最近，有家長發(fā)帖稱收到老師發(fā)給家長們的通知：教室需要打掃，有時間的家長可以接龍報名，也可以選擇請保潔阿姨來做。評論區(qū)不少網(wǎng)友表示，小時候開學，自己打掃衛(wèi)生；長大了孩子開學，幫孩子去打掃衛(wèi)生。

開學季，總會出現(xiàn)一些“例牌”新聞，話題似曾相識，讓人有些恍惚——不是去年已經(jīng)有人反映了嗎，怎么問題還沒解決。就拿家長被學校要求去打掃衛(wèi)生這件事來說，就連媒體提到的家長意見，看起來都像一個精致的段子，道出了無數(shù)人的辛酸——這一代家長小時候在學校打掃衛(wèi)生的經(jīng)歷還歷歷在目，所以，如今這樣的遭遇很容易引發(fā)共鳴：為什么家長要承擔這么多學校的事務？倒不是說打掃衛(wèi)生這件事有多辛苦，而是其中的責任一直沒捋清楚，這樣的事到底該不該由家長來承擔，似乎一直沒有一個明確說法。

說法并非完全沒有，比如，類似的報道無論是過去的還是現(xiàn)在的，大多會提到學校的回應，通常學校會表示這種工作完全自愿。就像街坊做一件熱心事，不過是義務勞動而已。聽起來很像回事，“語言藝術”讓整件事得以降溫，讓矛盾得到緩解——沒什么大不了的，學校更沒什么錯，只是部分家長的情緒太夸張。一邊是學校不以為然，一邊是社交媒體家長怨聲不斷。前者沒什么壓力，而后者則顯得很無力。

家校分工捋不清的問題一直存在，開學季動員家長打掃衛(wèi)生只是其中一種典型操作。類似的現(xiàn)象還包括組織家長在校門口站崗執(zhí)勤，前段時間深圳就有家長對這種做法很有意見，在網(wǎng)上發(fā)聲后得到的回應也是“此項工作由家長自愿參與，不得強制?！奔议L的意見顯而易見，一來，很多家庭都沒有條件參與站崗執(zhí)勤，二來，按理說校門口的交通安全應該由交警部門負責，工作交給家長說不過去。歸根結(jié)底還是家校分工不明確，教育部門一句“自愿參與”并沒有把責任搞清楚，相反只是擱置了問題。

無論是校方還是教育部門，他們提到的“自愿”，背后的苦大概只有家長能體會。家校關系的特殊性大家都懂，“自愿”的工作家長若不參與，家委會有意見，學校也不會視而不見。所以，有關部門明確的“不得強制”，只是原則規(guī)定，工作落實的過程每個家長都難免盡一份力。遺憾的是，有關部門似乎很不接地氣，對于家長的處境沒有共情，對于家長意見背后的深層次問題，更是視而不見。

不僅在學校讀書的孩子要減負，家長也應該減負。各地推出的政策對于家長減負都有明確規(guī)定，類似操作本質(zhì)上也是在明確家校關系——屬于學校的責任不能推給家長，學校該做的工作、老師該批改的作業(yè)，都應該在學校完成，家長主要承擔家庭教育的責任，不能迫使他們成為萬能父母。同樣的道理，家長也不是可以隨意支配的“苦力”，無論是打掃衛(wèi)生還是站崗執(zhí)勤，這種工作不應該由家長承擔。

早在2019年，針對家長到學校打掃衛(wèi)生、執(zhí)勤站崗，就有全國人大代表建議明確家校職責分工。然而近年來，問題并未改觀，可以想象，明年這個時候，或許很多家長還會收到為孩子教室打掃衛(wèi)生的通知，然后相同的意見又會得到討論。這種工作之所以被冠以“自愿”的名義，是因為大家都知道它本不屬于家長，家校關系不能淪為一本糊涂賬，有關部門應該給出一個明確說法，讓家長從這種負擔中解脫出來，而不應該以一句“不得強制”敷衍了事。