教育的內(nèi)卷，苦的是孩子，心疼的是家長。此前就有家長反映過：孩子上高中后，在學校連“大號”都上不出來，希望教育能回歸質(zhì)樸，至少能讓孩子保證基本的吃喝拉撒都正常。

其實仔細想想，高中生的確壓力很大，起得早、睡得晚，學習負擔還很重，課間還只有短暫的10分鐘，想不受干擾地上個“大號”的確很難，如果再加上飲食不規(guī)律那就更難了。

只是令家長也沒想到的是，以前孩子們在學校只是“上不出來大號”，現(xiàn)在連小便都不敢上了，如果不是孩子們太矯情，那就是學校的廁所真的有問題了。

學校廁所設計被吐槽：男同學都不敢小便了

男生和女生的“生理構造”是不同的，這一點中學生物教材上都有詳細講解過，其實哪怕教材上不教，孩子們到了一定年齡，尤其是青春期，就已經(jīng)能意識到“男女有別”了。

哪怕是從小玩到大的好朋友，到了中學階段也不可能像小時候一樣隨意玩鬧，終歸還是要介意一下“男女有別”，不說別的，就廁所這種隨處可見的基礎設施，在“男”與“女”的設計上也有所不同。

尤其是男廁所，通常單獨設有“小便池”，這樣的設計更加方便合理，可恰恰是這樣的設計，如果不斟酌一下，反倒會讓“方便”變成“不方便”，以至于上高中的孩子們得了“尿羞癥”。

一所中學的男同學們最近就陷入了這樣的困擾：學校廁所的設計太不合理了，男廁所的小便池就在門口，更令人無法接受的是，男廁所的位置剛好在樓梯口，門口來來往往有很多女同學經(jīng)過。

這讓很多男孩都不好意思正常小便了，無奈只能找到班級里個子比較高的男同學陪同上廁所，在門口幫忙遮擋一下，否則被一走一過的女同學看到了，更容易引起尷尬甚至是誤會。

雖然有了一個暫時的解決方式，但男同學們顯然已經(jīng)對這種“不敢小便”的男廁所產(chǎn)生了心理陰影，迫切的希望學校能改進廁所的設計，于是才在網(wǎng)上發(fā)帖求助。

有男同學認為，這樣的廁所設計不僅是不尊重女同學，也沒有尊重男同學，讓大家的日常行為產(chǎn)生了“羞恥感”；也有性格比較靦腆的男孩認為，這種廁所的設計師可能是女的，沒有充分考慮到男生的如廁需求。

學校是教書育人的地方，也是學生們生活的地方

但不管是從男孩還是從女孩的角度來看，大家在上廁所的時候最需要的，除了方便就是私密性了，不僅上廁所的人需要私密性，從廁所外路過的其他同學也不希望一不小心就窺探到他人的隱私。

這種對私密性的需求是雙向的，正常來說，學校作為人群比較密集的區(qū)域，在設計廁所的時候應該充分考慮到“男女有別”和“隱私保護”，青春期的男孩女孩情感是同樣細膩的。

學校的教育要求他們有公德心和羞恥心，卻給了他們這樣“不方便的廁所”，對于那些道德感比較強的同學來說，讓他們在這樣的廁所里面小便，跟直接讓他們“隨地大小便”也沒什么區(qū)別了。

學校是教書育人的地方，也是學生們生活的地方，這里的基礎設施不只有教師書桌，也有食堂、廁所等解決基本需求的地方，因此從合理化的角度來看，無論是廁所還是其他基礎設施，只有充分考慮到人性化，才能讓孩子們在學校學得舒心、生活地順心。

否則這些孩子們連上廁所都不敢，又如何能保障他們安心學習呢？如果因為“不好意思正常上廁所”，長期下來，也會影響他們的身體健康和發(fā)育。

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