導(dǎo)讀:她用十余年的深耕打破邊界,讓古典詩(shī)詞融入當(dāng)代生活。
深夜十點(diǎn)的某大廠,辦公樓里依然燈火通明。技術(shù)員桐生在鍵盤敲擊的間隙打開手機(jī),屏幕上跳出一條短視頻:中南大學(xué)教授楊雨正吟誦李白的《將進(jìn)酒》,背景是奔流不息的黃河水。他忽然想起學(xué)生時(shí)代抄在筆記本上的詩(shī)句,那些被996生活碾碎的詩(shī)意,此刻竟如月光般穿透鋼筋森林。
這或許是當(dāng)代最動(dòng)人的矛盾:在被科技、算法統(tǒng)治的時(shí)代,人們一邊追逐效率,一邊在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的收視狂潮里,在《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》的觀影長(zhǎng)隊(duì)中,在短視頻平臺(tái)不斷更新的詩(shī)詞內(nèi)容里,尋找著某種更古老的心靈慰藉。
楊雨,這位被網(wǎng)友稱為“詩(shī)詞女神”的學(xué)者,一直在探索古典詩(shī)詞的“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”。她用十余年的深耕打破邊界,讓古典詩(shī)詞融入當(dāng)代生活——她讓詩(shī)詞與橋梁、材料、物理等理工學(xué)科實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科融合傳播,讓李清照知性與情性并重的清麗身影躍入虛擬現(xiàn)實(shí),還將詩(shī)詞融入文旅,“跟著唐詩(shī)去旅行”,走進(jìn)“山水間的家”,與古代詩(shī)人同看一片夕陽(yáng)落日,與當(dāng)今百姓共話鄉(xiāng)村振興,重溫千百年來綿延至今的脈脈詩(shī)意……
在“詩(shī)詞+”的跨界探索中,楊雨重新定義著屬于這個(gè)時(shí)代的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
楊雨主持中南大學(xué)問渠長(zhǎng)廊人工智能李清照數(shù)字人首發(fā)儀式。
在碰撞中實(shí)現(xiàn)最浪漫的相逢
從《百家講壇》到《見字如面》,再到《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái),楊雨以獨(dú)特的氣質(zhì)吸引著人們的目光——她溫婉大氣,灑脫飄逸,周身散發(fā)出一種典雅而知性的美,正是應(yīng)了那句“若有詩(shī)詞藏于心,歲月從不敗美人”。
作為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的常駐嘉賓,楊雨在節(jié)目中貢獻(xiàn)過不少名場(chǎng)面——
她談讀書:“不要滿足于埋首書齋,讀書,是為了濟(jì)天下事,是為了安邦濟(jì)民。”
她談相逢:“人生最美好的相逢,就好比種子恰巧落入大地,陽(yáng)光恰巧灑進(jìn)春天。”
她談文學(xué)與科技:“這并不是不相交叉的兩種學(xué)科。文學(xué)浪漫、高遠(yuǎn)的想象,其實(shí)為科技發(fā)展指引了方向;而科技的每一輪進(jìn)步和發(fā)展,又在踏實(shí)回應(yīng)著文學(xué)對(duì)于星空、對(duì)于遠(yuǎn)方的浪漫玄想。”
拉長(zhǎng)時(shí)空觀察的焦距,展望文學(xué)與科技的每一次交匯,這何嘗不是另一種浪漫的相逢?莊子的“朝碧海暮蒼梧;大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”的遐想,在千年后科學(xué)家們?cè)斐龅娘w機(jī)、高鐵和宇宙飛行器上得以實(shí)現(xiàn);神話傳說中的“千里眼、順風(fēng)耳”等神仙法器,通過現(xiàn)代科學(xué)中的電報(bào)、電話和手機(jī),以及遍布全球的衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)實(shí);還有毛澤東的“可上九天攬?jiān)?,可下五洋捉鱉”,這些愿景也在現(xiàn)實(shí)中一一實(shí)現(xiàn)……
