不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有？

高中的學(xué)霸肯定也是初中的學(xué)霸，但初中的學(xué)霸就不一定是高中的學(xué)霸。所以初中偽學(xué)霸多，只有到高中成績還能好的，才能稱得上是真學(xué)霸。

同樣的道理，如果初中成績都一般，到高中想逆襲成學(xué)霸，概率約等于零。

高中，是真正需要拼天賦的階段。

沒有天賦，高考600分就是你的極限了，普通學(xué)生最好的結(jié)果就是考個一本；想上211以上的大學(xué)，真不是光靠努力就能做到的，智商決定了上限。

如何知道自己有沒有天賦？

首先，你必須考上重高，這是前提，有天賦的人就不可能只考個普高。然后到高中后，你需要聽得懂課，做得了題，這是最基本的；別人覺得難的知識，你覺得容易，別人學(xué)得吃力，你學(xué)得輕松，這就是有天賦。

有沒有天賦其實直接反映在考試結(jié)果上面，不是說分?jǐn)?shù)有多高，而是要看排名。排名越靠前，天賦肯定越好，如果直接是吊車尾，我說你有天賦，估計連你自己都不信。

另外，到了高中，能沖重點班的，就一定要去沖重點班。

相比較之下，能考上好大學(xué)的學(xué)生，不管是普通學(xué)校，還是重點學(xué)校，這些人基本都來自重點班，普通班的學(xué)生即使是班級第一名，可能離重點班的倒數(shù)都有一段不小的距離。

而到高中后，有三次進(jìn)入重點班的機會，這三次都抓住了，高考就穩(wěn)了一大半。第一次分班，就是高一剛開學(xué)時的分班，這個時候的重點班沒什么意義，大多參照中考的分?jǐn)?shù)來分的班，還有一些提前簽約的學(xué)生，也能進(jìn)到重點班。

然后等到大家選完科之后，會再次分班，參考前面幾次考試的成績，把一些同組合，成績又不錯的學(xué)生列入重點班型。這次的分班相對有參考價值，但后面若是松懈了，隨時都有可能被踢出去的風(fēng)險。

第三次分班，一般會在第二學(xué)期開學(xué)后，這個時候的分班會參考上學(xué)期期中期末考的成績，尤其是期末考的成績，只有考得還不錯的，才能繼續(xù)待在重點班。

所以三次分班下來，會篩掉大半的人，也有一些人憑著自己的努力沖進(jìn)了重點班，所以到高中一切都是自己爭取來了，想要就去爭，高中拼的就是誰更主動，誰學(xué)得更狠。

那經(jīng)過這樣一分析，是不是進(jìn)到重點班就是最好的？也不是，是當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾，這個一直以來都有爭議，只能說因人而異。

心理承受能力差，屬于慢熱型，需要更多時間，一點點去學(xué)的，可能在普通班會好一些。如果心理承受能力還行，臉皮夠厚，肯定是能去重點班就去重點班，重點班無論從學(xué)習(xí)氛圍，還是師資力量上來看，真不是普通班能比的。