今年暑假期間，淮北師范大學(xué)“紅色文藝輕騎兵”文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)深入基層，分階段開展為期20天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)以服務(wù)地方文化建設(shè)為核心，通過非遺傳承學(xué)習(xí)、田野調(diào)查、推普助力鄉(xiāng)村振興、美育課堂教學(xué)、鄉(xiāng)村舞臺(tái)演出等活動(dòng)形式，將專業(yè)所學(xué)與基層需求深度融合，用青春筆觸描繪出一幅“非遺活態(tài)傳承、文化浸潤?quán)l(xiāng)村”的生動(dòng)圖景，真正將美育小課堂與社會(huì)大課堂緊密結(jié)合，書寫了鄉(xiāng)村振興的美麗篇章。

非遺傳承：老藝人口傳心授，青年學(xué)子接力相傳

國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“皖北花鼓戲”，是皖北地區(qū)農(nóng)耕文明的生動(dòng)載體。7月3日，淮北市杜集區(qū)文化館排練廳內(nèi)鑼鼓聲喧，國家非遺傳承人周玉玲與省級傳承人王老師現(xiàn)場演繹《貨郎段》經(jīng)典選段，女聲唱腔婉轉(zhuǎn)如溪，男聲唱腔質(zhì)樸如土，“觀察—播種—采花—豐收”的敘事線中，一句“有心我摸摸，恐怕光挨揍；有心我不摸，急得我心難受”的男女對唱，用詼諧語調(diào)再現(xiàn)了淮北民間男女勞作打趣的場景，配合鑼鼓镲“三起三落”的節(jié)奏，讓團(tuán)隊(duì)成員直觀感受到“藝術(shù)源于生活”的深刻內(nèi)涵。“周老師的手指關(guān)節(jié)因常年握鼓槌已有些變形，但拿起鼓槌的瞬間，眼神里的光芒能點(diǎn)亮整個(gè)房間?！眻F(tuán)隊(duì)成員陶燦說道。教學(xué)中，老藝人不僅傳授唱腔技巧，更示范綁花鼓、甩長綢的身段功夫，手把手糾正隊(duì)員們的臺(tái)步與手勢。周玉玲老師在專訪中講述的從藝往事令人動(dòng)容。她為學(xué)藝徒步數(shù)十里山路，寒冬臘月手被凍裂出血仍堅(jiān)持練功，面對部隊(duì)文藝兵的橄欖枝毅然選擇堅(jiān)守花鼓戲舞臺(tái)?！斑@戲里有咱淮北人的精氣神，不能斷在咱手里。”老藝人的話讓團(tuán)隊(duì)成員們深刻認(rèn)識(shí)到，非遺傳承不僅是技藝的延續(xù)，更是文化根脈的守護(hù)。

田野調(diào)查：推普助力鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)音承載文化根脈

7月8日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)淮北市南山漢文化博物館，探尋文化遺產(chǎn)與鄉(xiāng)村發(fā)展的共生之道。館內(nèi)“淮北風(fēng)·千年遺韻”展廳，剪紙藝人的民俗題材作品、面塑傳人的鄉(xiāng)土造型，無不源自村民的日常生活?！澳仙綁邸らL壽之鄉(xiāng)”展區(qū)用老照片、飲食圖譜等方式還原長壽密碼。博物館“淮北風(fēng)·千年遺韻”展廳中，與花鼓戲相關(guān)的老戲臺(tái)模型、傳統(tǒng)戲服等展品格外引人注目，展現(xiàn)了皖北花鼓戲與鄉(xiāng)村生活的緊密聯(lián)系。“早年農(nóng)閑時(shí)，戲班在村口戲臺(tái)演出，是村民最盛大的文化活動(dòng)”，館長介紹道。鄉(xiāng)村博物館讓文化遺產(chǎn)扎根鄉(xiāng)土，煥發(fā)持久生命力。

8月20日至28日，團(tuán)隊(duì)成員深入礦山集街道127戶農(nóng)家，結(jié)合入戶調(diào)研和“家庭音樂會(huì)”，記錄整理方言詞匯132條，并探索用音樂短視頻實(shí)現(xiàn)“方言保護(hù)+推普推廣”的雙贏效果。孩子們在電話連線的音樂課堂中學(xué)唱普通話兒歌，帶動(dòng)祖輩糾正發(fā)音，形成代際互動(dòng)的良好局面。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)最終形成《杜集區(qū)鄉(xiāng)村普通話使用現(xiàn)狀及音樂推普方案》，其中“花鼓戲唱腔正音法”“方言童謠普通話改編”等建議被當(dāng)?shù)夭杉{，推動(dòng)著鄉(xiāng)村推普工作制度化、常態(tài)化。

