中產家庭現(xiàn)在必須放棄全面雞娃，雞娃就相當于新時代的刻舟求劍。

我們這輩人讀大學，一畢業(yè)就有好工作，到了孩子這輩，學歷在貶值，成績在通脹，靠讀書出人頭地變得很難。即便把孩子雞到985，讀到博士，現(xiàn)在又有什么用呢？所以放棄這種全面雞娃是必然的趨勢。放棄雞娃不代表放棄孩子，中產家庭現(xiàn)在其實需要做三件事情。

第一，減少教育開銷里邊的雞娃花費。我澄清一下，我這里說的雞娃是指不顧孩子天賦、不顧孩子興趣盲目內卷。比如孩子確實有數(shù)學天賦，三年級就能學五年級的數(shù)學，自己還很喜歡，這不叫雞娃，這是他有能力且愿意學，是好事。

不顧天賦、不顧興趣，純以提分為目的的補課培訓、超前學，這叫全面雞娃，這類花費越少越好。但是英語、體育這類通用技能可以繼續(xù)保留，以培養(yǎng)提問能力、思辨能力、獨立思考能力的閱讀、戶外實踐、看世界等活動，可以繼續(xù)加大投入。

第二，有條件不讀研就不讀研。很多大學生讀研只不過是把高三又延續(xù)了5年。從全球來看，最好的狀態(tài)應該是本科畢業(yè)就有獨立的工作能力，海外大學基本都是按照這個標準去培養(yǎng)的。

國內現(xiàn)在其實也在慢慢朝這個方向調整?？纯磭鴥润w制內的新課標、新中考、新高考，再看看清華、復旦開始試行三年本科畢業(yè)，說明國內大學層面也認可學習能力強的同學可以壓縮在校時間。

第三，從現(xiàn)在開始為工作做準備。高中畢業(yè)為什么就不能去做個銷售呢？大一為什么不能開始找實習呢？有做自媒體的能力，就做個自媒體啊，能多面試就多面試。

這不是為了賺錢，而是為了盡快從學生思維轉換到工作思維，去了解真實的社會，了解真實的工作到底需要什么樣的專業(yè)知識、需要什么樣的技能，然后反過來，在大學瘋狂積累。

所以全面雞娃、卷成績、卷學歷這個事情現(xiàn)在真的是越來越?jīng)]意義，性價比越來越低。幫孩子順利過渡到工作就業(yè)，一切付出才有意義。