“莫嗟虛老海壖西，天下風(fēng)光數(shù)會(huì)稽?！苯B興，名副其實(shí)的千年古城，歷史悠久人杰地靈，以秀麗的風(fēng)光和濃厚的歷史底蘊(yùn)吸引著無數(shù)人流連忘返。在紹興千年文脈的滋養(yǎng)潤(rùn)澤下，有這樣一所高等學(xué)府，更是以其古韻與現(xiàn)代結(jié)合的校園風(fēng)光吸引了眾多考生和家長(zhǎng)的視線，這就是紹興文理學(xué)院。

紹興文理學(xué)院目前擁有本部（河?xùn)|、河西、南山）、蘭亭等校區(qū)，校本部坐落于紹興古城區(qū)，環(huán)城河像一條碧色絲帶悠然穿校而過，將河?xùn)|河西校區(qū)一分為二，又以橋梁連綴成整體。新校門復(fù)刻了紹興臺(tái)門的三開間硬山屋頂，干掛石材的墻面透著沉穩(wěn)，兩側(cè)濱水步道旁的垂柳垂向河面，既守著水鄉(xiāng)“臨水而居”的老規(guī)矩，又帶著現(xiàn)代建筑的利落感。到了春天，河西校區(qū)的玉蘭先綻出白瓣，油菜花海鋪得滿地金黃，金雞塘的水系繞著綠植蜿蜒，連學(xué)習(xí)的空間都浸著江南的自然意趣。這種“不割裂古城、不脫離傳統(tǒng)”的布局，讓校園成了紹興風(fēng)貌的一部分，而非孤立的建筑群。

若說校園整體是對(duì)古城的呼應(yīng)，紹興文理學(xué)院的生活空間則把這種“在地感”裝進(jìn)了日常。學(xué)生公寓多為4-6人間，空調(diào)、熱水器與獨(dú)立衛(wèi)浴是標(biāo)配，更特別的是書院制管理——陽(yáng)明書院、文瀾書院等十個(gè)書院，構(gòu)建起“六室兩房”的功能體系：圖書閱覽室、輔導(dǎo)員工作室就設(shè)在宿舍區(qū)，自習(xí)空間與宿舍僅幾步之遙，學(xué)生議事會(huì)的設(shè)置還讓住宿區(qū)成了自主管理的實(shí)踐地。傍晚時(shí)分，環(huán)城河的暮色漫進(jìn)校園，書院的燈光與古城檐角的輪廓疊在一起，學(xué)習(xí)與生活的邊界，在這兒悄悄淡了。

而河西校區(qū)那座耗資1.36億元的風(fēng)雨操場(chǎng)，更藏著紹興文理學(xué)院對(duì)“空間利用”的巧思。由浙江大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)的“3D折疊”結(jié)構(gòu)，在有限的用地里擠出了2萬多平方米的運(yùn)動(dòng)空間：一層是籃球場(chǎng)館，二層是健身中心，三層是屋頂足球場(chǎng)，幾道坡道把三層空間串連起來，連建筑上的拱券元素，都暗合著紹興古橋的形態(tài)。這座拿了ArchDaily 2024年度體育建筑獎(jiǎng)的設(shè)施，不只是供學(xué)生上課訓(xùn)練，還向市民開放——刷身份證就能進(jìn)來運(yùn)動(dòng)，讓校園的專業(yè)資源變成了城市的公共福利。有時(shí)學(xué)生在室內(nèi)球場(chǎng)練球，場(chǎng)外U型池的滑板聲混著環(huán)城河的水聲，倒成了傳統(tǒng)與活力的特別合奏。

現(xiàn)在的紹興文理學(xué)院，早已不是“封閉的校園”：市民憑身份證登記就能進(jìn)來賞春，學(xué)生在風(fēng)雨操場(chǎng)的燈光下?lián)]汗，書院的夜讀聲與古城的蟲鳴纏在一起。它從不說自己“傳承歷史”，卻用布局與設(shè)計(jì)，悄悄成了紹興文化生態(tài)的一環(huán)——就像環(huán)城河的水，既載著烏篷船的過去，也映著校園的現(xiàn)在，在這里，傳統(tǒng)從不是擺著看的標(biāo)本，而是融進(jìn)日常的肌理。