在南粵大地，賦商鏈盟集團(tuán)創(chuàng)新構(gòu)建"校企協(xié)同、產(chǎn)教融合"的數(shù)字人才培養(yǎng)新模式，與全國多所高校建立深度戰(zhàn)略合作，共同培育符合數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。這一實(shí)踐深度契合國家"深化產(chǎn)教融合、促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接"的戰(zhàn)略部署。

戰(zhàn)略引領(lǐng)：對接國家人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

數(shù)字中國，人才為本。賦商鏈盟深刻把握國家"深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略"的部署要求，將校企合作培育數(shù)字人才作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。

集團(tuán)將與10余所高校建立產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作，共同開展區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)研究和人才培養(yǎng)，構(gòu)建起"產(chǎn)學(xué)研用"一體化的人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)。

"我們不僅要培養(yǎng)懂技術(shù)的人才，更要培養(yǎng)懂產(chǎn)業(yè)、能創(chuàng)新的復(fù)合型數(shù)字人才，"賦商鏈盟負(fù)責(zé)人表示，"這與國家推動產(chǎn)教融合的戰(zhàn)略方向高度一致。"

平臺共建：打造校企合作新范式

賦商鏈盟創(chuàng)新校企合作模式，與高校共同建設(shè)數(shù)字技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供真實(shí)的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐環(huán)境。目前已在全國建立2個(gè)校企合作人才培養(yǎng)基地。

集團(tuán)與大學(xué)合作的"區(qū)塊鏈與數(shù)字經(jīng)濟(jì)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室"，希望每年培養(yǎng)碩士研究生30余名，本科生100余名，成為粵港澳大灣區(qū)重要的數(shù)字技術(shù)人才培養(yǎng)高地。

"通過校企合作，我們的學(xué)生能夠第一時(shí)間接觸產(chǎn)業(yè)最新技術(shù)，了解企業(yè)真實(shí)需求，"一位合作高校的教授表示，"這種培養(yǎng)模式極大地提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。"

課程共創(chuàng)：開發(fā)產(chǎn)教融合新課程

賦商鏈盟聯(lián)合高校專家和企業(yè)技術(shù)骨干，共同開發(fā)20余門數(shù)字技術(shù)應(yīng)用課程，將產(chǎn)業(yè)最新技術(shù)、最新需求融入教學(xué)體系。這些課程涵蓋區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展、智能制造等多個(gè)前沿領(lǐng)域。

集團(tuán)與大學(xué)合作開發(fā)的"數(shù)字經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型"課程，未來打造為該校經(jīng)濟(jì)學(xué)院的精品課程，每年選課學(xué)生超過300人。課程采用企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)術(shù)導(dǎo)師雙導(dǎo)師制，確保教學(xué)內(nèi)容既保持學(xué)術(shù)深度，又緊貼產(chǎn)業(yè)實(shí)際。

"這些課程讓我們對數(shù)字經(jīng)濟(jì)的理解不再停留在理論上，"一位選修該課程的學(xué)生表示，"通過企業(yè)實(shí)踐案例，我們真正理解了數(shù)字技術(shù)如何賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。"

師資共建：打造雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)

賦商鏈盟創(chuàng)新推出"產(chǎn)業(yè)教授"計(jì)劃，選派10余名企業(yè)技術(shù)專家走進(jìn)高校課堂，擔(dān)任兼職教授或產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，將最新的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐和技術(shù)創(chuàng)新帶入校園。

同時(shí)，集團(tuán)每年接收100余名高校教師到企業(yè)掛職鍛煉，參與實(shí)際項(xiàng)目研發(fā)，提升教師的實(shí)踐教學(xué)能力。這種"雙向流動"的師資建設(shè)模式，有效破解了高校教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的難題。

"企業(yè)專家?guī)淼牟粌H是技術(shù)知識，更是產(chǎn)業(yè)思維和創(chuàng)新理念，"一位高校教師表示，"這種交流讓我們更好地把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈搏，改進(jìn)教學(xué)方法。"

項(xiàng)目共研：推動產(chǎn)學(xué)研深度融合

賦商鏈盟與合作高校共同申報(bào)和承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目，省部級科研項(xiàng)目，在區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)要素市場化等領(lǐng)域開展深度合作研究。

這些合作項(xiàng)目不僅推動了技術(shù)創(chuàng)新，更成為培養(yǎng)高層次數(shù)字人才的重要平臺。通過參與實(shí)際項(xiàng)目研發(fā)，學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力得到顯著提升。

賽事共辦：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力

賦商鏈盟聯(lián)合多所高校將會舉辦"數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽"，吸引全國100余所高校、2000余名學(xué)生參賽，發(fā)掘和培育了一批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的數(shù)字技術(shù)人才。

大賽獲獎項(xiàng)目"基于區(qū)塊鏈與農(nóng)副產(chǎn)品"在實(shí)際場景中落地應(yīng)用，為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和品牌建設(shè)提供了數(shù)字化解決方案。這個(gè)由高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開發(fā)的項(xiàng)目，將為助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略出一份力。

數(shù)字人才培養(yǎng)是一項(xiàng)關(guān)乎國家發(fā)展的戰(zhàn)略工程。賦商鏈盟通過深化校企合作，構(gòu)建產(chǎn)教融合新生態(tài)，為國家數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略提供了有力的人才支撐。

隨著數(shù)字中國建設(shè)的深入推進(jìn)，賦商鏈盟表示將繼續(xù)深化與高校的合作，計(jì)劃未來三年內(nèi)與20所高校建立戰(zhàn)略合作，共同培養(yǎng)30000名數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域高素質(zhì)人才，為加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國貢獻(xiàn)更大力量。

產(chǎn)教融合育人才，數(shù)字中國啟新程。在新時(shí)代的偉大征程中，賦商鏈盟正以實(shí)實(shí)在在的行動，譜寫校企合作育人的新篇章，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入源源不斷的創(chuàng)新動力。