此外，在復(fù)旦附中、交大附中、華東師大二附中、七寶中學(xué)、上外附中的開學(xué)典禮上，又有哪些名場(chǎng)面？一起來圍觀。

堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言敗

上海中學(xué)的開學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)，鄧樂言同學(xué)在題為《堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言敗》的演講中，用幽默的語言，回顧自己從7年前仰望逸夫樓IMO金牌墻到今年以滿分戰(zhàn)績將照片掛上墻的全過程，并以“明年第67屆IMO將在上中校園舉行”向全體同學(xué)發(fā)出邀約：“讓我們一起讓世界看到數(shù)學(xué)的力量和這代人眼里的光?！?/p>

活出自己的天賦，就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒

在華育中學(xué)開學(xué)典禮上，2024屆畢業(yè)生鄧樂言同學(xué)也蒞臨典禮并發(fā)言。

以下是發(fā)言全文：

同學(xué)們，老師們，我又回來啦！回家的感覺真好！今天走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)了一些校園里的變化，有新的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，作為已畢業(yè)的校友表示深深的羨慕。 還有一個(gè)變化你們發(fā)現(xiàn)了嗎？學(xué)校的榮譽(yù)墻也發(fā)生了一些變化，我的照片終于掛上了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的位置！

上次在這個(gè)舞臺(tái)上我講到，今年三月我遭遇了人生中的首個(gè)滑鐵盧，在國家隊(duì)第一輪選拔中出現(xiàn)失誤，陷入絕境，但在隨后的第二輪選拔中，我憑借高超的競(jìng)技水平和強(qiáng)大的心理素質(zhì)，上演驚天大逆轉(zhuǎn)，順利挺進(jìn)國家隊(duì)。上次的故事未完待續(xù)，今天這個(gè)故事終于有了結(jié)局。這個(gè)結(jié)局就是在第66屆IMO中，中國隊(duì)的第6號(hào)選手，做出了全部6道題獲得滿分金牌。666，完美?。。?/p>

當(dāng)我聽到樂言鄧的聲音響徹整個(gè)大禮堂，我激動(dòng)又緊張地舉著國旗登上了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，我的偶像陶哲軒先生微笑著走向我并為我戴上了金牌。一切就像做夢(mèng)一樣，我居然和我的偶像靠得那么近，站在同一個(gè)舞臺(tái)上。這個(gè)舞臺(tái)不是我數(shù)學(xué)夢(mèng)想的結(jié)尾，而是一個(gè)新的開始，從那一刻起，我又踏上了新的征程。

上次我演講的主題是：堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄。這次的主題是：發(fā)現(xiàn)天賦，尋找使命。

天賦是什么？愛因斯坦說：每個(gè)人都有自己的天賦，如果用會(huì)不會(huì)爬樹的能力去評(píng)價(jià)一條魚，它還會(huì)終其一生覺得自己愚蠢。天賦是上天賦予你的禮物，你自帶天賦而來。天賦是你輕輕松松就比別人做的好的事，你做起來感覺充實(shí)且充滿成就感的事，別人經(jīng)常夸你且求教你的事，讓你感覺快樂且樂此不疲沉浸其中的事。熱愛=投入=看似毫不費(fèi)力=天賦。

我一直覺得自己是個(gè)很幸運(yùn)的人，在我很小的時(shí)候父母就發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)天賦，天賦是顯而易見的。比如我能輕松記住父母手機(jī)里所有人的電話號(hào)碼，并且永遠(yuǎn)不忘，比如我在3歲多的時(shí)候就自己發(fā)現(xiàn)3個(gè)相同的數(shù)字，或者3個(gè)連續(xù)的數(shù)字組成的三位數(shù)能被3整除。父母和學(xué)校挖掘了我的天賦，并加以培養(yǎng)，讓我的天賦在最大程度上綻放。這些年，我的數(shù)學(xué)天賦賦予了我太多東西，有榮譽(yù)，有自信心，有強(qiáng)大的內(nèi)心，還有更多的學(xué)習(xí)資源和和更高的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

我發(fā)現(xiàn)并綻放了我的數(shù)學(xué)天賦，那么我現(xiàn)在就要去尋找我的使命。使命是你遵從自己的感受，你愿意為之花費(fèi)大量時(shí)間和精力去做的事，投入其中不知疲倦，越做越愛的事。不停地做，使命才能越來越清晰。使命是做出來的，不是想出來的。在拿到CMO滿分金牌，獲得大學(xué)保送專業(yè)任選的時(shí)候，我就毫不猶豫地選擇了數(shù)學(xué)專業(yè)。我并沒有選擇當(dāng)下最熱門的計(jì)算機(jī)專業(yè)，因?yàn)槲液茉缇兔靼讛?shù)學(xué)研究才是我的最愛，才是我的使命！