“我一直在思考,如何打破學(xué)科壁壘,讓詩(shī)歌飛入更多人的生活里。”作為古詩(shī)詞的研究者與傳播者,楊雨近年來在助推文學(xué)與科技的浪漫相逢上作了諸多探索,并且成果頗豐。
“詩(shī)話橋”項(xiàng)目是楊雨探索打破學(xué)科壁壘的首次嘗試。唐詩(shī)宋詞與橋梁工程,看似是風(fēng)馬牛不相及的兩個(gè)專業(yè),卻在楊雨與土木工程領(lǐng)域的知名學(xué)者何旭輝的合作帶領(lǐng)下結(jié)出碩果。2021年,中南大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院(現(xiàn)人文學(xué)院)、土木工程學(xué)院合作開設(shè)了中南大學(xué)本科生通識(shí)課程——“詩(shī)話橋”。師生們?cè)L古橋、走街巷,以橋話詩(shī),以詩(shī)訪橋,跨越了人文與科技鴻溝,實(shí)現(xiàn)了詩(shī)詞與橋梁的聯(lián)姻。
“‘紅泥小火爐’與‘君生我未生’,是長(zhǎng)沙銅官窯里灼熱的友情與愛情?!茱嬕槐瓱o(wú)’的相聚,‘君恨我生遲’的錯(cuò)過,都在火熱的窯爐里,燒制成了永遠(yuǎn)的愛與憂傷。”這是楊雨探索“文”與“工”奇絕融合的另一次實(shí)踐,她用充滿詩(shī)意的表達(dá)賦予粉末冶金別樣的浪漫色彩。2023年,楊雨與材料專家劉詠合作撰寫的文學(xué)與材料學(xué)科融合成果《金粉傳奇——粉末冶金與人類文明》,被評(píng)為2023年全國(guó)優(yōu)秀科普作品。從書中,我們讀到了“粼粼溪底石,五色粲堅(jiān)圓。安得女媧手,煉之將補(bǔ)天”“古公亶父,陶復(fù)陶穴,未有家室”,知道了陶器的捏制成形與高溫煅燒不僅是詩(shī)句中歌詠的生命源頭,也是粉末冶金基本工藝的雛形。
從“無(wú)邊落木蕭蕭下”中感悟力的相互作用,從“臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東”中體會(huì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的奧妙,從“射人先射馬”中理解慣性的原理,從“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中看到光的折射現(xiàn)象——文學(xué)與科學(xué)的相逢,還在《物語(yǔ)詩(shī)心》探秘生活中常見物理現(xiàn)象的詩(shī)意表達(dá)里呈現(xiàn)。這是2024年楊雨團(tuán)隊(duì)與物理專家陽(yáng)軍亮合作出版的跨學(xué)科科普新作,書中將古典詩(shī)詞與現(xiàn)代物理融于一體,讓讀者在美的享受中學(xué)習(xí)物理,感悟科學(xué)的詩(shī)意與哲理。
2024年,恰逢中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院辦學(xué)110周年,楊雨團(tuán)隊(duì)與湘雅醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)黃耿文合作主編的《湘雅詩(shī)情》出版。該書將從全校師生、海內(nèi)外校友及全球詩(shī)詞愛好者征集來的優(yōu)秀詩(shī)詞作品與故事匯編成冊(cè),“湘詩(shī)雅韻”在這里相逢。
如今,這種學(xué)科跨界融合的探索還在繼續(xù),楊雨團(tuán)隊(duì)正分別與中國(guó)軌道交通空氣動(dòng)力學(xué)、列車撞擊動(dòng)力學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域的開拓者田紅旗院士、中南大學(xué)消防工程系教授范傳剛合作,探索詩(shī)詞與軌道交通、與消防工程的融合可能,這兩項(xiàng)令人期待的學(xué)科融合成果也即將面世。
《文史博覽·人物》2025年第2期 《楊雨:“詩(shī)詞+”的詩(shī)和遠(yuǎn)方》
詩(shī)在每個(gè)人的生活里
