最近，中國(guó)臺(tái)灣省彰化師范大學(xué)爆出丑聞，徹底撕開了當(dāng)?shù)亟逃绲墓怩r假面——四名心理學(xué)教授被控長(zhǎng)期騷擾性侵學(xué)生，其中還包括編寫心理咨詢教材的“權(quán)威專家”黃宗堅(jiān)，以及給10萬(wàn)人講過倫理課的王智弘。更諷刺的是，受害者多次向?qū)W校舉報(bào)，竟全被當(dāng)成“師生誤會(huì)”壓了下來(lái)。這哪里是什么誤會(huì)？根本是披著教授外衣的禽獸，在象牙塔里建起了犯罪王國(guó)?。ㄔ醋钥纯葱侣凨news綜合，當(dāng)?shù)孛襟w等）

看看這些教授的手段多可怕

前副校長(zhǎng)張景然用社交小號(hào)騷擾畢業(yè)十年的女學(xué)生，索要擁抱、展示女性私密物品，校方卻只罰了他3萬(wàn)新臺(tái)幣（約7200塊人民幣），讓他安穩(wěn)退休；黃宗堅(jiān)一邊在教材里寫“用童話療愈心靈”，一邊把三名研究生當(dāng)成獵物，用論文指導(dǎo)權(quán)逼她們就范；而那個(gè)滿口“心理咨詢倫理”的王智弘，自己卻成了性騷擾嫌疑人。這些道貌岸然的“人生導(dǎo)師”，實(shí)則是把課堂變成狩獵場(chǎng)的狼。

為什么臺(tái)灣省教授能橫行霸道？無(wú)非是三個(gè)原因。

其一，導(dǎo)師權(quán)力大過天。學(xué)生能否畢業(yè)、拿到獎(jiǎng)學(xué)金、甚至找工作的機(jī)會(huì)，全捏在導(dǎo)師手里。就像古代皇帝賞賜臣子，教授們把學(xué)術(shù)資源當(dāng)成私人財(cái)產(chǎn)，想給誰(shuí)就給誰(shuí)。有學(xué)生為保研被迫獻(xiàn)身，更多人被逼著給導(dǎo)師做家務(wù)、接送孩子，甚至幫導(dǎo)師的親戚寫論文。這種“學(xué)術(shù)封建制”下，學(xué)生不過是導(dǎo)師的廉價(jià)奴隸。

其二，監(jiān)管形同虛設(shè)。學(xué)校為了“聲譽(yù)”，遇到舉報(bào)就拼命捂蓋子。彰化師范大學(xué)把性侵說成“誤會(huì)”。更可怕的是，涉案教授還大搖大擺來(lái)大陸開課。黃宗堅(jiān)的教材還在書店賣，王智弘的倫理課還有萬(wàn)人追捧，因?yàn)榇箨懪c臺(tái)灣地區(qū)未建立性犯罪記錄共享機(jī)制。

其三，道德人設(shè)全是戲。心理學(xué)界最愛講“倫理雙元化”，可這些權(quán)威專家自己就是最臟的人。黃宗堅(jiān)在書里教人“用沙盤治愈創(chuàng)傷”，轉(zhuǎn)頭就對(duì)女學(xué)生施暴；王智弘在課上高呼“拒絕權(quán)力濫用”，私下卻用導(dǎo)師權(quán)威操控學(xué)生。這種“滿嘴仁義道德，一肚子男盜女娼”的偽君子，比真小人危害更大——他們用專業(yè)術(shù)語(yǔ)給犯罪披上華麗外衣，把性騷擾美化成“情感關(guān)懷”。

當(dāng)?shù)匾獢財(cái)噙@條罪惡鏈條，就得動(dòng)三把手術(shù)刀。

砸碎導(dǎo)師霸權(quán)。畢業(yè)答辯委員會(huì)必須引入校外專家，讓學(xué)生不用靠“討好導(dǎo)師”也能畢業(yè)；學(xué)術(shù)資源分配改用匿名評(píng)審，切斷導(dǎo)師的私人利益鏈。

建立黑名單聯(lián)防。大陸臺(tái)灣教育部門共享性犯罪數(shù)據(jù)庫(kù)，任何高校聘教授、開講座前必須核查記錄。像黃宗堅(jiān)這種終身禁教者，教材也該全面下架，到內(nèi)地的講座也不用開了。

讓包庇者付出代價(jià)。當(dāng)?shù)亟逃块T對(duì)壓案不查的學(xué)校，直接削減經(jīng)費(fèi)、降低排名；涉及犯罪的教授哪怕退休也要追責(zé)，別想像張景然那樣罰酒三杯就溜之大吉。

一所高校連著出現(xiàn)4名劣跡教授，會(huì)給學(xué)校帶來(lái)惡劣的影響。當(dāng)性侵犯頂著教授頭銜教書育人，舉報(bào)信被校領(lǐng)導(dǎo)丟進(jìn)碎紙機(jī)，我們?cè)跄芟嘈沤逃€能塑造靈魂？學(xué)術(shù)圈不缺“學(xué)術(shù)紂王”，缺的是敢把“學(xué)術(shù)紂王”拉下馬的勇氣。是時(shí)候告訴那些涉案教授：象牙塔不是法外之地。

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