并不占據(jù)顯著優(yōu)勢(shì)，但這些畢業(yè)生的薪資往往會(huì)在幾年后實(shí)現(xiàn)較快增長(zhǎng)，這可能與他們?cè)镜膶W(xué)業(yè)基礎(chǔ)、綜合能力以及人際網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。

諾頓也提醒公眾，不應(yīng)以短期薪資為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。比如醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，雖然畢業(yè)后 4 到 6 個(gè)月的薪資不算突出，但其職業(yè)發(fā)展路徑清晰，長(zhǎng)期收入潛力極高。

偏遠(yuǎn)地區(qū)職業(yè)市場(chǎng)回饋更豐厚

專業(yè)短缺成反向優(yōu)勢(shì)

除了專業(yè)本身，畢業(yè)生的就業(yè)地區(qū)也在一定程度上影響著起薪水平。

獨(dú)立經(jīng)濟(jì)學(xué)家金·霍頓博士指出，與人們通常認(rèn)為“城市崗位更高薪”的觀念相反，澳洲內(nèi)陸及偏遠(yuǎn)地區(qū)在諸多崗位上提供了更具吸引力的起薪條件。

例如，在醫(yī)療健康、教育、心理咨詢等專業(yè)人才極度短缺的地區(qū)，政府和用人單位往往通過(guò)提供補(bǔ)貼、職位保障、住宿支持等方式吸引畢業(yè)生赴任。這也使得來(lái)自一些地區(qū)大學(xué)、尤其是在學(xué)期間已有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，在就業(yè)市場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。

新英格蘭大學(xué)（University of New England）心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生便是典型案例，其起薪水平均處于全州領(lǐng)先水平；而該校的理科和數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，也在整體收入排名中表現(xiàn)不俗。

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頂尖大學(xué)依然重視

畢業(yè)薪資追蹤與職業(yè)輔導(dǎo)

面對(duì)“起薪不敵地區(qū)大學(xué)”的輿論聲音，悉尼大學(xué)和新南威爾士大學(xué)均予以回應(yīng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展能力而非短期薪資表現(xiàn)。

UNSW 發(fā)言人指出，雖然學(xué)校無(wú)法直接干預(yù)畢業(yè)生薪資水平，但持續(xù)追蹤學(xué)生就業(yè)表現(xiàn)、優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)是學(xué)校始終堅(jiān)持的方向。通過(guò)就業(yè)服務(wù)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和行業(yè)聯(lián)系，UNSW希望確保畢業(yè)生在入職前已具備充分的職場(chǎng)準(zhǔn)備度。

悉尼大學(xué)方面則表示，學(xué)校通過(guò)職業(yè)咨詢、薪資談判技巧培訓(xùn)、行業(yè)趨勢(shì)分析等多種方式，幫助學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。該校教學(xué)創(chuàng)新副校長(zhǎng)亞當(dāng)·布里奇曼強(qiáng)調(diào)，盡管某些專業(yè)的起薪暫時(shí)不高，但悉大畢業(yè)生在職業(yè)生涯早期的薪資成長(zhǎng)速度往往更快，這也體現(xiàn)了學(xué)校長(zhǎng)期投入的價(jià)值。

留學(xué)選校的思考：

名校光環(huán)還是專業(yè)導(dǎo)向？

這項(xiàng)調(diào)查為準(zhǔn)備赴澳留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)提供了一個(gè)全新的視角——選擇一所“聽(tīng)起來(lái)很響亮”的學(xué)校固然重要，但真正影響職業(yè)發(fā)展的，可能是你所學(xué)的專業(yè)、所在的行業(yè)、以及學(xué)校為你打開(kāi)的實(shí)踐通道。

查爾斯特大學(xué)、新英格蘭大學(xué)等地區(qū)高校的表現(xiàn)，打破了“只有名校才有好出路”的傳統(tǒng)觀念。而醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、信息科技、社會(huì)工作等與現(xiàn)實(shí)需求緊密相連的專業(yè)，也正在成為真正的就業(yè)“硬通貨”。

對(duì)于正在做出留學(xué)選擇的人來(lái)說(shuō)，眼光不妨放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些：起薪只是起點(diǎn)，發(fā)展才是王道！

