媽媽那兩巴掌落下，讓我的臉火燒火燎，耳朵里嗡嗡直響。

原本熱鬧走廊瞬間一片死寂。

我下意識(shí)抬眼周圍的同學(xué)。

他們的目光讓我心里亂糟糟的。

讓我在同學(xué)面前出丑，我只覺丟人至極。

媽媽她咋就不能多理解我、顧顧我的感受？

我厭惡此刻的自己，更恨媽媽讓我這般難堪。

我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，躲開這些刺人的目光。

“李越，都幾點(diǎn)了，還不起床，要遲到了！”

媽媽的聲音從客廳傳來，帶著濃濃的焦急。

我不耐煩地皺了皺眉頭，把頭往被子里又縮了縮嘟囔著：“煩死了，天天催催催?！?/p>

媽媽在外面急得不行，她匆匆收拾了一下家里，又趕緊去廚房看了看給我準(zhǔn)備的早飯。

發(fā)現(xiàn)我還沒動(dòng)靜，煩躁的情緒一下子涌了上來。

她快步走到我的房間，一把拉開我的被子說道：“你這孩子怎么回事？天天叫都叫不動(dòng)，不想上學(xué)了是吧？”

我被她突然的舉動(dòng)嚇了一跳，心里滿是委屈沖她喊道：“知道了，喊什么喊！”

我極不情愿地坐起來，飛快地穿好衣服，到餐桌前胡亂塞了幾口早飯，就背起書包摔門而出。

走在去學(xué)校的路上，我心里還在生氣，覺得媽媽根本不理解我，每天只知道催我學(xué)習(xí)，一點(diǎn)都不關(guān)心我的感受。

到了學(xué)校上午的幾節(jié)課過得昏昏沉沉，我感覺疲憊不堪。

好不容易熬到最后一節(jié)課是自習(xí)課，我本想趁著這節(jié)課好好放松一下。 周圍幾個(gè)同學(xué)開始小聲聊天有人提議說：“反正自習(xí)課也沒事，要不咱們玩會(huì)兒撲克？”

我一聽立馬來了精神，覺得這主意不錯(cuò)，周圍的人也紛紛贊同。

于是我們偷偷拿出撲克，開始玩了起來。

原本安靜的教室，因?yàn)槲覀兊呐e動(dòng)漸漸有了些嘈雜聲。

前排那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)有些不滿，有人轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我們說：“你們能不能小點(diǎn)聲，大家都在學(xué)習(xí)呢?！?/p>

”馬上中考了，別影響別人?！?/p>

我心里雖然有點(diǎn)不好意思，但玩興正濃，也沒太當(dāng)回事，只是稍微壓低了點(diǎn)聲音繼續(xù)玩。

可我們不知道，班主任李老師趁著自習(xí)課來班里檢查秩序。

她走到班級(jí)后門時(shí)，一眼就看到我們幾個(gè)在后排打撲克。

李老師頓時(shí)氣不打一處來，她快步走進(jìn)教室大聲喊道：“你們?cè)诟墒裁矗渴裁磿r(shí)候了，都快要中考了，還有心思打撲克？”

我們幾個(gè)被她的聲音嚇得直接愣在原地，手里的牌都忘了藏起來。

李老師走上前，抓起一張牌問道：“這是誰的？”

我們都低著頭，誰也不敢說話。

李老師見沒人吭聲更加生氣說：“不說是吧，不說就把你們家長都叫來。”

聽到要叫家長，我們幾個(gè)人都慌了神。

這時(shí)我心想反正牌是我拿出來的，不能連累其他人，于是我站起身說：“老師，牌是我的?！?/p>

我本以為自己這么坦誠，老師會(huì)放過我們一馬，可沒想到李老師卻依舊不依不饒。

“李越，你平時(shí)就不聽管教，還帶頭搗亂。把你家長叫來！”

李老師嚴(yán)厲地說。

我心里雖然不情愿，但又不敢違抗老師的命令，只好拿出手機(jī)給媽媽打了電話。

“喂，媽，老師讓你來學(xué)校一趟?！蔽抑е嵛嵝÷曊f道。

“怎么了？你在學(xué)校又闖什么禍了？”媽媽焦急地問。

“我……我上課玩撲克被老師發(fā)現(xiàn)了。”我吞吞吐吐地說。

“你這孩子，怎么這么不懂事！我馬上過去。”媽媽說完就掛了電話。

沒過多久媽媽就匆匆忙忙地趕到了學(xué)校。

她穿著飯店的工作服，上面還有一塊明顯的油漬，頭發(fā)有些凌亂，臉上帶著疲憊。

媽媽走到李老師面前問道：“李老師，找我什么事??？”

李老師把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，老師本想和媽媽溝通讓我在中考前好好學(xué)習(xí)。

可媽媽還沒聽完，就臉色越來越難看的沖我走了過來。

“李越，你為啥就不能好好學(xué)習(xí)呢？我每天這么辛苦為了誰?。俊?/p>

”你就不能懂事一點(diǎn)嗎？非要?dú)馑牢也鸥市氖遣皇牵俊?/p>

”你看看你，跟你那不爭氣的爹一樣，一點(diǎn)都不讓我省心。”

”你就不能爭點(diǎn)氣，好好考個(gè)好成績嗎？”

媽媽一連串的說了好多， 我低著頭心里滿是委屈。

我也不想這樣，可學(xué)習(xí)真的好難，我怎么努力都學(xué)不進(jìn)去。

媽媽越說越激動(dòng)，情緒失控的抬手扇了我兩巴掌。

“啪！啪！”兩聲清脆的耳光在走廊里響起。

李老師見媽媽失控了，連忙把她拉走。

我的臉火辣辣地疼，羞臊站在原地，眼淚一滴滴地滑落。

周圍同學(xué)的目光像針一樣刺在我的身上，我感覺自己像是被全世界拋棄了。

我死死地咬著牙心里想著：“為什么你們都不理解我，為什么都要逼我？”

