今天下午剛刷到一個(gè)視頻：13歲的小男孩和媽媽在超市排隊(duì)付款時(shí)，遇到一個(gè)中年男子強(qiáng)行插隊(duì)。男孩鼓起勇氣上前制止，想講講理——結(jié)果卻被對(duì)方一腳踹在肚子上，當(dāng)場(chǎng)疼得彎腰，場(chǎng)面一度混亂。

有人被感動(dòng)了，覺得這個(gè)孩子真了不起，敢于站出來維護(hù)規(guī)則；也有人看了感到一陣后怕：他還只是個(gè)初中生啊，哪懂成年人世界里的暴躁與戾氣？

一開始我也很氣，但冷靜下來后想了一想：

孩子有正義感是好事，但面對(duì)成年人的暴力回應(yīng)時(shí)，是否真的有能力去“挺身而出”？

• 有規(guī)則意識(shí)沒錯(cuò)，但別讓孩子一個(gè)人去硬剛世界

我們必須承認(rèn)一點(diǎn)：這個(gè)男孩挺身而出的行為，代表他走在了一個(gè)對(duì)的方向。他愿意遵守秩序、愿意指出問題，這種正義感非常難能可貴。

現(xiàn)在的大人，很多時(shí)候見到不文明行為都睜一只眼閉一只眼，一個(gè)孩子能站出來，確實(shí)讓人眼前一亮。

但從家庭教育的角度，我們還是要冷靜地想一件事：

孩子的勇敢，有沒有被適當(dāng)引導(dǎo)？

只有講理是不夠的，特別是在面對(duì)一個(gè)脾氣暴躁的大人時(shí)。大多數(shù)人刷短視頻的時(shí)候都看得心驚膽戰(zhàn)，更別說當(dāng)時(shí)站在對(duì)方面前、孤身一人的孩子了。

這個(gè)世界不是童話故事，也不是語文課本里那種一說話大家就能好好溝通的地方。

有的大人，脾氣上來就不管你是誰了。

• 教孩子守秩序是對(duì)的，但更重要的是教他“避開火坑”

其實(shí)很多家長早就開始教育孩子守規(guī)則、講禮貌，看到不文明行為時(shí)也鼓勵(lì)他們說出來、指出來。

但這點(diǎn)“說出來”的勇氣背后，藏著一個(gè)問題：

“說出來后怎么辦？孩子有沒有辦法保護(hù)自己？或者有沒有渠道去找真正能處理問題的人？”

比如這個(gè)男孩事件里，他本來可以：

先禮貌地說：“您是不是可以排在后面？”

看到對(duì)方態(tài)度不善，立刻轉(zhuǎn)身去找超市工作人員：“剛才有人插隊(duì)，還動(dòng)手踹我?！?/p>

這樣一來，依然表達(dá)了立場(chǎng)，但更重要的是——他自己不至于孤軍奮戰(zhàn)。

真正的正義感不是硬碰硬，而是在知道規(guī)則的前提下，用對(duì)方法去守住這個(gè)規(guī)則。

• 不能只告訴孩子要隱忍，而是教他們用方法“站出去”

很多父母可能會(huì)說：“我不想孩子養(yǎng)成忍氣吞聲的性格?！?/p>

沒錯(cuò)，我們當(dāng)然不希望孩子在面對(duì)不公時(shí)唯唯諾諾、一味退縮。關(guān)鍵是要讓孩子明白：

正義的表達(dá)可以有很多種方式，不一定非得靠站前面、硬剛到底。

可以提醒，可以舉報(bào)，可以錄音錄像發(fā)到社交平臺(tái)，但最不該的是讓孩子一個(gè)人去面對(duì)拳頭。

就像有網(wǎng)友說的：“不是教孩子認(rèn)慫，是教他們別傻?！?/p>

孩子還小，憑什么要他們一個(gè)人替整個(gè)社會(huì)承擔(dān)一個(gè)成年人失控的情緒和行為？

我身邊有不少教育工作者，也有人做心理咨詢。我們都常常對(duì)孩子說一句很實(shí)在的話：

“你想做有正義感的人沒錯(cuò)，但也得活著回來吃飯才行?！?/strong>

勇敢不是單純沖出去，而是懂得什么時(shí)候該說，什么時(shí)候該看，什么時(shí)候該躲。

成年人的世界不是越理直氣壯就越有理，而是越懂得保護(hù)自己，越知道怎么借力，才越有可能改變不公。

真正的正義，是站出來之前，已經(jīng)知道怎么把事情處理好，而不是憑一腔熱血就往前沖。

像這種情況，最好是讓孩子：

遇到?jīng)_突時(shí)別獨(dú)自上去硬剛，尤其是對(duì)方明顯情緒激動(dòng)、身材魁梧、手上有動(dòng)作的；

第一時(shí)間找工作人員或報(bào)警，依靠制度的力量，是最成熟也是最有效的做法；

拍照錄像留證、保護(hù)好自己之后再理性表達(dá)訴求，這不叫慫，這叫聰明。

你希望孩子講文明、講道德，這沒問題。但你更希望他：

不只是一個(gè)有正義感的人，而是一個(gè)

講理之前知道避險(xiǎn)，擔(dān)當(dāng)時(shí)懂得自保的人。

來源丨愛喝茉莉奶綠

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