澳洲留學(xué)時(shí)間軸

因?yàn)槟媳卑肭蚣竟?jié)相反的原因，澳洲的申請(qǐng)時(shí)間也跟北半球的國(guó)家不同！

如果你有留學(xué)澳洲的打算，請(qǐng)接下去看館長(zhǎng)給大家整理的超詳細(xì)申請(qǐng)時(shí)間軸吧~

在澳洲，多數(shù)大學(xué)均實(shí)行雙學(xué)期制：

• 秋季學(xué)期：即第一學(xué)期（Semester 1），一般在 2 月底 3 月初開(kāi)學(xué)；

• 春季學(xué)期：即第二學(xué)期（Semester 2），一般在 7 月底 8 月初開(kāi)學(xué)。

其中秋季為大開(kāi)學(xué)季，春季為小開(kāi)學(xué)季，且 2 月可申請(qǐng)的專業(yè)會(huì)較 7 月更多一些。

同學(xué)們可以根據(jù)自己的個(gè)人規(guī)劃，選擇不同的時(shí)間入學(xué)。

本科申請(qǐng)

01

如果想在畢業(yè)次年 2 月入學(xué)，可大致參考以下時(shí)間軸：

高三寒假（1 月）：

對(duì)院校和專業(yè)進(jìn)行信息搜索、篩選，確定目標(biāo)院校和專業(yè)。

高三下學(xué)期（2-8 月）：

按照目標(biāo)院校官網(wǎng)的申請(qǐng)要求，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，一般包括高中成績(jī)單、在讀證明、語(yǔ)言成績(jī)等，提交申請(qǐng)；

高三畢業(yè)后（9-10 月）：

陸續(xù)收到 offer，語(yǔ)言成績(jī)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)可繼續(xù)語(yǔ)言考試。

11 月：

收到 offer 后，決定最終要去的學(xué)校，換取入學(xué)證明（Certificate Of Enrollment，COE）。

12 月：

準(zhǔn)備簽證所需材料，預(yù)約辦理簽證。

次年 1 月：

做行前準(zhǔn)備，包括預(yù)定機(jī)票、住宿、整理行李等。

次年 2 月：

出發(fā)前往澳洲，開(kāi)始本科學(xué)習(xí)生活。

如果想要趕在高中畢業(yè)同年的 7 月入學(xué)，在申請(qǐng)準(zhǔn)備上一定要提早，大家可以參考以下的時(shí)間規(guī)劃：

高二升高三的暑假（4-8 月）：

對(duì)院校和專業(yè)進(jìn)行信息搜索、篩選，確定目標(biāo)院校和專業(yè)。

高三（9-10 月）：

按照目標(biāo)院校官網(wǎng)的申請(qǐng)要求，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，一般包括高中成績(jī)單、在讀證明、語(yǔ)言成績(jī)等。

高三（11-12 月）：

開(kāi)始投遞申請(qǐng)。

高三（次年 1-2 月）：

收到 offer 后，決定最終要去的學(xué)校，換取入學(xué)證明（Certificate Of Enrollment，COE）。

高三（次年 2-5 月）：

準(zhǔn)備簽證所需材料，并預(yù)約辦理簽證。

高三（次年 6 月）：

行前準(zhǔn)備，包括預(yù)定機(jī)票、住宿、整理行李等。

高三（次年 7 月）：

出發(fā)前往澳洲，開(kāi)始本科學(xué)習(xí)生活。

在申請(qǐng)渠道方面，大部分國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)澳洲的本科都以自行投遞為主，即前往目標(biāo)院校官網(wǎng)進(jìn)行在線申請(qǐng)，但也存在一些特殊情況。

澳洲許多州和地區(qū)有自己統(tǒng)一的本科申請(qǐng)系統(tǒng)，比如負(fù)責(zé)新南威爾士州和首都堪培拉地區(qū)指定大學(xué)的大學(xué)招生中心（UAC）、負(fù)責(zé)南澳大利亞州和北部地區(qū)指定大學(xué)的南澳高等院校招生中心（SATAC）、負(fù)責(zé)南昆士蘭州和新南威爾士州北部指定大學(xué)的昆士蘭高等院校招生中心（QTAC）、和負(fù)責(zé)澳洲維多利亞州指定大學(xué)的維多利亞高等院校招生中心（VTAC）等等。

