文|菊學姐

　　前幾日，北大數(shù)學助理教授韋東奕因為一個簡單樸素的視頻，意外“出圈”。大家趨之若鶩地涌入他的賬號，短短幾天漲粉兩千多萬——只因他深居簡出、不善言辭的形象，太符合大眾對“天才”的刻板想象。

　　但就在人們還沉浸在“韋神”帶來的浪漫幻想中時，北京大學又迎來了一位真正“破天荒”的存在——34歲的王虹教授。

　　她回母校開講座，消息一出，數(shù)學院的階梯教室瞬間爆滿，座無虛席。就連韋神也坐在第一排認真聆聽，認真做筆記。

　　他不僅全程專心投入，課間還主動與王教授交流數(shù)學難題，可見王虹在學術(shù)界的地位非同凡響。

　　有一位有幸聽過王虹教授講座的網(wǎng)友，是這樣描述講座現(xiàn)場的情景：

　　“這個教室被擠得水泄不通，甚至快喘不過氣。無論是十八歲的大一新生，還是耄耋之年的學界泰斗，這一刻都成了她的學生。全場屏氣息聆聽，直到講座結(jié)束，方才爆發(fā)出雷動的掌聲。”

　　雖然講座寫到第四塊黑板時，就已經(jīng)完全聽不懂了，但掌聲響起的那一刻，依然有一種熱淚盈眶的震撼感，這位聽眾如是回憶道。

　　這雷鳴般的掌聲不僅是對王虹教授學術(shù)成果的認可，更是對她突破極限的致敬。這一刻，王虹教授站到了數(shù)學界的最高殿堂，綻放出了屬于華人女性的璀璨光芒。

　　估計很多人聽過韋東奕這個名字，但對王虹教授卻相當陌生。其實，她才是真正站在世界數(shù)學之巔的“真神”！

　　從天賦來講，盡管她和韋神同歲，但韋神上高一的時候，她已經(jīng)考上北大了；從履歷來看，王虹的成就也無疑更具突破性、更令人振奮。

　　16歲考入北大地球與空間科學學院，后轉(zhuǎn)入數(shù)學科學學院。她從未接受過系統(tǒng)的數(shù)學競賽訓練，中途甚至一度轉(zhuǎn)學建筑，但最終還是“殺”回數(shù)學領(lǐng)域，一路開掛到世界頂級學術(shù)殿堂。

　　她的成就令人目不暇接：

　　2007年，考入北京大學；

　　2011年，獲北京大學數(shù)學學士學位；

　　2014年，獲法國巴黎綜合理工學院工程師學位和巴黎第十一大學碩士學位

　　2019年，獲麻省理工學院（MIT）博士學位；

　　2023年，被聘為紐約大學克朗數(shù)學研究所副教授；

　　2025年，即將入職法國高等科學研究院，成為終身教授。

　　要知道，這家法國研究院的常任教授中，有8人都曾獲得過菲爾茲獎，而王虹有望成為首位獲得此獎的華人女性。

　　而菲爾茲獎，是數(shù)學界公認的“諾貝爾獎”，全球公認的至高榮譽。這份“天團級”O(jiān)ffer，足以說明她在國際數(shù)學界的分量。

　　不僅如此，幾個月前，她與合作者提交了一篇長達127頁的論文，成功攻克困擾數(shù)學界一個多世紀的“三維掛谷猜想”，這一突破引發(fā)全球震動。

　　澳大利亞華裔菲爾茲獎得主陶哲軒第一時間表達祝賀，稱這項工作是“對數(shù)學疆域的拓展”；清華大學的丘成桐院士更是激動地評價：“這是中國數(shù)學崛起的信號彈！”

