8月2日，海南銅鼓嶺國家級自然保護(hù)區(qū)迎來一群特殊的“小客人”——來自保亭黎族苗族自治縣響水鎮(zhèn)的40多名中小學(xué)生化身“小小自然探索家”，參與“綠野仙蹤”2025年自然科普公益研學(xué)活動。通過沉浸式生態(tài)實(shí)踐與科學(xué)探索，青少年們在山海之間解鎖自然密碼，以行動詮釋“人與自然和諧共生”的環(huán)保理念。

　　清晨的銅鼓嶺云霧繚繞，研學(xué)隊(duì)伍在保護(hù)區(qū)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下開啟首站探索?！按蠹议]上眼睛，把手貼在樹干上……”在“聽大樹心跳”環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過特制聽診器感受樹木水分運(yùn)輸?shù)拿}動，驚嘆于植物生命的活力。隨后開展的“石在有趣”地質(zhì)課堂上，青少年們蹲身觀察周圍的巖石，用放大鏡描繪風(fēng)動石的紋理，結(jié)合導(dǎo)師講解的地質(zhì)構(gòu)造與巖石形成的知識，深入理解自然造物的神奇原理?！霸瓉砻恳粔K石頭都是地球的日記本!”參與研學(xué)的黃同學(xué)興奮地展示自己的作品。

　　午后，研學(xué)主題從“山”轉(zhuǎn)向“海”，學(xué)生們分組領(lǐng)取試劑盒與檢測儀，在導(dǎo)師指導(dǎo)下測量海水的pH值、鹽度、溶解氧等指標(biāo)，并記錄數(shù)據(jù)。導(dǎo)師通過案例講解，引導(dǎo)學(xué)生思考農(nóng)業(yè)面源污染、生活污水排放對海洋生態(tài)的影響，并鼓勵他們提出解決方案。進(jìn)入地質(zhì)探究環(huán)節(jié)，導(dǎo)師打開巖石礦物標(biāo)本箱，玄武巖的氣孔、花崗巖的晶簇、滑石的軟膩觸感引發(fā)陣陣驚嘆。學(xué)生們用放大鏡觀察礦物解理，用小刀測試巖石硬度，在記錄本上畫下石英的六棱柱、磁鐵礦的吸力軌跡。

　　歸途上，學(xué)生們手捧“小小自然探索家”證書，不時熱議著活動觀察到的數(shù)據(jù)和研學(xué)帶來的體驗(yàn)。海南銅鼓嶺國家級自然保護(hù)區(qū)管理處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這場融合科學(xué)探究與藝術(shù)表達(dá)的研學(xué)之旅，不僅讓青少年觸摸到自然的脈搏，更在他們心中種下敬畏生命、守護(hù)生態(tài)的種子，為海南自貿(mào)港的綠色發(fā)展積蓄青春力量。