我們開學(xué)啦

加油新學(xué)期

夏末余溫漸散，初秋書香滿溢。新學(xué)期伊始，為幫助一年級新生更快適應(yīng)校園生活，南昌市婦女兒童活動(dòng)中心組織公益老師走進(jìn)育新學(xué)校紫金校區(qū)、郵政路天驥校區(qū)，為新同學(xué)與家長們帶來一場別開生面的“開學(xué)第一課”，同時(shí)為家長送上科學(xué)共讀指南，助力家校社協(xié)同培育陽光少年。

育新學(xué)校紫金校區(qū)

親子閱讀指導(dǎo)

繪本共讀：《跑跑鎮(zhèn)》里樂開懷

在育新學(xué)校紫金校區(qū)，中心公益教師帶領(lǐng)孩子們共讀趣味繪本《跑跑鎮(zhèn)》，用生動(dòng)的語氣講述小鎮(zhèn)里“碰撞出驚喜”的故事，時(shí)而模仿角色對話，時(shí)而引導(dǎo)孩子猜想劇情。孩子們聽得目不轉(zhuǎn)睛，小臉上滿是好奇，清脆的笑聲和稚嫩的回答充滿整個(gè)教室，在“猜一猜、說一說”的互動(dòng)中，不僅愛上了繪本閱讀，更在歡聲笑語中感受到“1+1＞2”的想象魅力。

家長指導(dǎo)：《安的種子》悟方法

繪本共讀結(jié)束后，老師為新生入學(xué)的家長開展“親子共讀?啟智未來”閱讀指導(dǎo)講座。以經(jīng)典繪本《安的種子》為核心，深度解讀故事背后“尊重成長規(guī)律、耐心陪伴孩子” 的教育理念，引導(dǎo)家長思考如何在日常共讀中遵循孩子的成長節(jié)奏。結(jié)合親子閱讀常見問題，老師分享選書原則與沉浸式閱讀技巧，并現(xiàn)場演示“三步親子共讀法”：觀察畫面細(xì)節(jié)、聯(lián)想生活經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)自由表達(dá)，幫助家長掌握科學(xué)陪伴方法。活動(dòng)結(jié)束后，家長們?nèi)砸猹q未盡，圍繞在老師身邊交流感悟，紛紛表示收獲滿滿。

育新學(xué)校紫金校區(qū)

家庭教育指導(dǎo)

01

《霸凌不可以》心理團(tuán)輔

針對二年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，育新學(xué)校紫金校區(qū)開展《霸凌不可以》心理主題活動(dòng)課。中心公益家庭教育指導(dǎo)師萬晶通過熱身活動(dòng)打開現(xiàn)場氣氛，通過導(dǎo)入繪本故事拆解“什么是霸凌”，霸凌對受害者影響以及站在旁觀者和霸凌者角度談危害，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清邊界、識(shí)別語言、身體、關(guān)系等霸凌現(xiàn)象。并通過短視頻小伙伴角色扮演引導(dǎo)孩子在面臨霸凌行為時(shí)及時(shí)說不、求助師長結(jié)伴而行的三步應(yīng)對法，從認(rèn)識(shí)、意識(shí)、行為三個(gè)維度為孩子筑牢安全屏障。

郵政路天驥校區(qū)

家庭教育講座

中心公益教師來到郵政路天驥校區(qū)，為一年級新生家長開展《愛與陪伴》家長講座，教師強(qiáng)調(diào)，教育的核心是“懂”與“愛”，懂才是愛的前提，懂孩子才是真愛，父母要做好孩子的“情緒容器”，接納并疏導(dǎo)孩子的負(fù)面情緒，給予足夠的陽光與雨露，孩子內(nèi)心會(huì)充滿力量，未來無論遇到何種困難，都能從容應(yīng)對、坦蕩前行，讓我們用更加積極、健康的方式與孩子相處，建立良好的親子關(guān)系。

未來，南昌市婦女兒童活動(dòng)中心將持續(xù)為家長和孩子開設(shè)家長沙龍、親子閱讀、游戲互動(dòng)、人際溝通、情緒管理、挫折教育等特色服務(wù)與課程，為家庭教育難題支招，為少年兒童心理健康保駕護(hù)航，搭建家長和孩子共同成長平臺(tái)，推進(jìn)新時(shí)代家庭文明建設(shè)。

來源：南昌市婦女兒童活動(dòng)中心