　　對于王虹教授的卓越數(shù)學成就，網(wǎng)友們紛紛表示敬佩。

　　有網(wǎng)友直呼，這可能是韋東奕心中的女神。

　　也有大言不慚的網(wǎng)友說，韋東奕是普通人中的天才，而王虹是天才中的天才。

　　還有人則義憤填膺地表示：“她現(xiàn)在還是中國人嗎？”“她不是已經(jīng)為外國服務(wù)了嗎？”

　　在此，我想替王虹教授澄清兩點事實。

　　根據(jù)目前公開資料，王虹教授仍然保留著中國國籍。雖然她在國外工作，但身份依然是中國人。

　　這一點非常重要——因為在很多人眼中，“去了國外”仿佛就和“背棄祖國”劃上了等號。但事實是，在當前這個科研全球化、高度流動的時代，中國學者在國際舞臺發(fā)聲、發(fā)光，本身就是一種國家實力的體現(xiàn)。

　　王虹教授，正是這樣一位活躍在國際數(shù)學頂端，卻始終保有中國籍，持續(xù)為中國科研爭光的頂尖人才。

　　有人不理解她為什么要一直待在國外？甚至懷疑她是“為他國服務(wù)”？但真相遠比這些質(zhì)疑更令人敬佩：王虹教授的成長路徑，堪稱“本土頂尖基礎(chǔ)培養(yǎng) + 國際前沿科研淬煉”的完美范式。

　　16歲考入北大，完成最基礎(chǔ)最扎實的數(shù)學功底積累；

　　赴法國留學，又吸收了歐洲應(yīng)用數(shù)學思維；

　　再到美國MIT攻讀博士，專注于最具挑戰(zhàn)的純數(shù)學問題，在世界級團隊中打磨專業(yè)能力與創(chuàng)造力。

　　這不是“出走”，而是“登頂”！不是“逃離”，而是為了“凱旋歸來”！

　　如今的她，正以中國人的身份，走在解決世界數(shù)學百年難題的最前線，為整個中華民族贏得數(shù)學話語權(quán)。她的努力，不只是個人的成就，更是中國基礎(chǔ)科學教育成功輸出的縮影。

　　那么問題來了：如果韋東奕也選擇走類似的學術(shù)路線，是否也能走得更高更遠？

　　這個問題很有意思。我們都知道，韋神的研究也極具深度，三維Navier-Stokes方程的問題是千禧難題之一，他一直在默默耕耘，成果同樣不可忽視。

　　但客觀來看，他的研究路徑相對內(nèi)斂、閉環(huán)，本科、博士都在北大，基本沒有出國進行系統(tǒng)的學術(shù)交流。這種模式當然也有價值，但和王虹這種“走出去—再帶回來”的國際路線相比，未免有些吃虧。

　　尤其是在數(shù)學這樣的領(lǐng)域，前沿問題往往是國際團隊共同推動的，沒有足夠的跨文化合作和思想碰撞，容易陷入“孤島式研究”。

　　所以，如果韋東奕愿意像王虹一樣，走上國際舞臺，與全球最頂尖的數(shù)學家對話，或許他的潛力還能被激發(fā)得更徹底——當然，這只是個人拙見，大家權(quán)當笑談。

　　畢竟，每一位科研工作者都有自己的節(jié)奏和選擇方式。我們尊重韋神的低調(diào)與專注，也致敬王虹教授的勇攀高峰。但有一點是共通的：他們都在用自己的方式，為中國基礎(chǔ)科學注入力量。

　　也許，真正的“天才”，不是更聰明，而是更開放、更包容、更有遠見。

　　所以，當我們?yōu)橥鹾缃淌诘闹v座熱烈鼓掌時，為她即將可能問鼎菲爾茲獎而振奮時，不妨也看看這背后藏著的啟示：

　　一個民族的科學高峰，不能只靠一個“韋神”或一個“王虹”，而是靠千千萬萬個被點燃的年輕頭腦。

　　而這些頭腦，注定將來自講座教室里那張張仰望她的面孔中。

　　——愿下一個王虹或韋東奕，已經(jīng)在路上。