同學(xué)們，我希望我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛與執(zhí)著能夠感染到你們，但你們也不必羨慕我，你們可能不知道我也有羨慕你們的時(shí)候，也有因?yàn)樽约旱牟煌昝溃疾蝗缛硕奁臅r(shí)候。記得七年級(jí)時(shí)的一次英語考試，我考了89分，正好是班級(jí)均分，我們的班長劉子凡考了99分，聽說是老師為了不讓他驕傲故意扣了他一分。放學(xué)回家的路上我哭了，我哭不是因?yàn)槲覍?duì)89這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿意，其實(shí)這個(gè)分?jǐn)?shù)也算是我的真實(shí)水平的體現(xiàn)，我并沒有發(fā)揮失常。我哭是因?yàn)槲业谝淮我庾R(shí)到人與人之間在某些方面的天賦差距會(huì)如此之大，我知道就算我24小時(shí)不睡覺去學(xué)英語，也考不到99、100分。我自知語文比較弱，所以每次語文課我都認(rèn)真聽講，做筆記，每次語文考試前我背筆記都背得昏天黑地，有一次大考我語文成績是班級(jí)均分下一分，而坐我前面那個(gè)語文課經(jīng)常睡覺、作業(yè)搗漿糊的家伙卻考了班級(jí)第一。我真要?dú)馑懒?，我是拼勁了全力也不如人家隨便搞搞。我曾經(jīng)也糾結(jié)于自己的不完美，可隨著年齡的增長、受打擊的次數(shù)的增加也就慢慢釋然了。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的道路與節(jié)奏。當(dāng)我們能靜下心來傾聽內(nèi)心的聲音，探索自己真正熱愛和擅長的內(nèi)心深處的寶藏天賦，所謂“生而有翼，生而有異”。

我們要接納自己的優(yōu)點(diǎn)和成功，也要接納自己的缺點(diǎn)和失敗。不攀比，也不盲目迎合外界對(duì)你的期許。找到熱愛并深耕下去，你熱愛的，就是你擅長的。強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，會(huì)讓你極致投入，你能輕輕松松就比別人做得好。當(dāng)你活出自己的天賦，你的使命就會(huì)被激活。你會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，你的光還會(huì)照亮別人，還會(huì)有人因你的光而來。

親愛的同學(xué)們，明年夏天我在上中的校園里等你們。我可以用我筆下的一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)書寫傳奇，你們也可以用你們流利的英語向各國的數(shù)學(xué)愛好者介紹中國的傳統(tǒng)文化。我們不僅是IMO賽事的見證者，更是用青春為數(shù)學(xué)寫下注腳的參與者。我們要讓世界看到數(shù)學(xué)的力量，也看到我們這代人眼里的光。

典禮最后，學(xué)生代表向鄧樂言及他的母親獻(xiàn)上鮮花，李英校長等校領(lǐng)導(dǎo)與鄧樂言同學(xué)及家長合影留念。

各校開學(xué)典禮還有這些名場(chǎng)面

在各校開學(xué)典禮上，校長紛紛在新學(xué)期勉勵(lì)學(xué)子，都有哪些金句？

做主動(dòng)者、思考者、運(yùn)動(dòng)者

復(fù)旦附中開學(xué)典禮上，吳堅(jiān)校長希望同學(xué)們能夠做“主動(dòng)者”，把握學(xué)校提供的多元課程、實(shí)踐平臺(tái)與競(jìng)賽機(jī)會(huì)，在探索中充實(shí)成長；做“思考者”，在眾多選擇面前保持清醒，通過追問 “是否需要、是否適合、是否不同” 錨定方向，以開放心態(tài)接納結(jié)果；做“運(yùn)動(dòng)者”，踐行 “每天運(yùn)動(dòng)兩小時(shí)” 的健康準(zhǔn)則，以強(qiáng)健體魄支撐逐夢(mèng)之路。

陽光、正直、積極進(jìn)取

華師大二附中開學(xué)典禮上，周彬校長以《讓我們過陽光、正直而又積極進(jìn)取的校園生活》為題致辭。

他勉勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)守理想、執(zhí)著所愛，以陽光為人生鋪底，期待同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，能夠用陽光鋪就人生的底色，以正直錨定人生方向，以積極進(jìn)取注入人生動(dòng)力，從此過上陽光、正直而又積極進(jìn)取的校園生活。

思源礪志求真知 心懷家國向未來

交大附中開學(xué)典禮上，王健校長做新學(xué)年致辭。他表示，附中人賡續(xù)交大紅色血脈，要身體力行“飲水思源，愛國榮校”的校訓(xùn)，常懷感恩之心面對(duì)身邊人，主動(dòng)積極迎接時(shí)空轉(zhuǎn)換，自我定義未來的突破性可能，并在與國同行中成就卓越。他祝愿師生在新學(xué)年保持身體健康、身心愉悅。

讀書——通往世界之路

七寶中學(xué)開學(xué)典禮上，圍繞“讀書——通往世界之路”的主題，朱越校長深刻闡釋了讀書的三重價(jià)值：讀書是人文底蘊(yùn)的積淀，讓人在歷史與哲思中涵養(yǎng)品格；讀書是研究能力的基石，讓人在觀察與分析中錘煉方法；讀書是創(chuàng)新靈感的源泉，讓人在傳承與突破中迸發(fā)智慧。

朱校長寄語全體學(xué)生：要帶著興趣閱讀，讓墨香浸潤日常；帶著問題閱讀，讓思考貫穿始終；帶著責(zé)任閱讀，讓所學(xué)服務(wù)社會(huì)。

以教育為基，筑未來之夢(mèng)

上外附中開學(xué)典禮上，杜越華校長發(fā)表了題為“以教育為基，筑未來之夢(mèng)”的開學(xué)致辭。

杜校長強(qiáng)調(diào)了人文與美育在塑造健全人格中的重要作用，并針對(duì)新時(shí)代變局，給同學(xué)們提出四點(diǎn)囑托：在AI時(shí)代堅(jiān)持獨(dú)立思考，在極化的輿論場(chǎng)保持理性判斷，在快節(jié)奏的生活中守護(hù)身心平衡，在功利化傾向中堅(jiān)守家國情懷。最后，他祝愿同學(xué)們能在附中的沃土上茁壯成長，在中學(xué)階段為人生打下堅(jiān)實(shí)根基，為未來積蓄力量。