《喜劇之王單口季2》第七期下觀后感。滿分100。根據(jù)內(nèi)容/甩解梗、接地氣、代入感、好笑度。

1.付航《不生氣操》。情緒掌握在別人手里？我要反其道而行之。不怕場子涼，害怕恐懼。90。

小結(jié)，表演上無可挑剔，依舊很有代入感，互動方面能引起共鳴，callback也好，就是略松散。

2.于祥宇《沒有什么好失去的》。你下崗我上富豪榜。瓦特的腦子瓦特了。是機遇與監(jiān)獄并存。

機會是留給本來就有機會的人的。我看著那個Excel，真的說不出word。我擁抱變化，你擁抱我。

我做不成時代弄潮兒，頂多就是時代趕海兒，等浪潮褪去，才會出來。聽，是我哭的聲音。100。

小結(jié)，不愧是學(xué)哲學(xué)的！邏輯嚴謹，包袱套包袱。諧音梗都很押韻。聽著像自嘲，其實是嘲他。

以為是說AI，實則是說資本家。以為是說自己不努力，其實是說明星不務(wù)正業(yè)也比普通人有錢。

3.房主任《媽媽走得有點遠》。在50歲面臨的人生選擇竟然是從政？還是從藝？形同雞肋。50。

小結(jié)，楊天真說她這是新內(nèi)容？明明30%都是老內(nèi)容！雖然都上夾子音了，但內(nèi)容是在太單薄。

4.月明《特喜歡搞氛圍》。一個有潔癖的土匪頭子。我感覺你倆都不熟，需要我給你倆引薦嗎？

敬“姥”院。壽比南山難！天天在醫(yī)院“話”療。是誰的老眼睛沒有看老師?。?strong>題材好，段子差。40。

小結(jié)，不知道她想夸媽媽很E？還是想夸姥姥有福氣？亦或是想夸自己適應(yīng)能力強，內(nèi)容太雜亂。

5.大老王《想進步的人》。理想中殺伐果斷，現(xiàn)實中沙發(fā)里吃飯。你閱讀的時候不是冥想過了？

所謂做計劃，就是理想中的自己跟現(xiàn)實中的自己對話。是計劃趕不上變化？還是計劃的趕不上？

社會上發(fā)生什么充耳不聞，短視頻流行什么如數(shù)家珍。繭房多舒服，那可是真絲的。太割裂40。

小結(jié)，他的慢節(jié)奏雖是特色，但是文本不能又松散又跳躍。內(nèi)容分成了三段，聽得十分不舒服。

6.戴為《狠不下心睡覺》。早睡很健康但是不開心。熬夜很開心，是不健康。累，但舍不得睡。

我即使很困，也堅持醒著休息，每天都休息的很累，休息得我好想休息。成年人是沒有暑假的。

我到底是應(yīng)該身強力壯地抑郁？還是應(yīng)該活潑開朗地猝死？感覺身體跟靈魂總有一個要上路了。

打把游戲匹配到的全是想贏一把就睡的人，一百個人搶一個睡覺名額。連續(xù)劇不就得連續(xù)著看。

睡覺，要親手結(jié)束今天的快樂，開始明天的痛苦。今天的我享今天的福。明天的我吃明天的苦。

昨天的我沒有完成任務(wù)，今天的我指望明天的我，明天的我說人吶還是要靠后天努力。縝密100。

小結(jié)，強文本！三句一個梗，五句一個包袱，十句一次callback。熬夜和刷視頻的題材不新鮮。

但他講出了不一樣的角度，他沒有單純的喊累，而是從假休息的角度分析。打游戲的借口也是。

好多句子都有成語接龍的趣味，昨天，今天，明天，被剖析的明明白白。打印出來是篇散文詩。

7.劉仁鋮《爸爸的威風(fēng)》。雙開門牙。嘴巴漏風(fēng)，漏的都是當爸爸的威風(fēng)。這是老掉牙的故事。

二選一，要么是你喂出來的，要么是你遺傳的。家里掛面誰吃啊？狗都不能吃！是道德的洼地。

惡毒的爸不停的挖，泥巴里的我怎么開出生命里的花？淋過土的那個男孩學(xué)會給別人打傘。100。

小結(jié)，自帶喜感，文本特別強。專注自嘲，善待他人。他口中的人物是立體的，故事是鮮活的。

形容詞和比喻方法都運用的很絲滑。總感覺他的文風(fēng)有點像魯迅的文風(fēng)。作品中有閏土的影子。

8.楊蒙恩《結(jié)婚軼事》。脫口秀和親大使。蒙恩出塞。家里如果有個王建國，結(jié)婚全家別出門。

我之所以不生貴子，是因為生子很貴。這孩子長大了一定是當啄木鳥的料。懂不懂不重要。80。

小結(jié)，內(nèi)容很臨時，也很寫實，除了cue王建國那段，其余的基本就是大白話敘述，但是感人。

9.黑燈《讀屏軟件》。有些東西就是看不見了你才看得見。孩子摔跤老不好，多半問題在小腦。

打思想鋼印，只需要兩只老虎。原生家庭可以不要，但思想鋼印抹不掉。暗中觀察不是觀察??？

聾人只聽干貨，普通人玩手機，盲人坐那硬聽。我就特別討厭包裝起來的那種虛假的情感連接。

眼前的黑沒他的車黑。喜劇的內(nèi)核不是悲劇是廣告。脫口秀不是冒犯的藝術(shù)是混飯的藝術(shù)。100。

小結(jié)，終于再次聽他講不僅跟盲人有關(guān)，還跟正常人有關(guān)的段子。光講盲人生活的不便會枯燥。

畢竟殘疾人平時也是有很多時間跟普通人交集的，分開講，效果減半，摻著講，才更生動形象。