一校兩址指的是同一所學校在兩個不同地點設立校區(qū)，同步辦學。兩個校區(qū)一套班子，統(tǒng)一領導，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理。自從一校兩址的辦學模式推出后，長沙現在的新建學校幾乎都是名校的一校兩址，但是，隨著一校兩址的學校越來越多，分校區(qū)似乎變成了新建學校的招生“噱頭”，那分校區(qū)一定比本部差嗎？

也不一定！最早的“一校兩址”附中博才，分校區(qū)趕超本部！

博才學士曾經是博才天頂的“一校兩址”。2009年附中博才實驗中學成立，也就是現在的天頂校區(qū)，2014年附中博才啟用了學士校區(qū)，而后的時間，還陸續(xù)啟用了大科城校區(qū)、梅溪湖校區(qū)、湘江校區(qū)。2023年附中博才學士校區(qū)宣布獨立辦學，現在為湖南師大附中博才學士中學。

2022年之前，博才學士的中考成績都是弱于附中博才天頂的。

2022年中考，博才學士對口四大指標生最低實錄線追平附中博才天頂，都是680分。

2023年開始至今，博才學士對口四大指標生的實錄成績一直高于附中博才天頂，并且差距還越來越大。今年中考，博才學士對口四大指標生最低實錄線660分，附中博才天頂655分，在長沙初中里分別排11名和36名，博才學士已遙遙領先。

可見，分校區(qū)并不是一定比本部差，其主要原因就是生源！

①生源上，博才學士優(yōu)于附中博才天頂

博才學士的生源組成有：兩個配套樓盤生源，相比派位生源而言要好不少；學校每年會有一定的擇優(yōu)，從全省選拔優(yōu)質生源，為附中集團培養(yǎng)更多競賽生苗子，所以學校的尖子生比較多；以及少量的派位生源。

附中博才天頂則是純派位學校，主要面向周邊博才系的小學分配派位指標。

②博才學士還有分層教學模式和貫通培養(yǎng)優(yōu)勢

博才學士從2014年建校起就開始實行分層跑班，十年時間，博才學士已經發(fā)展成為了“班組制跑班”，博思班培優(yōu)、博學班固基，因材施教。并且，以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為例，博才學士作為湖南師大附中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校，與師大附中實行貫通培養(yǎng)，無縫對接。

所以，在“一校兩址”的師資管理相差不大的情況下，不管是本部還是分校區(qū)，出成績的關鍵還是生源。湘郡培粹和中雅的“一校兩址”也印證了這一點。

生源構成優(yōu)于本部的湘郡培粹隆平，未來成績不會差

湘郡培粹和其“一校兩址”隆平校區(qū)的生源大不相同。本部主要是純派位生源，另外長郡文廟坪小學從2023年開始會給學校輸送一部分的優(yōu)質生源。

而隆平校區(qū)不僅有湖南農大教職工子弟、岳麓山實驗室高層次人才子女，都是具有高文化素養(yǎng)的家庭；還有配套樓盤，且價格不低，也有一定的生源篩選。

所以，隆平校區(qū)雖然目前還沒有成績，但從生源上看，未來成績大概率不會差。

生源不如本部的中雅南，成績大概率會弱于本部

中雅南北兩個校區(qū)雖然都是純派位學校，但是北校區(qū)的尖端生源相對要好一點。

雅禮集團選拔的優(yōu)秀的競賽生源會放在北校區(qū)培養(yǎng)，如雅禮的丘班就設在北校區(qū)。另外，從今年開始，北校區(qū)與砂子塘和楓樹山兩所名小合作共建人才貫通培養(yǎng)，可以輸送一定的優(yōu)質生源到北校區(qū)。

因此，以目前的生源情況而言，北校區(qū)會更好一點。

來源：家長說、網易號