相信陪娃寫過作文的爸媽，都有過類似這樣的 崩潰 經(jīng)歷

• 短短幾百字的作文，孩子 磨磨唧唧寫2小時(shí)

• 寫來寫去就那幾句話，通篇白花花的 流水賬

• 好不容易擠出了一段，又 草草結(jié)尾了...

• 下筆時(shí)，東拉西扯，沒重點(diǎn)

寫作文怎么就這么難呢！

如果你家孩子也在為寫出一篇好作文而煩惱，不妨看看這套趣味盎然的作文書—— 《跟著尼爾斯騎鵝旅行記學(xué)作文》（全3冊(cè)） 。

作為一套專為6~12歲孩子量身定制的作文書，它的優(yōu)點(diǎn)特別突出：

73個(gè)實(shí)用寫作方法：從原著選取寫作案例，提煉寫作方法；

189張思維導(dǎo)圖：解釋寫作思路，重構(gòu)寫作體系；

73個(gè)看圖寫話練習(xí)：解析寫作技巧，助力培養(yǎng)寫作思維；

讓孩子真正掌握系統(tǒng)的寫作知識(shí)、技巧，寫出好作文。

下面，就帶大家看看這套書的精彩之處吧~

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品

教你寫作文

如果有人問，唯一獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品是什么，那你一定要知道是由瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫編寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。

這是一本瑞典兒童必讀的書，也是迄今為止， 唯一一部榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的童話作品，并選入我國統(tǒng)編版小學(xué)語文課本。

這套《跟著尼爾斯騎鵝旅行記學(xué)作文》，就是用尼爾斯的名義，引導(dǎo)孩子觀摩諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作家的筆下精彩絕倫的旅行是怎樣展現(xiàn)的。

整套書通過幽默有趣的文字、生動(dòng)有趣的漫畫，整體按照 “寫人—狀物寫景—記事” 三個(gè)方面來編排。

從多個(gè)角度對(duì)人、事、物進(jìn)行描寫，到最后完成一篇完整的命題作文。

循序漸進(jìn)幫助孩子建立寫作思維、提升寫作技巧，一步一個(gè)腳印扎實(shí)打牢寫作基本功。

和市場上同類書相比，這套書所包含的內(nèi)容更加豐富，涉及語言表達(dá)、看圖寫話、細(xì)節(jié)觀察、角度描寫等眾多知識(shí)點(diǎn)。

不用范文限制住孩子的思路，注重培養(yǎng)孩子的想象力和觀察力，讓孩子從小建立寫作思維，自主愛上寫作文。

敦厚老實(shí)的木頭人，威嚴(yán)的青銅大漢……作者在這部書里刻畫了許多鮮活的角色，加上精美的插圖， 讀起來超直觀，小朋友們都愛看。

幾乎小學(xué)里的每個(gè)班級(jí)都在瘋傳，就連最不愛看書的小孩，也會(huì)看得津津有味，借同學(xué)的書看不過癮，還會(huì)纏著大人給自己買一套。

孩子讀了會(huì)覺得寫作文并不難，甚至也想動(dòng)筆試試。

73個(gè)實(shí)用寫作方法

直戳寫作痛點(diǎn)

一篇沒有細(xì)節(jié)的作文不算好作文。

但是要怎么觀察呢？

這本書會(huì)引導(dǎo)孩子從 外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理 等方面來進(jìn)行觀察和描寫。

同樣描寫“肖像”，有的孩子只會(huì)：“他有一張圓臉”；

而書里是這么寫的：“他渾身汗津津的，像是剛洗過澡；雙眼也沒了神采；他張著嘴巴，長長的舌頭吐在外面，呼味呼味喘著粗氣，嘴里還不停地滲著白沫?！?/p>

從毛發(fā)、雙眼、舌頭、嘴巴等角度描寫，這樣句子立馬就生動(dòng)起來啦。

用科學(xué)專業(yè)的方式，教會(huì)孩子應(yīng)對(duì)考場寫作，寫出范文。

書中展示出了一幅幅色彩斑斕的風(fēng)景畫：比如把斯康奈的平坦大地比作“方格子布”；把東耶特蘭大平原稱為“粗麻布”。語言生動(dòng)，極具畫面感。

作者在講述尼爾斯旅行中的故事時(shí)，更是精彩紛呈。

比如在“尼爾斯大戰(zhàn)紅狐貍”的故事里，可以學(xué)習(xí)如何渲染環(huán)境；在“大烏湖的綠頭鴨”里，可以學(xué)習(xí)如何寫一件小事；在“老鷹高爾果”的故事里，可以學(xué)習(xí)如何讓故事環(huán)環(huán)相扣…