那一刻我覺得自己再也無法承受這一切，毅然決然走向窗口……

從樓上跳了下去。

“媽媽，對(duì)不起……”

在意識(shí)漸漸模糊的時(shí)候，我望著樓上，用盡最后一絲力氣說出了這五個(gè)字，隨后眼前一黑，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。

與此同時(shí)在辦公室里和李老師哭訴的媽媽，像是感應(yīng)到了什么，她突然跑出辦公室。

順著大家們目光媽媽向樓下看去，瞬間腿腳站不穩(wěn)的向樓下跑去，一路叫喊著”啊——我的兒子，我的兒子啊”

可當(dāng)她趕到樓下時(shí)，看到的只是我冰冷的尸體。

媽媽頓時(shí)癱坐在地上，把我緊緊地抱在懷里，使勁地揉搓著我的身體，仿佛想把我的體溫重新揉回來，嘴里還喃喃自語

“兒子，你醒醒啊，你怎么能丟下媽媽呢……媽媽錯(cuò)了，媽媽不應(yīng)該那樣對(duì)你”

從那以后媽媽就再也沒出現(xiàn)在學(xué)校。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知這件事后，第一時(shí)間封鎖了消息，校園很快又恢復(fù)了往常。像從來都沒發(fā)生過這件事一樣。

可唯獨(dú)李老師，她一直對(duì)這件事無法釋懷。

一年后深陷愧疚的李老師決定去拜訪媽媽。

她忐忑地走到媽媽家門口，敲響了房門。

開門的竟然是是一個(gè)頭發(fā)花白的老人，李老師說明了來意后，老人聲音有些哽咽地說：“前不久我才剛剛送走她。”

李老師這才知道，眼前的人是媽媽的母親。

她本以為老人會(huì)憤怒地將自己趕出去，可老人只是淡淡地嘆了口氣說：“我都知道了，這件事不怪你。”

接著媽媽的母親緩緩和李老師道出了真相。

原來媽媽原本是個(gè)富太太，爸爸做點(diǎn)小生意，家里很殷實(shí)。

可好景不長，爸爸出了軌，對(duì)我這個(gè)親生兒子不聞不問，連家都很少回。

媽媽知道后去找爸爸理論，爸爸毫不在意還動(dòng)手打了媽媽。

媽媽為了我能有一個(gè)完整的家庭，一肚子委屈都忍了下來。

本以為日子能平淡地過下去，可沒想到爸爸養(yǎng)在外面的女人偷偷轉(zhuǎn)移了財(cái)產(chǎn)，等爸爸發(fā)現(xiàn)時(shí)，那個(gè)女人早就把他甩了。

爸爸一下子破了產(chǎn)，變得一蹶不振，整天只知道酗酒，喝醉了就打媽媽。

媽媽本以為爸爸得到教訓(xùn)后能重新開始，可他卻變本加厲。

最終媽媽忍無可忍，選擇了和爸爸離婚。

曾經(jīng)富太太被生活逐漸的磨平了棱角，離婚后媽媽帶著我租了個(gè)小單間。

為了養(yǎng)活我，媽媽一天打三份工，早上出攤賣早點(diǎn)，中午在餐館后廚幫忙，晚上還要擺地?cái)偂?/p>

她每天都叮囑我要好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)。

李老師打電話那天，媽媽正在餐館里面對(duì)客人的刁難。

她又累又委屈，看到我在學(xué)校里不學(xué)無術(shù)的樣子。

長久以來積壓的屈辱和壓力便一下子爆發(fā)了。

自從我死后，媽媽天天把自己鎖在家里，短短幾天就瘦得不成人形。

外婆放心不下，搬來照顧媽媽。

可媽媽始終無法從失去我的悲痛中走出來，整天以淚洗面念叨著：“都怪我，都怪我沒教好你，是媽媽對(duì)不起你……”

她不停地用手扇自己，外婆心疼地拉住她。

最終媽媽還是承受不住這巨大的痛苦，倒下了。

外婆苦笑著對(duì)李老師說：“她去另一個(gè)世界找兒子去了?！?/p>

李老師聽完，始終低著頭，心里充滿了愧疚和自責(zé)。

告別外婆后，李老師回到了家。

她躺在床上，翻來覆去地睡不著，腦海里全是我和媽媽的身影。

盡管外婆說不怪她，可她始終無法從我的死中走出來。

第二天李老師強(qiáng)撐著身體去了學(xué)校。

同事跟她打招呼：“李老師，來挺早啊?！?/p>

她皮笑肉不笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)往前走。

身后卻傳來同事們的小聲議論：“她就是當(dāng)年那個(gè)跳樓孩子的班主任，聽說就是因?yàn)樗屑议L，才把孩子逼得受不了跳樓了。”

“?。刻^分了吧，孩子犯點(diǎn)小錯(cuò)就叫家長。”

李老師早已習(xí)慣了這些聲音。

那件事后周圍關(guān)系好的同事也漸漸和她疏遠(yuǎn)了。

在一個(gè)的午后，李老師找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，提出了辭職。

領(lǐng)導(dǎo)沒有多余的問候和關(guān)心，毫不猶豫地同意了她的申請(qǐng)。

就這樣李老師獨(dú)自離開了這個(gè)她工作了數(shù)年的地方，她的背影顯得那么落寞和孤單，而她心中的傷痛，或許永遠(yuǎn)都無法愈合……