大象新聞記者 于艷彬

為深入探索班級自主化、精細化管理新模式，系統(tǒng)提升德育工作的科學性與實效性，8月29日下午，安陽市鋼城小學成功召開了新學期德育工作專題會。本次會議旨在凝聚共識，明確方向，為新學期德育工作的高質量開展奠定堅實基礎。

會議伊始，主管德育工作的副校長為全體班主任作了一場內(nèi)容翔實、指導性強的專題培訓。培訓緊密圍繞“如何有效實施德育管理”這一核心，精準指出了四大關鍵抓手：一是“依法治班”，強調要建立一套符合校情、班情的科學管理制度，讓班級運行有章可循；二是“習慣養(yǎng)成”，主張將好習慣的培育作為學生健康成長的基石，融入日常；三是“自主教育”，著力激發(fā)學生內(nèi)在動力，引導其實現(xiàn)自我管理、自我教育、自我成長；四是“班風培育”，通過凝聚集體精神，形成積極向上的班級凝聚力。這四大抓手的提出，為班主任們提供了清晰、系統(tǒng)的行動指南。

隨后，學校德育處主任對本學期的德育重點工作進行了周密部署和細致安排，確保了各項工作任務清晰、責任到人。

會議最后，校領導作了總結講話，對全體班主任提出了殷切期望：要努力成為“學習型、思考型”教師，主動探索班級與學生管理的有效策略。尤其要聚焦“精細化管理”，從“細節(jié)”處見真章，嚴格落實“三不帶”(指不帶手機、不帶零食、不帶危險物品等，根據(jù)學校具體規(guī)定)要求，引導學生遠離電子產(chǎn)品干擾，重點關注并培養(yǎng)學生良好的讀寫坐姿等行為習慣，于細微處賦能，切實促進學生全面、健康成長。

整場會議氣氛熱烈而又秩序井然，充滿了對新學期的期待與思考。它不僅是一次工作部署會，更是一次凝聚智慧、賦能啟航的動員會。相信通過此次會議，鋼城小學的德育工作必將邁上一個新的臺階，以更科學的體系、更精細的管理，護航每一位學生的精彩綻放。

編審：孫喜增