“讓科技更有溫度,讓文學(xué)更有想象力。”楊雨一直致力于以多角度塑造知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)性,這種對(duì)未知領(lǐng)域的好奇與探索讓她深深著迷?!叭W(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的一些新的東西,拓寬研究視野。當(dāng)你有一個(gè)新方向時(shí),這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)里面一定會(huì)有新的思想,給予我一些新鮮的血液。”
她會(huì)從“杜甫行蹤與高鐵聯(lián)想”暢談詩(shī)詞中蘊(yùn)含的地理知識(shí)和歷史典故;用《白雪歌送武判官歸京》《使交河都》詮釋詩(shī)詞對(duì)氣候的表述;吟誦《擊鼓》體現(xiàn)詩(shī)詞對(duì)軍事的解讀;通過《謁文公上方》等展現(xiàn)文學(xué)中的中華醫(yī)學(xué)……楊雨說:“每一首古典的詩(shī)篇,都映照著現(xiàn)代時(shí)空中的我們。詩(shī)不在詩(shī)人的角色里,不在唐宋元明清的故紙堆里,詩(shī)在每個(gè)人的職業(yè)里、在每個(gè)人的生活里?!?/p>
很多人被楊雨在《百家講壇》里主講的《大宋詞壇》瘋狂種草,這種沉浸式的觀賞體驗(yàn),讓觀眾深切體會(huì)到曾經(jīng)那些被我們供上神壇的人和詩(shī),其實(shí)一直還在我們身邊。
“我們總是說靈魂無(wú)處安放,這就是文化傳播的意義,我們的文化一定要映射當(dāng)下、影響當(dāng)下,讓當(dāng)代人能跟古人對(duì)話,汲取古人的智慧和營(yíng)養(yǎng),找到精神的歸宿。”楊雨說,文化的力量,精神的信仰,可以安撫我們的靈魂。
愛詩(shī)之人,總能從生活中擷取美的片段,與穿越千年的詩(shī)詞古韻一起,內(nèi)化為精氣神的一部分?!耙欢ㄒ囵B(yǎng)感知美的能力,向著美的方向勇敢追逐。”楊雨說。
就像那位從歷史長(zhǎng)河中跳入現(xiàn)代涵宇宙的女詞人李清照,帶著她的滿身才情和一世芳華融入現(xiàn)下的人間煙火。在“李清照@涵宇宙”已發(fā)布的AI短視頻里,有李清照、趙明誠(chéng)夫婦和他們的“朋友圈”帶來的節(jié)日祝福,有“該不該分手”的網(wǎng)絡(luò)熱門話題,也有用夸張的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和短劇式臺(tái)詞娓娓道來的詩(shī)詞典故。在抖音平臺(tái),“李清照”的系列AI短視頻熱度最高的一條,已經(jīng)突破6.7萬(wàn)播放量。
這是繼跨學(xué)科融合的探索實(shí)踐之后,楊雨團(tuán)隊(duì)對(duì)“文學(xué)+人工智能”的新探索。楊雨說,中國(guó)傳統(tǒng)的思維方式是整體的而不是割裂的,“文化和科技是一體的,歷史和現(xiàn)在也是一體的,AI李清照其實(shí)是讓科技回歸文化”。AI李清照只是開始,楊雨希望建立古代詩(shī)人的AI數(shù)字人,通過短視頻的傳播,讓傳統(tǒng)的文化經(jīng)典“走出去”。
在楊雨看來,詩(shī)詞是美的,夢(mèng)想也是美的?!啊筝缟n蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方。’夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)很美很颯;‘溯洄從之,道阻且長(zhǎng);溯游從之,宛在水中央。’追逐夢(mèng)想的過程更美更颯。”她曾引用《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》里的詩(shī)句來表達(dá)尋找夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程之美。