美育課堂：創(chuàng)新教學(xué)模式，播撒文化傳承火種

在淮北市杜集區(qū)文化館少兒班美育課堂上，團(tuán)隊(duì)教授“采花”“插秧”的戲曲身段，用簡化版的鑼鼓點(diǎn)伴奏，孩子們抖著肩膀?qū)W“貨郎挑擔(dān)”，笑聲傳遍整個(gè)樓層。值得關(guān)注的是成人美育課堂，隊(duì)員們用簡譜標(biāo)注唱腔起伏，幫助村民克服識(shí)譜障礙。還開設(shè)了“村歌創(chuàng)作工作坊”，教村民用當(dāng)?shù)孛裰{旋律填寫新詞，經(jīng)譜曲后成為原創(chuàng)村歌《“雙樓”展翅，再創(chuàng)輝煌》的核心歌詞。8月24日，在朔里文化站和翰林社區(qū)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展的“推普+音樂教育”課程深受歡迎。孩子們朗讀紅色歌詞，齊聲合唱《唱支山歌給黨聽》，在歌聲中厚植愛黨愛國情感。孩子們紛紛表示：“普通話和紅色歌曲一樣，唱出來特別有力量！”針對學(xué)齡前兒童，精心設(shè)計(jì)了“韻律拼音操”，將拼音學(xué)習(xí)與音樂律動(dòng)結(jié)合，寓教于樂。團(tuán)隊(duì)將方言童謠改編為普通話歌曲，并融入花鼓戲元素，經(jīng)排練后這支群眾合唱隊(duì)登上納涼晚會(huì)舞臺(tái)，現(xiàn)場“臺(tái)上教發(fā)音、臺(tái)下練口語”，氛圍熱烈。文化站負(fù)責(zé)人感慨地說：“音樂讓普通話從課本走進(jìn)了生活，成為群眾交流的新風(fēng)尚。”

舞臺(tái)實(shí)踐：村晚搭臺(tái)唱戲，文化交融共譜新篇

7月4日，淮北市杜集區(qū)礦山集街道的“夏季農(nóng)民村晚”熱鬧開演。鄉(xiāng)村搭建的簡易舞臺(tái)上，村民們自帶小馬扎圍坐成圈，一場別開生面的藝術(shù)盛宴正在上演。團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)匚乃噽酆谜咄_(tái)獻(xiàn)藝，65歲張大娘的黃梅戲選段字正腔圓，社區(qū)樂隊(duì)的薩克斯合奏《我和我的祖國》飽含深情，隊(duì)員們演唱的《世界贈(zèng)予我的》與藏族舞《庫瑪拉》相映成趣，臺(tái)上臺(tái)下掌聲雷動(dòng)?！斑@臺(tái)戲沒有明星大腕，卻比城里的演出更動(dòng)人?！标?duì)員們深切感受到“藝術(shù)無關(guān)年齡，熱愛永不褪色”。原創(chuàng)村歌《“雙樓”展翅，再創(chuàng)輝煌》成為最大亮點(diǎn)，融合了當(dāng)?shù)孛裰{“依呀調(diào)”旋律，歌詞由村民與隊(duì)員共同創(chuàng)作，既保留鄉(xiāng)土意象，又融入鄉(xiāng)村振興的時(shí)代主題。當(dāng)音樂專業(yè)的‘聲’與推普工作的‘情’相互交融，青年學(xué)子也真正把語言轉(zhuǎn)化為連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代、鄉(xiāng)土與遠(yuǎn)方的橋梁。

“紅色文藝輕騎兵”文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)正將青春足跡走到祖國的鄉(xiāng)村田野。未來，他們將帶著從實(shí)踐中收獲的感悟與經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)探索鄉(xiāng)村文化振興的創(chuàng)新路徑?；幢睅煼洞髮W(xué)副校長檀竹茂在看望慰問實(shí)踐團(tuán)隊(duì)時(shí)指出：“真正的社會(huì)實(shí)踐，是讓知識(shí)走出書本，讓青春扎根大地。”而他們，正以實(shí)際行動(dòng)踐行著這句話——讓文化傳承的種子在鄉(xiāng)土中發(fā)芽，讓青春之花在祖國需要的地方綻放。

（王小蕾）