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作者 l 老滿

生涯規(guī)劃師 l 升學(xué)顧問(wèn) l 拆書(shū)家

這是老滿說(shuō)高考公眾號(hào)的第1182篇原創(chuàng)文章

大家好，我是升學(xué)顧問(wèn)滿路，今天和大家聊一聊——鐵路山西局2025年招錄名單情況 。

當(dāng)985名校生還在為求職焦慮時(shí)，一群職校畢業(yè)生已悄然拿下了中國(guó)鐵路的“金飯碗”。中國(guó)鐵路山西局集團(tuán)2025年畢業(yè)生錄用名單的公布，揭示了一場(chǎng)出人意料的就業(yè)格局大洗牌。

?？粕雺喝珗?chǎng)，碩博淪為“點(diǎn)綴”

在3896名錄用人員中，?？粕?465人的規(guī)模形成壓倒性優(yōu)勢(shì)，占比高達(dá)63%。這一數(shù)字不僅遠(yuǎn)超本科生的935人，更讓碩士的510人黯然失色。最令人意外的是，整個(gè)錄用名單中博士?jī)H有1人，碩博群體合計(jì)占比僅13%——在鐵路系統(tǒng)這一傳統(tǒng)行業(yè)，頂尖學(xué)歷的光芒似乎被現(xiàn)實(shí)需求所掩蓋。

更值得關(guān)注的是性別失衡的行業(yè)現(xiàn)實(shí)：男性以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)了錄用名單，占比高達(dá)87%。在?？粕?，男女比例更是達(dá)到驚人的10：1。鐵路系統(tǒng)技術(shù)崗位對(duì)體力和工作環(huán)境的特殊要求，在招聘數(shù)據(jù)中得到了直接體現(xiàn)。

職業(yè)院校霸榜，傳統(tǒng)名校集體“失語(yǔ)”

當(dāng)目光轉(zhuǎn)向畢業(yè)生來(lái)源院校時(shí)，傳統(tǒng)名校的集體“失語(yǔ)”與職業(yè)院校的強(qiáng)勢(shì)霸榜形成戲劇性對(duì)比：

河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院（523人）

哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院（341人）

天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院（341人）

前三名全被職業(yè)院校包攬，前20名中也僅有石家莊鐵道大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、太原理工大學(xué)等少數(shù)普通高校身影。傳統(tǒng)交通強(qiáng)校如西南交大（46人）、北京交大（50人）排名大幅下滑，中南大學(xué)（15人）等985高校更是排在30名開(kāi)外。

職校生成為鐵路招聘主力背后，是精準(zhǔn)匹配的勝利——這些院校深耕軌道交通領(lǐng)域多年，課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)體系與鐵路崗位需求高度契合。反觀綜合類高校，其培養(yǎng)體系與鐵路具體崗位需求間存在明顯錯(cuò)位。

“鐵道”前綴=就業(yè)通行證

專業(yè)分布數(shù)據(jù)進(jìn)一步揭示了鐵路系統(tǒng)對(duì)“科班出身”的執(zhí)著。錄用專業(yè)高度集中于軌道交通領(lǐng)域，排名前八的專業(yè)名稱均帶有“鐵道”或“動(dòng)車”字樣：

鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)（480人）

鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理（215人）

鐵道車輛技術(shù)（188人）

鐵道信號(hào)自動(dòng)控制（158人）

鐵道工程技術(shù)（153人）

鐵道供電技術(shù)（130人）

動(dòng)車組檢修技術(shù)（119人）

高速鐵路綜合維修技術(shù)（108人）

僅這八個(gè)專業(yè)就吸納了超過(guò)1550名畢業(yè)生，占公布專業(yè)人數(shù)的絕對(duì)大頭。而傳統(tǒng)認(rèn)知中的“好專業(yè)”如機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（85人）、土木工程（96人）等需求明顯靠后。即使是交通運(yùn)輸（120人）、電氣工程及其自動(dòng)化（112人）等關(guān)聯(lián)專業(yè)，若無(wú)“鐵道”方向加持，競(jìng)爭(zhēng)力也大打折扣。

一位鐵路系統(tǒng)內(nèi)部人士坦言：“高鐵檢修半夜工作是常態(tài)，偏遠(yuǎn)小站一待幾年也不稀奇。職校生專業(yè)對(duì)口、心態(tài)務(wù)實(shí)、能吃苦，自然更受青睞?！边@番話道破了學(xué)歷表象背后的現(xiàn)實(shí)邏輯。

當(dāng)許多名校生還在追逐“高大上”的金融、互聯(lián)網(wǎng)崗位時(shí)，鐵路局的招聘數(shù)據(jù)揭示了一個(gè)被忽視的真相：在關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的基礎(chǔ)行業(yè)，務(wù)實(shí)、對(duì)口的職業(yè)技能正成為比名校光環(huán)更硬的“敲門磚”。

這份錄用名單不僅是一份就業(yè)報(bào)告，更是對(duì)當(dāng)下教育選擇與就業(yè)市場(chǎng)匹配度的一次深刻拷問(wèn)——當(dāng)“鐵飯碗”的分配邏輯已悄然改變，我們的教育觀念是否也該走出“唯學(xué)歷論”的迷思，重新審視腳下那條更接地氣的職業(yè)之路？

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