但這些系統(tǒng)主要是針對(duì)澳洲和新西蘭本國(guó)學(xué)生的，只有部分有特殊背景的國(guó)際學(xué)生可以通過(guò)這些系統(tǒng)投遞申請(qǐng)：

比如已經(jīng)在澳洲、新西蘭當(dāng)?shù)鼐妥x高中，或在其他國(guó)家就讀澳洲高中課程的國(guó)際學(xué)生，又或是部分符合相關(guān)要求的學(xué)習(xí) IB 課程的學(xué)生。

具體信息可以前往各統(tǒng)一招生系統(tǒng)查看，澳洲各校官網(wǎng)的招生或申請(qǐng)頁(yè)面也會(huì)有針對(duì)不同背景申請(qǐng)者的申請(qǐng)方式、申請(qǐng)渠道等信息，同學(xué)們可以多多關(guān)注。

圖源：UAC

圖源：SATAC

圖源：QTAC

圖源：VTAC

研究生申請(qǐng)時(shí)間軸

02

接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)看看澳洲的研究生申請(qǐng)。

澳洲的研究生申請(qǐng)一般都是在各校官網(wǎng)自行申請(qǐng)，僅有少數(shù)情況可以通過(guò)統(tǒng)一申請(qǐng)系統(tǒng)來(lái)申請(qǐng)，如 SATAC 和 QTAC 就有參與研究生申請(qǐng)，不過(guò)和本科申請(qǐng)一樣，對(duì)國(guó)際學(xué)生也有許多限制。

圖源：SATAC

和本科申請(qǐng)一樣，澳洲大學(xué)研究生也有 2 月和 7 月兩個(gè)入學(xué)時(shí)間，也有部分院校有多個(gè)申請(qǐng)期，甚至還有大學(xué)全年都接受申請(qǐng)！所以，根據(jù)個(gè)人時(shí)間規(guī)劃及目標(biāo)院校的不同，申請(qǐng)時(shí)間軸也有略微差異。

我們以 2 月入學(xué)為例，申請(qǐng)時(shí)間軸大致可以參考如下：

出發(fā)前一年的 1 - 6 月：

首先確定目標(biāo)院校與專業(yè)，并報(bào)名參加出國(guó)語(yǔ)言或?qū)W術(shù)考試培訓(xùn)。根據(jù)自己實(shí)際情況，期間可多次參加語(yǔ)言或?qū)W術(shù)考試。

6 - 7 月：

從國(guó)內(nèi)院校畢業(yè)。并趁國(guó)內(nèi)暑假前辦好相關(guān)手續(xù)，備齊留學(xué)申請(qǐng)材料，包括畢業(yè)證書(shū)、文憑或?qū)W位證書(shū)、成績(jī)單、作品集、推薦信、PS 等。同時(shí)可以繼續(xù)參加未達(dá)標(biāo)的考試。

7 - 9 月：

這一時(shí)間段為澳洲留學(xué)申請(qǐng)熱季，開(kāi)始遞交申請(qǐng)，同時(shí)可繼續(xù)參加需要的考試。

9 - 12 月：

開(kāi)始陸續(xù)收到有條件或無(wú)條件 offer；拿到無(wú)條件 offer 后，可根據(jù)要求繳納學(xué)費(fèi)并獲得入學(xué)確認(rèn)信；那拿到 Conditional offer 的同學(xué)，則根據(jù)要求補(bǔ)交相關(guān)材料，比如合格的語(yǔ)言成績(jī)、完整學(xué)習(xí)成績(jī)單等。同時(shí)也可以著手準(zhǔn)備簽證相關(guān)材料，比如存款證明。

12 月 -次年 1 月：

備齊簽證材料并遞交申請(qǐng)，并參加體檢。

次年 1 - 2 月：

獲得簽證，開(kāi)始行前準(zhǔn)備，包括安排好住宿、訂好機(jī)票、整好行李、了解出入境相關(guān)事項(xiàng)。最后就可以赴澳留學(xué)啦。