這就是 多角度寫人敘事 的重要性。

讀完不過癮，每本書后面還有老師點(diǎn)評(píng)來幫娃鞏固知識(shí)點(diǎn)。

書里還用思維導(dǎo)圖的形式，幫助孩子總結(jié)。

讓娃吃透學(xué)到的作文知識(shí)，在實(shí)際生活里靈活運(yùn)用，還能為積累作文素材打基礎(chǔ)。

孩子可以學(xué)到刻畫人物形象的寫作方法，比如工筆法、五感法、夢(mèng)境法、對(duì)比法、和夸張法。

教會(huì)孩子用不同的方法，提升表達(dá)的豐富性與趣味性。

有了平時(shí)的積累，孩子在考場也能寫得一手好文章。

如何在春夏秋冬的季節(jié)更迭中描寫景物，如何按照年代變遷的順序?qū)懗鰷婧ＩＬ锏淖兓?如何用開門見山的方法寫開頭，什么是倒著講故事的 “倒敘”，如何在文章結(jié)尾留下懸念，讓作文變得引人遐想等。

文章段落間的巧思、作文必備技巧……被一一點(diǎn)破延伸，孩子讀了方知好文章好在哪里，如何運(yùn)用。

就像一個(gè)有幾十年的寫作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)可靠的寫作老師，助孩子下筆如有神！

掌握了方法，孩子就更有成就感，再也不用害怕不會(huì)寫作文了。

而且在書里面，教完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，馬上就會(huì)設(shè)置一個(gè)非常真實(shí)的情景來考察孩子的掌握程度，這樣的“考試”一點(diǎn)不讓人反感，還意猶未盡呢！

一開始拿到這套書，覺得平平無奇，結(jié)果幾個(gè)媽媽拿回去試讀，真香，經(jīng)典不愧是經(jīng)典！

漫畫+方法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，萌趣插圖的形式一下子就能吸引住娃的眼球。把作文知識(shí)融入童話里，讀完就能學(xué)會(huì)作文技巧啦。

平時(shí)老師說一萬遍，都不如書中看一遍記憶深刻。

每個(gè)小故事篇幅不長，讀起來沒有太大壓力，內(nèi)容還特別有意思，還能啟發(fā)孩子自主思考。

作者輕快的筆觸，引人入勝的故事情節(jié)，對(duì)小學(xué)生積累好詞好句，學(xué)習(xí)寫故事，寫景抒情，都大有幫助。

沒有枯燥的說教，整套書都是用可愛的圖“說話”，畫風(fēng)特別適合孩子的審美，畫面和顏色也特別童趣?？磿际且环N享受~

不死記硬背

學(xué)會(huì)技巧，拓寬思路

很多家長都會(huì)有個(gè)誤區(qū)，以為把作文書扔給孩子后，孩子只要讀了就能學(xué)會(huì)寫作文。

其實(shí)，小學(xué)生寫作文的難點(diǎn)主要在于死記硬背，缺乏觀察、思考和想象的習(xí)慣。

而如果一直僅依賴背誦范文，通常又會(huì)缺少真情實(shí)感，這樣惡性循環(huán)，很難寫出好作文。

而這套書則是教會(huì)孩子根本的辦法——觀察生活。

從實(shí)際出發(fā)，直觀生動(dòng)地告訴孩子，如何 通過尋找不同的角度，在寫作時(shí) 避免平鋪直敘，找到寫作思路和靈感。

這樣一套畫風(fēng)可愛、知識(shí)豐富、趣味盎然的作文啟蒙叢書，真的很適合用來教剛?cè)腴T寫作的孩子來讀。

小學(xué)前的孩子可以在家長陪伴下讀，上了小學(xué)的孩子可以自主閱讀。

一套書就能讓孩子0基礎(chǔ)入門寫作，掌握技巧，真的太劃算啦~

不僅能幫孩子寫好開頭、結(jié)尾，還有一些典故、金句，家長一定要讓孩子多多積累，不僅對(duì)作文寫作很有幫助，還能提升閱讀理解，增強(qiáng)表達(dá)力。

這套《跟著尼爾斯騎鵝旅行記學(xué)作文》，買回去，娃一定愛不釋手！