為什么老師往往不愿意拉學(xué)渣一把啊？

有的孩子像火，隨便一點(diǎn)就燃；有的孩子似土，滴水也能慢慢滲進(jìn)去；但有的孩子如同冰，潑上去只會(huì)結(jié)霜，最后凍得老師連心都涼了。上課就像潑水，有的人用盆接，有的人端著碗接，有人撐傘擋著，還拿傘去戳你。

我有一個(gè)好哥們叫發(fā)發(fā)，他來(lái)自四川農(nóng)村，家境極度貧困，瘦小干枯。后來(lái)到縣城上學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)差，還經(jīng)常打架，老被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲諷，幾乎成了沒(méi)人要的學(xué)生。有一次，他被校霸摁在地上揍，他以為老師能幫他說(shuō)話，結(jié)果老師冷冷地說(shuō)：“你們要打出去打，別耽誤其他人學(xué)習(xí)?！蹦且豢?，他心里徹底涼了。

可是命運(yùn)就這么荒誕。沒(méi)過(guò)多久，欺負(fù)他的那個(gè)縣城小霸王，把年級(jí)第一給打了，結(jié)果小霸王再也沒(méi)有來(lái)上過(guò)學(xué)。發(fā)發(fā)又覺(jué)得世界太不公平了，同樣被欺負(fù)，學(xué)霸就被老師當(dāng)人看，他覺(jué)得在老師眼里，自己連一條狗都不如。他跟自己說(shuō)：“我不想一輩子被別人踩在地上，我要翻身，我要讓所有人看得起我。”

從那天起，他每天開(kāi)始睡4個(gè)小時(shí)，天沒(méi)亮就起床開(kāi)始學(xué)習(xí)。夜里挑燈刷題，課間追著老師刨根問(wèn)底，哪怕被老師嫌棄，他也死纏爛打。別人放學(xué)打球，他在教室里一遍一遍演算；別人周末打游戲，他就關(guān)在宿舍里，把整個(gè)課本從第一頁(yè)啃到最后一頁(yè)，把習(xí)題集都啃爛了。一張又一張的試卷摞起來(lái)，比他整個(gè)人還要高。手上的老繭都裂開(kāi)了，筆芯一根根用完。

他就靠這股狠勁兒，把自己從被全班看不起的差生，硬生生拼到全縣第一，只用了9個(gè)月逆襲成縣城狀元。最后他以全縣第一的成績(jī)考上了清華。

多年以后，他遇到當(dāng)年的老師，老師端著酒杯，眼眶發(fā)紅，說(shuō)：“發(fā)發(fā)，我真沒(méi)想到你能考上清華。那個(gè)時(shí)候我真是看走眼了?？墒悄闱f(wàn)別怪老師沒(méi)良心。你要明白，教育的本質(zhì)就是篩選。我教了30年了，也曾試圖把我的心思放在差生身上，可是現(xiàn)實(shí)很殘酷，我再怎么熬夜輔導(dǎo)，他們還是不學(xué)。甚至有人反過(guò)來(lái)舉報(bào)我，那一刻我就明白了，這不是我一個(gè)老師能改變的命運(yùn)，讀不讀書，本質(zhì)上是學(xué)生自己的選擇，是家庭的選擇。

就像警察天天喊著要守法，但還有人去坐牢，教育也是一樣。所以我只能放下拯救者情節(jié)，尊重命運(yùn)的安排。尖子生考上清北是為學(xué)校爭(zhēng)光，也是我自己的面子，差生別惹事，順利畢業(yè)，已經(jīng)是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。”

發(fā)發(fā)聽(tīng)到這些話，心里五味雜陳，他知道老師沒(méi)錯(cuò)，但是他更清楚，大多數(shù)學(xué)渣不是天生笨，只是缺少資源，缺少氛圍，缺少正向反饋。他靠著一股狠勁翻身闖進(jìn)了清華，但是還有無(wú)數(shù)的孩子，他們同樣渴望翻身，卻沒(méi)有等到那個(gè)點(diǎn)醒他們的人。希望每一個(gè)老師都成為點(diǎn)醒孩子的人，還有比點(diǎn)燃一顆沉睡的靈魂更有成就感的事嗎？