事實(shí)上，不管是申請(qǐng) 2 月還是 7 月入學(xué)，一般來(lái)說(shuō)至少需要提前半年或者一年左右時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，如果你的語(yǔ)言等基礎(chǔ)薄弱，可能需要提早更多時(shí)間。

申請(qǐng)材料

在申請(qǐng)材料方面，本科研究生的區(qū)別不是很大，所以我們這里就放在一起講了：

過(guò)往成績(jī)單和學(xué)歷證明

01

可以去學(xué)校教務(wù)處開(kāi)高中、?？苹虮究频某煽?jī)單，需要中英文對(duì)照，而且需要加蓋學(xué)校公章。如果你是用高考成績(jī)直接申請(qǐng)本科，還需要準(zhǔn)備好高考成績(jī)單。

學(xué)歷憑證方面，已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)只需要提供畢業(yè)證、文憑證書(shū)或?qū)W位證即可，尚未畢業(yè)的同學(xué)需要學(xué)校開(kāi)具相關(guān)在讀證明，要有學(xué)校教務(wù)處的公章，當(dāng)然也不要忘了有中英文對(duì)照。

有些學(xué)校要求成績(jī)單或者學(xué)位證書(shū)要通過(guò)受認(rèn)可或指定的第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證，比如中國(guó)學(xué)位網(wǎng)認(rèn)證（CDGDC）、中國(guó)學(xué)信網(wǎng)認(rèn)證（CHESICC）。

各類標(biāo)化考試和國(guó)際課程成績(jī)

02

標(biāo)化主要包括語(yǔ)言及學(xué)術(shù)兩大類。

首先是語(yǔ)言成績(jī)，它是申請(qǐng)本科和研究生的過(guò)程中都至關(guān)重要的材料，澳洲各校大學(xué)申請(qǐng)普遍接受的語(yǔ)言類考試類有：雅思、托福、PTE 等。

學(xué)術(shù)方面，本科階段如果你是用 A-level、IB、AP、ACT、SAT 等國(guó)際標(biāo)化課程或考試來(lái)申請(qǐng)，請(qǐng)?zhí)峁┫嚓P(guān)考試成績(jī)。此外，根據(jù)不同的專業(yè)要求，尤其是申請(qǐng)研究生課程時(shí)，可能還需要提供如 GRE、GMAT、LSAT 等學(xué)術(shù)標(biāo)化成績(jī)。

個(gè)人陳述（PS）

03

一般學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)人寫(xiě)一篇關(guān)于自身情況的陳述性文章，目的就是通過(guò)這篇文章了解你的工作和學(xué)習(xí)能力。撰寫(xiě)時(shí)可以從申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校和專業(yè)的原因、過(guò)去的學(xué)術(shù)成果、對(duì)下一階段學(xué)習(xí)研究計(jì)劃及未來(lái)規(guī)劃等方面著手。

推薦信

04

推薦信一般需要1 - 3封，各校要求不一。

推薦人最好找對(duì)申請(qǐng)人有較深了解的人來(lái)寫(xiě)，一般來(lái)說(shuō)需要與申請(qǐng)人之間有較多的學(xué)術(shù)或工作聯(lián)系。應(yīng)屆畢業(yè)生可找自己的授課老師或?qū)?，或是?shí)習(xí)時(shí)的上級(jí)；已參加工作的同學(xué)可以找工作單位的上司。

個(gè)人簡(jiǎn)歷（CV）

05

CV其實(shí)就是個(gè)人經(jīng)歷，包括教育經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷或是工作經(jīng)歷，在寫(xiě)作時(shí)注意突出自己的閃光點(diǎn)。

部分藝術(shù)類專業(yè)需提供作品集

06

部分藝術(shù)類專業(yè)，例如音樂(lè)、美術(shù)、表演類專業(yè)，需要申請(qǐng)者整理一份自己的作品集，以便招生官檢視申請(qǐng)者的專業(yè)能力。各校對(duì)作品集的格式和大小都有一定的要求，同學(xué)們?cè)谥谱髑翱汕巴繕?biāo)院校官網(wǎng)查看。

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