事實(shí)上,楊雨的詩(shī)詞追夢(mèng)過程也是又美又颯。從平凡普通的鄰家女孩,到廣受喜愛的“詩(shī)詞女神”,楊雨也經(jīng)歷了“溯洄從之”“溯游從之”的追夢(mèng)曲折——楊雨從小喜愛詩(shī)詞,由于成績(jī)優(yōu)異,上大學(xué)時(shí)被保送進(jìn)法語(yǔ)專業(yè),后又在大學(xué)期間被保送進(jìn)哲學(xué)專業(yè)的研究生,但這期間她并沒有放棄對(duì)詩(shī)詞的專研,她利用所有課外時(shí)間勤學(xué)苦讀,終于轉(zhuǎn)進(jìn)了夢(mèng)寐以求的古代文學(xué)專業(yè)。學(xué)成之時(shí),楊雨已經(jīng)從當(dāng)初青澀的高中生,成長(zhǎng)為年近30的古代文學(xué)專業(yè)女博士。
回首過往,楊雨感嘆,這一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),每一步都沒有白走。她一直在推崇和踐行跨學(xué)科融合,而她本身就是從跨學(xué)科的培養(yǎng)路徑中成長(zhǎng)起來的。她的法語(yǔ)與哲學(xué)背景,不僅沒有成為她詩(shī)詞研究的障礙,反而開拓了她的視野,培養(yǎng)了她的思維能力。
楊雨參與錄制《大唐詩(shī)人傳》。
眼里有詩(shī),自在遠(yuǎn)方
2024年,楊雨的詩(shī)詞跨學(xué)科融合成果進(jìn)一步深化,“詩(shī)話橋”升級(jí)為“詩(shī)畫橋”,楊雨把它帶到《百家講壇》,一個(gè)個(gè)橋梁與詩(shī)情畫意交融的世界在觀眾面前徐徐展開。在楊雨的娓娓道來中,一座座美麗的古橋不僅連接著兩岸,也連接起我們?nèi)粘I畹默F(xiàn)實(shí)與詩(shī)意的遠(yuǎn)方。
這些年,楊雨“跟著詩(shī)詞”去了很多地方,也將抵達(dá)的這些地方詩(shī)意地分享給大家,引得人們紛紛去追尋打卡。
在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,她身臨其境漫步在壯美的龍脊山梯田、乘著竹排漂流于“上下天光,一碧萬(wàn)頃”的漓江黃布灘、走進(jìn)中華詩(shī)城重慶奉節(jié)、走近甘肅河西走廊西北端的胡楊林等地,與大家共同探尋詩(shī)詞與美景相逢的緣分與答案。
在《跟著唐詩(shī)去旅行》,她探訪九江,找尋江州時(shí)期的白居易,捕捉唐詩(shī)與當(dāng)下生活的隱秘鏈接,在現(xiàn)代日常生活中尋找白詩(shī)中的詩(shī)意;她遠(yuǎn)赴岑參筆下的邊塞,與岑參同看一片夕陽(yáng)落日,遇見遠(yuǎn)方的戈壁、牧場(chǎng)、歌琴和馬背。跟隨楊雨的視角,邊塞變得異常生動(dòng)起來,千年以來的詩(shī)意依然綿綿不絕,卻又不止于詩(shī)詞。
在《山水間的家》,她又以“新村民”的身份走進(jìn)村落,體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、衣食住行和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等,帶領(lǐng)觀眾捕捉每一處蘊(yùn)藏驚喜的鄉(xiāng)村風(fēng)物、了解村落背后的振興模式,以及觸摸土地的脈搏跳動(dòng)。
在“詩(shī)詞+文旅”的探索實(shí)踐中,楊雨感慨這種沉浸式體驗(yàn)很容易讓自己與詩(shī)人、與詩(shī)情產(chǎn)生共情,觀眾也從這種身臨其境的共情中收獲感動(dòng)與向往。
身在井隅,心向星光;眼里有詩(shī),自在遠(yuǎn)方。楊雨很喜歡登山臨水,她曾說:“每一次的登山臨水,都是歷史與文明的對(duì)話。”在這片江山大地上,中華兒女創(chuàng)造了歷史,推進(jìn)了文明,書寫了輝煌,讓它變得更加生動(dòng)、更加豐盈,也更加厚重。楊雨感慨:“所以在每一次的登山臨水之際,我們都會(huì)為此感到驕傲,也愿意用詩(shī)歌來抒發(fā)我們對(duì)它的熱愛。當(dāng)然,我們更愿意用畢生的精力,去守護(hù)這片美麗的江山?!?/p>
專題策劃 | 黃琪晨 文 | 政協(xié)融媒記者 吳雙江
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